15．聰聰同學(xué)講了一個(gè)龜兔賽跑的故事，按照故事情節(jié)，明明同學(xué)畫(huà)出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．故事中的兔子和烏龜是在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)的
B．烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．兔子和烏龜在比賽途中相遇兩次
D．烏龜先通過(guò)預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)

分析 由圖位移圖象可知：兔子和烏龜是在同一地點(diǎn)但不是同時(shí)出發(fā)的．烏龜?shù)奈灰茍D線是傾斜的直線，速度不變，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)．在比賽中，兔子和烏龜兩次位移相等，表示到達(dá)同一位置相遇兩次．圖中反映烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)．

解答 解：A、由圖位移圖象可知：兔子和烏龜是在同一地點(diǎn)但不是同時(shí)出發(fā)的，兔子比烏龜遲出發(fā)時(shí)間t1．故A錯(cuò)誤．
    B、烏龜?shù)奈灰茍D線是傾斜的直線，速度不變，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)．故B正確．
    C、在比賽中，兔子和烏龜兩次位移相等，表示相遇兩次．故C正確．
    D、圖中反映烏龜在t6時(shí)刻到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兔子還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)．故D正確．
題目要求選錯(cuò)誤的，故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)位移圖象的理解能力．當(dāng)兩者的位移相同時(shí)表示兩者相遇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法，正確的是（　　）
A．兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就會(huì)有彈力
B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．彈力、摩擦力可找到施力物體，重力則沒(méi)有施力物體

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．圖中，游標(biāo)卡尺示數(shù)是10.34cm，螺旋測(cè)微器示數(shù)是3.388mm，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．探究力對(duì)原來(lái)靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程如下：

a．設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功分別為W0、2W0、3W0、…；
b．分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，求出小車(chē)獲得的速度v1、v2、v3、…；
c．作出W-v草圖；
d．分析W-v圖象．如果W-v圖象是一條直線，表明W∝v；如果不是直線，可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等關(guān)系．
（1）某同學(xué)分別用1根、2根、…、5根相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度分別為0.52m/s、0.78m/s、0.96m/s、1.08m/s、1.22m/s．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出橡皮筋所做的功W與小車(chē)獲得的速度v之間的關(guān)系圖象．
（2）按以上方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，你覺(jué)得操作過(guò)程中存在哪些困難，試寫(xiě)出兩點(diǎn)：
①實(shí)驗(yàn)要求完全相同的橡皮條，但實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有粗細(xì)等性能完全相同的橡皮筋；
②很難完全消除摩擦力的影響．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，但第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．由圖數(shù)據(jù)可求得：

（1）該物體的加速度為0.74m/s2，
（2）第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離約為4.36cm，
（3）打第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)該物體的速度為0.47m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．利用磁場(chǎng)可以約束帶電粒子的軌跡，如圖所示，寬d=4cm的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的橫向范圍足夠大，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，方向垂直紙面向里，現(xiàn)有一束帶正電的粒子從O點(diǎn)以v=4×106m/s的速度沿紙面垂直邊界進(jìn)入磁場(chǎng)，粒子的帶電量q=1.6×10-19C，質(zhì)量m=3.2×10-27kg．求：
（1）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r；
（2）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．神舟十號(hào)飛船于2013年6月11日17時(shí)38分02.666秒，由長(zhǎng)征二號(hào)F改進(jìn)型運(yùn)載火箭“神箭”成功發(fā)射，2013年6月26日，神舟十號(hào)載人飛船返回艙返回地面．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　�。�
A．發(fā)射初期，宇航員處于超重狀態(tài)，返回落地時(shí)，宇航員也處于超重狀態(tài)
B．神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)對(duì)接后在太空中正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，航天員處于完全失重狀態(tài)
C．火箭發(fā)射時(shí)，噴出的高速氣流對(duì)火箭的作用力大于火箭對(duì)氣流的作用力
D．高溫高壓燃?xì)鈴幕鸺膊繃姵鰰r(shí)對(duì)火箭的作用力與火箭對(duì)燃?xì)獾淖饔昧Υ笮∠嗟?/td>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．風(fēng)洞是用來(lái)產(chǎn)生人造氣流的管道，我國(guó)自行研制的各種航天航天飛行器和導(dǎo)彈、火箭等都要進(jìn)行風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)．如圖所示為某種風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)裝置的簡(jiǎn)化示意圖．質(zhì)量m=1kg的小球穿在光滑的固定斜桿上，斜桿與水平方向的夾角θ=37°．風(fēng)洞工作時(shí)對(duì)小球產(chǎn)生水平向右的力F，已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）若該風(fēng)洞不工作時(shí)，小球沿桿下滑的加速度大�。�
（2）要使小球保持靜止，風(fēng)洞產(chǎn)生的力F為多大？
（3）小球在力F=15N的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，1s后撤去力F，若斜桿足夠長(zhǎng)，則小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后3s內(nèi)的總位移為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，水平固定放置的足夠長(zhǎng)的粗糙細(xì)桿處于與紙面垂直向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg、電荷量q=+1C的圓環(huán)，可在桿上滑動(dòng)，環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)給圓環(huán)水平向右的初速度v0=10m/s使環(huán)開(kāi)始在細(xì)桿上滑動(dòng)（在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中圓環(huán)的電量不變，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2）求：
（1）剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)圓環(huán)加速度的大�。�
（2）摩擦力為零時(shí)的速度；
（3）整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量．

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