9.關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和原子核的結(jié)構(gòu),經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)探索,我們已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)于這個(gè)探索的過(guò)程,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.盧瑟福根據(jù)α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)生散射,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.為了解釋原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的不連續(xù)性,波爾提出了氫原子結(jié)構(gòu)模型
C.盧瑟福通過(guò)利用α粒子轟擊鈹原子核,最終發(fā)現(xiàn)了中子
D.人類第一次實(shí)現(xiàn)的原子核的人工轉(zhuǎn)變核反應(yīng)方程是${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H.

分析 盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu);波爾提出玻爾理論,解釋了原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的不連續(xù)性;查德威克發(fā)現(xiàn)了中子;盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子,并首次實(shí)現(xiàn)原子核的人工轉(zhuǎn)變.

解答 解:A、盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故A正確;
B、為了解釋原子的穩(wěn)定性和輻射光譜的不連續(xù)性,波爾提出了氫原子結(jié)構(gòu)模型,故B正確;
C、查德威克在α粒子轟擊鈹核時(shí)實(shí)現(xiàn)了人工轉(zhuǎn)變發(fā)現(xiàn)了中子,并獲得諾貝爾物理獎(jiǎng).故C錯(cuò)誤;
D、盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核,產(chǎn)生了氧的一種同位素--氧17和一個(gè)質(zhì)子,這是人類第一次實(shí)現(xiàn)的原子核的人工轉(zhuǎn)變,該反應(yīng)方程為${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H.故D正確;
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:C

點(diǎn)評(píng) 該題考查原子與原子核發(fā)展的歷程,屬于對(duì)物理學(xué)史的考查,對(duì)于這一部分的知識(shí),要注意多加積累,避免出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.某曲線運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,圖中兩個(gè)箭頭可能表示速度方向的是A點(diǎn)處的箭頭,可能表示加速度方向的是B點(diǎn)處箭頭.

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20.若太陽(yáng)圍繞銀河系中心的運(yùn)動(dòng)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)速率為地球公轉(zhuǎn)速率的k1倍,軌道半徑為地球公轉(zhuǎn)軌道半徑的k2倍,可認(rèn)為銀河系中所有恒星的質(zhì)量都集中在銀河系中心,則銀河系中心恒星總質(zhì)量與太陽(yáng)質(zhì)量之比為( 。
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17.引力波的發(fā)現(xiàn)使愛(ài)因斯坦的預(yù)言成真,早在上世紀(jì)70年代就有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)高速轉(zhuǎn)動(dòng)的雙星,可能由于輻射引力波而使周期在緩慢減小,則該雙星是( 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.某實(shí)驗(yàn)小組成員用如圖所示裝置研究光電效應(yīng)規(guī)律,其中光電管的極限頻率為υ0,用某種單色光照射光電管,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流計(jì)的示數(shù)剛好為零,此時(shí)電壓表的示數(shù)為U0,則照射光的頻率為eU0+hυ0,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,增大照射光的強(qiáng)度,則電流表的示數(shù)仍然為零(填“仍然為零”或“不為零”)(已知普朗克常數(shù)為h).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.很多同學(xué)都做過(guò)測(cè)量“反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,甲同學(xué)手握直尺,某時(shí)刻甲同學(xué)放開(kāi)直尺,從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開(kāi)直尺,到他抓住直尺所用時(shí)間就叫“反應(yīng)時(shí)間”.直尺長(zhǎng)20cm,處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)的手放在直尺0刻度線位置.甲、乙兩位同學(xué)做了兩次測(cè)量“反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn),第一次乙同學(xué)手抓住直尺位置的刻度值為11.25cm,第二次手抓住直尺位置的刻度值為5cm.直尺下落過(guò)程中始終保持豎直狀態(tài).取重力加速度g=10m/s2.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”為1.25s
B.乙同學(xué)第二次的“反應(yīng)時(shí)間”為0.1s
C.乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為1.5m/s
D.若將尺子上原來(lái)的長(zhǎng)度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值則測(cè)量量程為0.2s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,平面直角坐標(biāo)系xoy的第一象限存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,第四象限存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一質(zhì)量為m,電荷量為+q的粒子從y軸的A點(diǎn)以速度v0沿x軸正方向進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)電場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后從x軸的C點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng),其方向與x軸正方向成30°角,最后從y軸的D點(diǎn)垂直射出,不計(jì)重力.求:
(1)粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)的位置C與坐標(biāo)原點(diǎn)的距離L;
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度及粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)若使粒子經(jīng)磁場(chǎng)后不再進(jìn)入電場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的反向電阻(二極管具有單向?qū)щ娦裕娏髡蛲ㄟ^(guò)時(shí)幾乎沒(méi)有電阻,電流反向時(shí),電阻很大).
(1)為了測(cè)量該二極管的反向電阻,將選擇開(kāi)關(guān)撥至電阻“×100”擋位,進(jìn)行正確的測(cè)量步驟后,發(fā)現(xiàn)表針偏角較。疄榱说玫綔(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,應(yīng)讓電表指針盡量指向表盤中央,應(yīng)重新選擇量程進(jìn)行測(cè)量.則該同學(xué)應(yīng)選擇×1k(“×10”或“×1k”)擋,然后重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,再進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量后示數(shù)如圖所示,則測(cè)量結(jié)果為30kΩ.
(2)測(cè)量完成后,將選擇開(kāi)關(guān)按向OFF或交流電壓最高檔擋位置.

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5.如圖所示,A、B兩個(gè)物塊疊放在光滑水平面上,質(zhì)量分別為6kg和2kg,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2.現(xiàn)對(duì)A施加水平拉力F,要保持A、B相對(duì)靜止,F(xiàn)不能超過(guò)( 。
A.4 NB.8 NC.12 ND.16 N

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