A. | μmg | B. | 2μmg | C. | 3μmg | D. | 4μmg |
分析 先對(duì)小滑塊受力分析,受重力、長(zhǎng)木板的支持力和向左的滑動(dòng)摩擦力;再對(duì)長(zhǎng)木板受力分析,受到重力、小滑塊的對(duì)長(zhǎng)木板向下的壓力、小滑塊對(duì)其向右的滑動(dòng)摩擦力、地面對(duì)長(zhǎng)木板的支持力和向左的靜摩擦力;然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件判斷.
解答 解:對(duì)小滑塊受力分析,受重力3mg、長(zhǎng)木板的支持力FN和向左的滑動(dòng)摩擦力f1,有
f1=μFN
FN=3mg
故f1=3μmg
再對(duì)長(zhǎng)木板受力分析,受到重力Mg、小滑塊的對(duì)長(zhǎng)木板向下的壓力FN、小滑塊對(duì)其向右的滑動(dòng)摩擦力f1、地面對(duì)長(zhǎng)木板的支持力FN′和向左的靜摩擦力f2,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有
f1=f2
故f2=3μmg
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 滑動(dòng)摩擦力與正壓力成正比,而靜摩擦力隨外力的變化而變化,故靜摩擦力通常可以根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求解,或者結(jié)合運(yùn)動(dòng)狀態(tài),然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 14.4×10-11C | B. | 1.8×10-11C | C. | 7.2×10-11C | D. | 3.6×10-11C |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度E與F成正比 | |
B. | 由I=$\frac{U}{R}$可知,某段導(dǎo)體中的電流I與U成正比 | |
C. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,磁場(chǎng)中的某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與放入磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線的電流I有關(guān) | |
D. | 由C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容大小C與電容器兩極板間電勢(shì)差U無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的加速度的大小比乙的小 | |
B. | t1時(shí)刻后,甲的速度與乙的速度方向相反 | |
C. | 在0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙之間的距離一直在增大 | |
D. | t1時(shí)刻,甲、乙相遇 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速下降 | B. | 加速上升 | C. | 減速上升 | D. | 減速下降 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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