9.假設(shè)宇航員乘坐宇宙飛船到某行星考察,當(dāng)宇宙飛船在靠近該行星表面空間做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),測得環(huán)繞周期為T,當(dāng)飛船降落在該星球表面時(shí),用彈簧測力計(jì)稱的質(zhì)量為m的砝碼受到的重力為F,已知引力常量為G,則該星球表面重力加速度g=$\frac{F}{m}$,該行星的質(zhì)量M=$\frac{{T}^{4}{F}^{3}}{16G{π}^{4}{m}^{3}}$.

分析 先根據(jù)m物體在星球表面的重量等于萬有引力列式求出該星球表面重力加速度,再根據(jù)萬有引力定律和向心力公式求解該星球的質(zhì)量.

解答 解:設(shè)星球半徑為R,星球質(zhì)量為M,
則由m物體在星球表面的重量等于萬有引力知F=mg
解得:g=$\frac{F}{m}$,
根據(jù)萬有引力提供向心力知:$G\frac{Mm}{{R}^{2}}=m\frac{4{π}^{2}R}{{T}^{2}}=mg$
解得:M=$\frac{{T}^{4}{F}^{3}}{16G{π}^{4}{m}^{3}}$
故答案為:$\frac{F}{m}$;$\frac{{T}^{4}{F}^{3}}{16G{π}^{4}{m}^{3}}$.

點(diǎn)評 本題考查了萬有引力公式及向心力基本公式的直接應(yīng)用,知道在星球表面萬有引力等于重力,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.比值定義物理概念法,是物理學(xué)中常用的一種概念定義方法,就是用兩個(gè)基本的物理量的“比”來定義一個(gè)新的物理量的方法.下列有關(guān)比值定義物理概念不正確的是( 。
A.加速度是速度的變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值
B.電場強(qiáng)度是試探電荷在電場中某個(gè)位置所受的力與其所帶電荷量的比值
C.電容是電容器所帶的電荷量與電容器兩極板間電勢差的比值
D.電流強(qiáng)度是某段導(dǎo)體兩端所加的電壓與其電阻的比值

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.圖1為示波器面板的圖示,熒光屏上顯示的是一個(gè)位于屏幕右下方、線條較粗且模糊不清的波形.若要將該波形調(diào)至屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)C;若要屏上波形線條變細(xì)且邊緣清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)B.(選填選項(xiàng)前的字母)
A.衰減旋鈕
B.聚焦旋鈕和輔助聚焦旋鈕
C.水平位移旋鈕和垂直位移旋鈕
D.掃描微調(diào)旋鈕和掃描范圍旋鈕.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,將-個(gè)圓形多匝閉合金屬線圈置于勻強(qiáng)磁場中,線圈由粗細(xì)均勻的同種金屬絲繞制而成,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,線圈的軸線與磁場方向成θ角,下列說法正確的是(  )
A.若線圈位置不變,只使磁場均勻增大,感應(yīng)電流增大
B.若磁場保持不變,只使θ角均勻減小,感應(yīng)電流保持不變
C.若磁場均勻變化,只使線圈匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍,感應(yīng)電流變?yōu)樵瓉淼?倍
D.若磁場均勻變化,只使線圈半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,感應(yīng)電流變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.靜置于光滑水平面上的兩相同滑塊A與B緊靠在一起,長度均為L=1.25m,小滑塊C靜置于A的左端.已知C與A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,A、B、C質(zhì)量均為m=1kg,現(xiàn)對C施加F=10N的水平恒力,將C從A的左端拉到B的右端的過程中,g取10m/s2.求:
(1)A對B做的功;
(2)B發(fā)生的位移大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,由光滑細(xì)管組成的軌道固定在豎直平面內(nèi),AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧,CD段為平滑的彎管.一小球從管口D處由靜止釋放,最后能夠從A端水平拋出落到地面上,關(guān)于管口D距離地面的高度必須滿足的條件是( 。
A.等于2RB.大于2RC.大于2R且小于$\frac{5}{2}$RD.大于$\frac{5}{2}$R

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,某同學(xué)將一條形磁鐵放在水平轉(zhuǎn)盤上,磁鐵隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),將一磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊,傳感器內(nèi)有一小線圈,當(dāng)穿過線圈的磁通量最大,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(及磁鐵)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上得到了如圖所示的圖象,結(jié)合圖象可得( 。
A.在t=0.1s時(shí),線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
B.在t=0.15s時(shí),線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化
C.在t=0.1s時(shí),線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大
D.在t=0.15s時(shí),線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于托盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)如圖2(a)中,甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力過度或木板的傾角過大.
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn),畫出了各自得到的a-F圖線,如圖2(b)所示,說明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同?答:質(zhì)量M.
(5)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,利用圖3給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=1.58m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,A、B、C、D為正四面體的四個(gè)頂點(diǎn),A、B、C在同一水平面上,在A 點(diǎn)放置一個(gè)電量為+Q的點(diǎn)電荷,在 B點(diǎn)放置一個(gè)電量為-Q的點(diǎn)電荷.一根光滑絕緣桿沿CD固定,桿上穿有帶電量為+q的小球.讓小球從D點(diǎn)由靜止開始沿桿下滑,則關(guān)于小球從D滑到C點(diǎn)的過程中,下列判斷正確的是(  )
A.電場力先增大后減小B.電場力先做負(fù)功后做正功
C.小球機(jī)械能先增加后減小D.小球做勻加速運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案