如圖所示，水平傳送帶以5m/s的恒定速度運(yùn)動(dòng)，傳送帶長(zhǎng)L=7．5m，今在其左端A將一工件輕輕放在上面，工件被帶動(dòng)，傳送到右端B，已知工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，試求：工件經(jīng)多少時(shí)間由傳送帶左端A運(yùn)動(dòng)到右端B？（取g=10m/s2）
t=2.0s

試題分析：工件加速度為a，由牛頓第二定律有:
μmg=ma   （1）
傳送帶速度為v=5m/s。工件勻加速時(shí)間為t1
V=at1   （2）
工件勻加速運(yùn)動(dòng)的位移為x
X=at12   （3）
工件勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2 則有
Vt2=L-x    (4)
工件從A端運(yùn)動(dòng)到B端時(shí)間為t
t=t1+t   （5）
由（1）----（5）式可解得:t=2.0s
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解加速度和位移，再結(jié)合牛頓第二定律求解動(dòng)摩擦因素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖在光滑地面上，水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無相對(duì)滑動(dòng)的勻加速運(yùn)動(dòng)。小車質(zhì)量是M，木塊質(zhì)量是m，力大小是F，加速度大小是a，木塊和小車之間動(dòng)摩擦因數(shù)是μ，則在這個(gè)過程中，木塊受到的摩擦力大小是：（   ）
A．maB．μmaC．D．F-Ma

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一恒力作用于質(zhì)量為的物體上，產(chǎn)生加速度為 ；作用于質(zhì)量為  的物體上，產(chǎn)生的加速度為 。若將它作用于質(zhì)量為 (+)的物體上，產(chǎn)生的加速度為（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

物體質(zhì)量為m=6kg，在水平地面上受到與水平地面成θ=37°角的斜向下F=20N的推力作用，以10m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求

（1）物體與地面間的摩擦因數(shù)。（2）撤去拉力后物體還能運(yùn)動(dòng)多大距離？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量為m=40kg的小孩子站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上。電梯從0時(shí)刻由靜止開始下降，在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖所示。

試問：（1）在第1秒內(nèi)的加速度大小和第1秒末的速度大小？
（2）在4－6秒內(nèi)的位移？（ 取重力加速度g=10m/s2。）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）某飛機(jī)著地時(shí)的速率為216km/h，隨后勻減速滑行，滑行時(shí)飛機(jī)受空氣和地面的阻力為其重力的0.2倍。飛機(jī)滑行時(shí)的加速度多大？機(jī)場(chǎng)的跑道至少要多長(zhǎng)才能使飛機(jī)安全地停下來？（g＝10 m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根輕彈簧下端掛一重物，—人用手提著彈簧使重物豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)，加速度的值a>g，從手突然停止向上運(yùn)動(dòng)起到彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)為止，在這個(gè)過程中，重物的加速度大小(　 )
A．逐漸增大B．逐漸減小C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是一項(xiàng)勇敢者的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，O為彈性橡皮繩自然長(zhǎng)時(shí)下端所在的位置，某人用彈性橡皮繩拴住身體自高空P處自由下落， Q為下落的最低點(diǎn)。則從O到Q的過程中，此人的（   ）
A．動(dòng)能逐漸減小B．機(jī)械能保持不變
C．速度先減小后增大D．加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕桿的一端有一個(gè)小球，另一端有光滑的固定軸O．現(xiàn)給球一初速度，使球和桿一起繞O軸在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，用F表示球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)桿對(duì)小球的作用力，則F    (    )
A．一定是拉力B．一定是推力
C．一定定于0D．可能是拉力，可能是推力，可能等于0

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同步練習(xí)冊(cè)答案