分析 (1)小球恰好通過最高點,則重力充當(dāng)向心力;再對B到最高點過程,由機械能守恒定律可求得B點的速度.
(2)從B到E運用動能定理,即可求出距離d的大小;
(3)小球飛出后做平拋運動,由平拋運動的規(guī)律可求得小球在B點的初速度范圍
解答 解:(1)小球在最高點A處,由牛頓第三定律可知軌道對小球的壓力:FN=FN′=mg
由牛頓第二定律得:FN+mg=mv2AR
從B到A過程,由動能定理可得:-mg•2R=12mvA2-12mv02
聯(lián)立解得:v0=2√3m/s
(2)根據(jù)動能定理可得:-μmgd=0-12mv20
解得:d=3m
(3)情況一:若小球恰好停在C處,對全程進行研究,由動能定理得:-μmgL=0-12mv12
代入數(shù)據(jù)解得:v1=4m/s
若小球恰好過最高點A,由牛頓第二定律得:mg=mv′2AR
從B到A過程,由動能定理得:-mg•2R=12mvA′2-12mv22
解得:v2=√10m/s
所以當(dāng)√10m/s≤vB≤4m/s時,小球停在BC間
情況二:若小球恰能越過壕溝,由動能定理得:-μmgL=12mvC2-12mv32
小球做平拋運動:h=12gt2
s=vCt
解得:v3=6m/s
所以當(dāng)vB≥6m/s時,小球越過壕溝
情況三:若小球剛好能運動到與圓心等高位置,則有:-mgR=0-12mv42
解得:v4=2m/s
所以當(dāng)vB≤2m/s時,小球又沿圓軌道返回
綜上所述,小球在A點的初速度的范圍是vB≤2m/s 或√10m/s≤vB≤4m/s、或vB≥6m/s;
答:(1)小球在B點的初速度是2√3m/s;
(2)距離d的大小為3m;
(3)小球在B點的初速度的范圍是:vB≤2m/s 或√10m/s≤vB≤4m/s、或vB≥6m/s;.
點評 本題考查動能定理、平拋運動及圓周運動中的向心力公式,在解題時要注意正確分析物理過程,做好受力分析,再選擇合適的物理規(guī)律求解即可;注意分析臨界狀態(tài),把握臨界條件是重點.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 貝克勒爾通過α粒子轟擊鈹核的實驗,發(fā)現(xiàn)了中子的存在 | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子結(jié)構(gòu)的“棗糕”模型 | |
C. | 利用玻爾理論可以準(zhǔn)確計算出氦原子發(fā)光時放出的可見光的頻率 | |
D. | β衰變的本質(zhì)是原子核內(nèi)的一個中子釋放一個電子變?yōu)橘|(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物體與甲傳送帶間的動摩擦因數(shù)較小 | |
B. | 兩傳送帶對小物體做功不相等 | |
C. | 甲傳送帶消耗的電能比較大 | |
D. | 兩種情況下因摩擦產(chǎn)生的熱量不相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 撤去外力F的瞬間,物體A的加速度為gsinθ | |
B. | 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為\frac{3gsinθ}{2} | |
C. | A、B獲得最大速度時,彈簧伸長量為 \frac{3mgsinθ}{k} | |
D. | 物體A和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度 | B. | 角速度 | C. | 向心加速度 | D. | 向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 10N | C. | 5N | D. | 5\sqrt{2}N |
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