【題目】如圖所示，N匝矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的面積為S，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，線圈和燈泡的電阻均為R，俯視看線圈沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到圖示位置時(shí)（即線圈平面與磁感線平行），下列說法正確的是（　　）

A.電流方向發(fā)生改變

B.線圈中的磁通量變化最快

C.ab邊受到的安培力垂直紙面向里

D.燈泡中的電流大小為

【答案】BC

【解析】

A．線圈處于中性面時(shí)，電流方向發(fā)生改變，此時(shí)電流最大不改變方向，故A錯(cuò)誤；

B．此位置磁通量為零，但磁通量的變化率最大，磁通量變化最快，故B正確；

C．ab邊受到的安培力阻礙線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，因此受到的安培力垂直紙面向里，故C正確；

D．此時(shí)燈泡中的電流大小為

聯(lián)立解得

故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為R的豎直光滑半圓軌道在底部與光滑水平面相切，質(zhì)量為m的小球A以初速度沿水平面向右運(yùn)動(dòng)，與靜止的質(zhì)量為3m的小球B發(fā)生碰撞后粘連在一起滑向半圓軌道。小球可視為質(zhì)點(diǎn)且它們碰撞時(shí)間極短，重力加速度為g，關(guān)于AB粘連之后的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　�。�

A.能夠到達(dá)半圓軌道的最高點(diǎn)

B.會在到達(dá)半圓軌道最高點(diǎn)之前某個(gè)位置脫離軌道

C.剛滑上半圓軌道時(shí)對軌道的壓力為4mg

D.在半圓軌道上滑到與圓心等高處時(shí)對軌道的壓力為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，如圖所示，為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，傳送帶對行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)．設(shè)行李與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，A、B間的距離L=2m，則

A. 行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為1m/s2

B. 行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為2s

C. 行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1m

D. 如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間可能為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)半徑相同的金屬小球，帶電量之比是1∶5，當(dāng)它們相距r時(shí)作用力大小為F1，若把它們互相接觸后再置于原來的位置上，作用力大小為F2，則F1∶F2可能為 ( )

A.5∶1B.5∶9C.5∶4D.5∶8

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平放置的兩塊平行金屬板長L=5.0cm，兩板間距d=10.0cm，兩板間電壓為9000V，且上板為正，一個(gè)電子沿水平方向以速度v0=2.0×107m/s，從兩板中間射入，如圖，已知電子質(zhì)量為9×10-31kg求：

（1）電子偏離金屬板時(shí)的側(cè)位移是多少？

（2）電子飛出電場時(shí)的速度是多少？

（3）電子離開電場后，打在屏上的P點(diǎn)，若S=10cm，求OP的長？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.兩分子間距離大于r0時(shí)，增大分子間距，分子力做負(fù)功，分子勢能增大

B.表面張力的產(chǎn)生，是由于液體表面層與液體內(nèi)部相比分子間的距離比較大

C.同一種液體對不同的固體，可能是浸潤的，也可能是不浸潤的

D.由于多晶體是許多單晶體雜亂無章地組合而成的，所以多晶體是各向異性的

E.一定質(zhì)量的理想氣體，如果溫度升高，則氣體分子的平均動(dòng)能增大，壓強(qiáng)一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示，已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)，取重力加速度g=10m/s2，當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí)，人與吊板的加速度a的大小和人對吊板的壓力F的大小分別為 （ ）

A.a=1.0m/s2，F=260NB.a=1.0m/s2，F=330N

C.a=3.0m/s2，F=110ND.a=3.0m/s2，F=50N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置與方案．本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是通過黑板擦控制兩小車的起動(dòng)與停止，將測量兩車的加速度轉(zhuǎn)換為測量兩車的位移．實(shí)驗(yàn)中不需要測量的物理量是( )

A.小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B.小車通過的位移

C.盤和盤中重物的總質(zhì)量

D.車和車上重物的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長L＝0.45 m 的輕繩一端固定在O點(diǎn)，另一端連接一質(zhì)量m＝0.10 kg 的小球，懸點(diǎn)O距離水平地面的高度H＝0.90 m．開始時(shí)小球處于A點(diǎn)，此時(shí)輕繩拉直處于水平方向上，讓小球從靜止釋放，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，輕繩碰到懸點(diǎn)O正下方一個(gè)固定的釘子P之前拉力F=3N,之后立刻斷裂．不計(jì)輕繩斷裂的能量損失，取重力加速度g＝10 m/s2.

（1）輕繩斷裂后小球從B點(diǎn)拋出并落在水平地面的C點(diǎn)，求C點(diǎn)與B點(diǎn)之間的水平距離；

（2）若OP＝0.30 m，輕繩碰到釘子P時(shí)繩中拉力達(dá)到所能承受的最大拉力而斷裂，求輕繩所能承受的最大拉力．

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同步練習(xí)冊答案