2013年6月11日17時38分，“神舟十號”飛船發(fā)射升空，并進入預定軌道，通過一系列的姿態(tài)調(diào)整，完成了與“天空一號”的交會對接，關(guān)于以上信息，下列說法中正確的是（）

    A． “17時38分”表示“時刻”

    B． “神舟十號”飛船繞地球飛行一周的過程中，位移和路程都為零

    C． “神舟十號”飛船繞地球飛行一周的過程中，平均速度和每一時刻的瞬時速度都不為零

    D． 在“神舟十號”與“天宮一號”的交會對接過程中，可以把“神舟十號”飛船看作質(zhì)點


考點：  萬有引力定律及其應用．

專題：  萬有引力定律的應用專題．

分析：  時間是指時間間隔，而時刻是指時間點；

位移是指初末兩點間的直線距離的長度；而路程是指物體經(jīng)過軌跡的長度；

平均速度等于位移與時間的比值．

解答：  解：A、“17時38分”是“神舟十號”發(fā)射的瞬間，指時刻，故A正確；

B、“神舟十號”飛船繞地球飛行一周，路程不為零，故B錯誤；

C、據(jù)平均速度的定義可知，繞地球飛行一周的過程中，由于位移為零，則平均速度為零，故C錯誤；

D、在交會對接的過程中，對“神舟十號”姿態(tài)調(diào)整，涉及到轉(zhuǎn)動，所以不能將“神舟十號”看成質(zhì)點；故D錯誤；

故選：A．

點評：  本題考查位移與路程、時間與時刻及平均速度的定義，對于相近物理量要注意特別掌握，明確其相互間有區(qū)別和聯(lián)系．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，真空中一條直線上有四點A、B、C、D，AB=BC=CD，只在A點放一電量為+Q的點電荷時，B點電場強度為E，若又將等量異號的點電荷﹣Q放在D點，則（）

    A． B點電場強度為，方向水平向右

    B． B點電場強度為，方向水平向右

    C． BC線段的中點電場強度為零

    D． B、C兩點的電場強度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖甲所示的電路做“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)做出了如圖乙所示的U﹣I圖象，由圖可知測得的電池的電動勢為　 　V，內(nèi)電阻為　 　Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：


發(fā)光二極管在生產(chǎn)和生活中得到了廣泛應用．圖甲是一種發(fā)光二極管的實物圖，正常使用時，帶“+”號的一端接高電勢，帶“﹣”號的一端接低電勢．某同學想描繪它的伏安特性曲線，實驗測得它兩端電壓U和通過它電流I的數(shù)據(jù)如表所示：

U/V     0       0.40    0.80    1.20    1.60    2.00    2.40    2.80

I/mA    0       0.9     2.3     4.3     6.8     12.0    19.0    30.0

（1）實驗室提供的器材如下：

A．電壓表（量程0﹣3V，內(nèi)阻約10kΩ）

B．電壓表（量程0﹣15V，內(nèi)阻約25kΩ）

C．電流表（量程0﹣50mA，內(nèi)阻約50Ω）

D．電流表（量程0﹣0.6A，內(nèi)阻約1Ω）

E．滑動變阻器（阻值范圍0﹣10Ω，允許最大電流3A）

F．電源（電動勢6V，內(nèi)阻不計）

G．開關(guān)，導線

該同學做實驗時，電壓表選用的是A，電流表選用的是    （填選項字母）．

（2）請在圖乙中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙所示的坐標紙中畫出該發(fā)光二極管的I﹣U圖線．

（4）若此發(fā)光二極管的最佳工作電流為10mA，現(xiàn)將此發(fā)光二極管與電動勢為3V、內(nèi)阻不計的電池組相連，還需串聯(lián)一個阻值R=    的電阻，才能使它工作在最佳狀態(tài) （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū)吳菊萍徒手勇救小妞妞，被譽為“最美媽媽”． 設(shè)妞妞的質(zhì)量m=10kg，從離地h1=28.5m高的陽臺掉下，下落過程中空氣阻力約為本身重力的0.4倍；在妞妞開始掉下時，吳菊萍立刻從靜止開始勻加速奔跑水平距離S=9m到達樓下，張開雙臂在距地面高度為h2=1.5m處接住妞妞，緩沖到地面時速度恰好為零，緩沖過程中的空氣阻力不計．g=10m/s2．求：

（1）妞妞在被接到前下落的時間；

（2）吳菊萍跑到樓下時的速度；

（3）在緩沖過程中吳菊萍對妞妞做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A和物體B，用跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細繩相連，A置于傾角θ=30°的固定斜面上，處于靜止狀態(tài)．現(xiàn)用水平力F作用在物體B上，緩慢的拉開一小角度，物體A一直保持靜止，此過程中A所受的摩擦力（）

A． 逐漸增大

B． 逐漸減小

C． 先減少后增大

D． 先增大后減少

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系，在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗能完成的是   ．

A．鉤碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=5

B．鉤碼的個數(shù)N1=N2=3，N3=4

C．鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4

D．鉤碼的個數(shù)N1=4，N2=5，N3=9

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是    ．

A．標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B、量出OA、OB、OC三段繩子的長度．

C．用量角器量出三根繩子之間的夾角

D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量

（3）在作圖時，某組同學以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認為圖中圖   是正確的．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為（　�。�

A．

B．

C． 若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+μMg

D． 若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一截面是直角三角形的棱鏡ABC，∠A=30°．它對紅光的折射率為n1．對紫光的折射率為n2．在距AC邊為d處有一與AC平行的光屏．現(xiàn)有由以上兩種色光組成的很細的光束垂直AB邊射入棱鏡．                                 

（1）紅光和紫光在棱鏡中的傳播速度比為多少？                                                            

（2）為了使紅光能從AC面射出棱鏡，n1應滿足什么條件？                                            

（3）若兩種光都能從AC面射出，求在光屏MN上兩光點間的距離．                                 

                                                                                                 

                                                                                                                                       

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