7．某同學(xué)在做研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用交流電的頻率是50Hz，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打得如圖所示的…條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，測(cè)得S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，則紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小是0.64m/s2，打A點(diǎn)時(shí)紙帶瞬時(shí)速度的大小是0.86m/s．

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，可以求出打紙帶上A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小．

解答 解：由于每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s，
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：a=$\frac{0.1026+0.0961+0.0895-0.0833-0.0768-0.0705}{9×0.01}$=0.64m/s2，
利用時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，vA=$\frac{0.0833+0.0895}{2×0.1}$=0.86m/s；
故答案為：0.64；0.86

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在干涉現(xiàn)象中，振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移總比減弱點(diǎn)的位移要大
B．單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng)，其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)無(wú)關(guān)
C．變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)，變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)
D．拍攝玻璃廚窗內(nèi)的物品時(shí)，往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
E．地面附近有一高速水平飛過(guò)的火箭，地面上的人觀察到的火箭長(zhǎng)度要比火箭上的人觀察到的要短一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．小球從10m高處落下，被地面彈回后，在2m高處被接住，則小球通過(guò)的路程和位移的大小分別是（　�。�
A．12m，12mB．10m，12mC．12m，8mD．10m，8m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖1，長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖2所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木板獲得的動(dòng)能為2JB．系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J
C．木板A的最小長(zhǎng)度為1mD．A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，真空中有直角坐標(biāo)系xOy，x軸上固定著關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的一對(duì)等量異種點(diǎn)電荷+Q和-Q，C是y軸上的一個(gè)點(diǎn)，D是x軸上的一個(gè)點(diǎn)，在過(guò)D點(diǎn)平行于y軸的直線上有一點(diǎn)E．將點(diǎn)電荷切從O點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)電場(chǎng)力做的功為W1，從C點(diǎn)移動(dòng)到E點(diǎn)電場(chǎng)力做的功為W2．下列判斷正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)力都做正功，并且W1=W2B．電場(chǎng)力都做正功，并且W1＞W(wǎng)2
C．電場(chǎng)力都做負(fù)功，并且W1=W2D．電場(chǎng)力都做負(fù)功，并且W1＞W(wǎng)2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，一質(zhì)量為M的木塊用不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩懸于O點(diǎn)．先將木塊向右拉開(kāi)，使伸直的繩與豎直方向成某一夾角由靜止釋放，木塊擺至最低點(diǎn)時(shí)速度的大小為vl，此時(shí)恰好有一粒質(zhì)量為m的子彈以水平速度擊中木塊后留在其中，使木塊立即向右擺動(dòng)，并恰好能達(dá)到釋放位置．求擊中木塊前子彈的速度．（擺動(dòng)過(guò)程中空氣的阻力不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…．

（1）圖中電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的交流電．
（2）實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：長(zhǎng)木板、小車、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、電源等，還缺少的測(cè)量工具是刻度尺．
（3）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖乙所示．打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)紙帶中字母回答），小車獲得的速度是0.65m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，由圖可知，該物體（　　）
A．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B．第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的加速度方向相反
C．0～4s內(nèi)和2～4s內(nèi)的位移大小不等
D．0～4s內(nèi)和2～4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖1所示，質(zhì)量足夠大、截面是直角梯形的物塊靜置在光滑水平地面上，其兩個(gè)側(cè)面恰好與兩個(gè)固定在地面上的壓力傳感器X和Y，相接觸．圖中AB高H=0.3m，AD長(zhǎng)L=0.5m，斜面傾角θ=37°．可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊P（圖中未畫(huà)出）質(zhì)量m=1kg，它與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ可以通過(guò)更換斜面表面的材料進(jìn)行調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)范圍是0≤μ≤1）．sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取l0m/s2．

（1）令μ=0，將P由D點(diǎn)靜止釋放，求P在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）將X和Y接到同一數(shù)據(jù)處理器上，已知當(dāng)X和Y受到物塊壓力時(shí)，分別顯示正值和負(fù)值．對(duì)于不同的μ，每次都在D點(diǎn)給P一個(gè)沿斜面向下足夠大的初速度以保證它能滑離斜面，求滑行過(guò)程中處理器顯示的讀數(shù)F隨μ變化的關(guān)系表達(dá)式，并在圖2坐標(biāo)系中畫(huà)出其函數(shù)圖象．

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