20.今將磁鐵緩慢或者迅速插入一閉合線圈(始末位置相同),試對(duì)比在上述兩個(gè)過程中,相同的物理量是( 。
A.磁通量的變化量B.磁通量的變化率
C.線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流D.流過線圈導(dǎo)線截面的電荷量

分析 根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析有無感應(yīng)電流產(chǎn)生.再根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,由歐姆定律分析感應(yīng)電流的大小.

解答 解:A、當(dāng)條形磁鐵插入線圈的瞬間,穿過線圈的磁通量增加,產(chǎn)生感應(yīng)電流.條形磁鐵第一次緩慢插入線圈時(shí),磁通量增加慢.條形磁鐵第二次迅速插入線圈時(shí),磁通量增加快,但磁通量變化量相同.根據(jù)q=$\frac{△∅}{R}$,可知,導(dǎo)體某一橫截面的電荷量也相同,故AD正確;
B、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律第二次線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大,則磁通量變化率也大.
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律第二次線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大,再歐姆定律可知第二次感應(yīng)電流大,即I2>I1.故BC錯(cuò)誤;
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解和應(yīng)用能力.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,首先前提條件電路要閉合.磁通量的變化率與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)有關(guān),感應(yīng)電流的大小與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小有關(guān),而通過橫截面的電荷量卻與通過線圈的磁通量變化及電阻阻值有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.(1)有五組同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度g,各組實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,若各組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平一樣,那么第3組同學(xué)測(cè)定的結(jié)果最準(zhǔn)確.若該組同學(xué)根據(jù)自己測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出單擺的振動(dòng)圖象如圖,那么該組同學(xué)測(cè)出的重力加速度g大小是9.86m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
組數(shù)擺球材料最大偏角擺長(zhǎng)測(cè)全振動(dòng)次數(shù)
10.64m10
230°0.64m10
30.81m50
430°0.81m50
(2)如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是AC
A.誤將擺線的長(zhǎng)度記為擺長(zhǎng)     B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
C.?dāng)[線上端牢固地系于懸點(diǎn),擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次
(3)某同學(xué)因所用擺球密度不均勻,無法確定重心位置.他采用了改變擺長(zhǎng)的方法,第一次量得懸點(diǎn)至球頂部的擺線長(zhǎng)L1,測(cè)得振動(dòng)周期T1,第二次量得懸點(diǎn)至球頂部的擺線長(zhǎng)L2,測(cè)得周期T2,則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的重力加速度為=$\frac{4{π}^{2}({l}_{1}-{l}_{2})}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.圖示,質(zhì)量為m的物體,在與水平方向成θ角的拉力F作用下,在水平面上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng).已知物體與水平面間有彈力作用且動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,下面說法正確的是(  )
A.物體的加速度為$\frac{Fcosθ+μFsinθ}{m}$-μgB.物體的加速度為 $\frac{Fcosθ}{m}$
C.支持力等于重力D.滑動(dòng)摩擦力等于μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.有一個(gè)已充電的電容器,兩極板間的電壓為3V.它的電量為3×10-4C、由此可推出該電容器的電容為100μF.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在真空中相距0.3m的光滑平面上,分別放置電量為-Q、+4Q的兩點(diǎn)電荷qA、qB,在何處放點(diǎn)電荷qC,qC的電量多大時(shí),可使三個(gè)電荷都處于平衡狀態(tài).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.把一只矩形線圈從勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速拉出.第一次用速度v1,第二次用速度v2,而且v2=2v1.若兩次拉力所做的功分別為W1和W2,兩次做功的功率分別為P1和P2,兩次線圈產(chǎn)生的熱量為Q1和Q2.則 $\frac{{W}_{1}}{{W}_{2}}$=1:2,$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=1:4,$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$=1:2..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.愛因斯坦是偉大的物理學(xué)家,下列說法正確的(  )
A.愛因斯坦首先提出能量量子化的概念,并解釋了光電效應(yīng)
B.質(zhì)量是物體本身的屬性,哪怕在物體的速度接近光速時(shí),質(zhì)量也是不變的
C.一個(gè)物體的速度接近光速時(shí),物體的長(zhǎng)度和寬度都會(huì)縮短
D.愛因斯坦提出了質(zhì)能方程E=mc2,揭示核反應(yīng)中蘊(yùn)含巨大的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,其下端與傾角為α的足夠長(zhǎng)斜面底端P相連,其上端剛好位于斜面的O點(diǎn),斜面PO部分光滑,OQ部分粗糙.把質(zhì)量為m的滑塊放在輕彈簧的上端,滑塊靜止在A點(diǎn).用一個(gè)平行于斜面的變力F作用在滑塊上,使滑塊由靜止開始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)滑塊與彈簧剛好分離時(shí)撤去力F,物體再沿斜面上滑l后靜止.求:
(1)力F作用的時(shí)間;
(2)撤去力F后滑塊上滑過程中摩擦力對(duì)滑塊所做的功;
(3)力F的大小隨滑塊上滑距離s的變化關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.一個(gè)體積是4×10-3厘米3的氣泡,從18米深的湖底上升,如果湖底水溫是7℃,湖面溫度是27℃,大氣壓強(qiáng)是1.0×105帕,則氣泡升到湖面的體積(g取10米/秒2)為1.2×10-83

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