9．如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一個(gè)閉合線圈．保持線圈平面始終與磁感線垂直，當(dāng)線圈在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)時(shí)（圖①），當(dāng)線圈在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí)（圖②），先把彈簧線圈撐開（圖③），后放手讓線圈收縮（圖④）．其中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的圖是（　�。�
A．圖①②B．圖②③C．圖③④D．圖①④

分析 通過線圈面積的磁通量發(fā)生變化時(shí)，則會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，當(dāng)電路閉合時(shí)，則產(chǎn)生感應(yīng)電流．

解答 解：線圈自下向上運(yùn)動(dòng)，穿過線圈的磁通量沒變，所以沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，故①錯(cuò)誤；
線圈自左向右運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槭莿驈?qiáng)磁場(chǎng)，穿過線圈的磁通量沒變，所以沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流，故②錯(cuò)誤；
線圈擴(kuò)張，導(dǎo)致穿過線圈的磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，故③正確；
線圈收縮，導(dǎo)致穿過線圈的磁通量變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，故④正確；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 穿過線框的磁通量變化有幾種方式，有磁場(chǎng)變化導(dǎo)致磁通量變化，也有面積變化導(dǎo)致磁通量變化，還有磁場(chǎng)與面積均變化導(dǎo)致磁通量變化的，最后有磁場(chǎng)與面積均沒有變，而是放置的角度變化導(dǎo)致磁通量變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．如圖1所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．
（2）如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上開關(guān)后進(jìn)行下述操作時(shí)可能出現(xiàn)的情況是：
①將通電線圈迅速插入感應(yīng)線圈時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向右偏轉(zhuǎn)．

②通電線圈插入感應(yīng)線圈后，將滑動(dòng)變阻器的滑片迅速向左滑動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)．
（3）如圖2所示，A、B分別表示通電線圈和感應(yīng)線圈，若感應(yīng)線圈B中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，可能是因?yàn)锳B
A．通電線圈中通入順時(shí)針方向的電流，且正從感應(yīng)線圈中取出
B．通電線圈中通入順時(shí)針方向的電流，且其中的鐵芯正被取出
C．通電線圈中通入順時(shí)針方向的電流，且正將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)小
D．通電線圈中通入逆時(shí)針方向的電流，且正在斷開電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．一靜止的物體所受到的合力隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，圖中Fl、F2未知，已知物體從t=0時(shí)刻出發(fā)，在3t0時(shí)刻恰好又返回到出發(fā)點(diǎn)，則（　　）
A．0～t0內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t0～3t0內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B．物體在F1作用下的位移與在F2作用下的位移相等
C．F1與F2大小之比為$\frac{4}{5}$
D．t0時(shí)刻物體的速度與3t0時(shí)刻物體的速度大小之比為$\frac{2}{3}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．有三個(gè)材料完全相同物體A、B和C，其中A和B的物理性質(zhì)完全相同，而C的物理性質(zhì)與A和B則不完全相同．若把A和C放在一起時(shí)，經(jīng)過充分的熱量交換，A和C組成的系統(tǒng)最終溫度比C原來的溫度高了5°C．再把B放入AC的系統(tǒng)中，經(jīng)過熱量交換，ABC系統(tǒng)溫度比AC系統(tǒng)的溫度又升高了3°C．可以推知：A和C原來的溫度差為TA-TC=20℃，A和C的質(zhì)量比為$\frac{{m}_{A}}{{m}_{C}}$=1：3＞．（不考慮系統(tǒng)與外界的熱量交換）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．已知，圖中最小矩形單元的長(zhǎng)是高H的4倍，有一小球做平拋運(yùn)動(dòng)，軌跡上的四個(gè)點(diǎn)分別為A、B、C、D，若重力加速度為g．根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖象可知：
（1）A點(diǎn)非（填“是或非”）拋出點(diǎn)；
（2）小球過C點(diǎn)的速度偏離水平方向的夾角的正切值tanα為1.25．
（3）C點(diǎn)的速度的反向延長(zhǎng)線不經(jīng)過（填“經(jīng)過或不經(jīng)過”）B′點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．質(zhì)量為3kg的物體，從高30m處自由落下，問：
（1）第2s內(nèi)重力做功的功率是多少？
（2）第2s末重力做功的功率是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示為電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感線分布圖，正確的圖是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．未來的某天，一位同學(xué)在月球上做自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)．讓一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球從一定的高度自由下落，測(cè)得小球在第5s內(nèi)的位移是7.2m，此時(shí)小球還未落到月球表面．則（　�。�
A．月球表面的重力加速度大小為3.2m/s2
B．小球在5s末的速度是16m/s
C．小球在前5s內(nèi)的位移是20m
D．小球在第5s內(nèi)的平均速度是3.6m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1、q2，當(dāng)它們之間的距離為r時(shí)，相互作用力為F．若保持它們的距離不變，將它們的電荷量均增加一倍，它們之間的相互作用力變?yōu)?F；若保持它們的電荷量不變，將它們之間的距離增加一倍，它們之間的相互作用力變?yōu)?\frac{1}{4}$F．

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