分析 光子無(wú)靜止質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量之差求出質(zhì)量虧損,由愛因斯坦質(zhì)能方程求出電子對(duì)撞放出的能量,根據(jù)能量守恒定律求出光子具有的能量.由光子能量公式E=hγ,求出光子的頻率;由P=$\frac{h}{λ}$即可求出動(dòng)量.
解答 解:由于光子無(wú)靜止的質(zhì)量,則電子對(duì)撞過程中的質(zhì)量虧損為△m=2m-0=2m.由愛因斯坦質(zhì)能方程中電子對(duì)撞放出的能量為△E=△mc2=2mc2,
根據(jù)能量守恒得,每個(gè)光子的能量為mc2,
又:E=hγ
所以:$γ=\frac{m{c}^{2}}{h}$
測(cè)量得光子A的波長(zhǎng)為λ,則光子A的動(dòng)量大小為:P=$\frac{h}{λ}$
由動(dòng)量守恒定律可知,B的動(dòng)量與A的動(dòng)量大小相等,也是$\frac{h}{λ}$.
故答案為:$\frac{m{c}^{2}}{h}$,$\frac{h}{λ}$
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握愛因斯坦質(zhì)能方程,知道波長(zhǎng)、頻率、波速的關(guān)系以及動(dòng)量與波長(zhǎng)的關(guān)系是解答的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光的偏振現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性,但并非所有的波都能發(fā)生偏振現(xiàn)象 | |
B. | 電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失 | |
C. | 在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄 | |
D. | 一束白光從空氣射入玻璃三棱鏡后形成彩色條紋,是因?yàn)椴A忡R吸收了白光中的一些色光 | |
E. | 火車過橋要慢行,目的是使驅(qū)動(dòng)力頻率遠(yuǎn)小于橋梁的固有頻率,以免發(fā)生共振損壞橋梁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剪斷連接A、B的繩子后,小球C的速度不變 | |
B. | 剪斷連接A、B的繩子后,小球C的速度減小 | |
C. | 剪斷連接A、B的繩子后,B、C具有的機(jī)械能減小 | |
D. | 剪斷連接A、B的繩子后,B、C具有的機(jī)械能增加 |
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