12．將一只木球以v0的初速度豎直向上拋出，設(shè)小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受到的阻力f的大小與小球的運(yùn)動(dòng)速度v成正比．則在小球拋出后到落回拋出點(diǎn)的過程中，其運(yùn)動(dòng)的速度v、加速度a、位移s和機(jī)械能隨時(shí)間t（或離出發(fā)點(diǎn)的距離h）的函數(shù)圖象，其中一定錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 本題中木球受到重力和空氣阻力作用，根據(jù)牛頓第二定律分析加速度情況，v-t圖象的斜率表示加速度，從而分析其運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)功能關(guān)系分析機(jī)械能的變化，即可選擇圖象．

解答 解：AB、上升階段，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg+f=ma，故a=g+$\frac{f}{m}$，由于阻力隨著速度的減小而減小，則加速度逐漸減小，v-t圖象的斜率減�。�
下降階段，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg-f=ma，故a=g-$\frac{f}{m}$，由于阻力隨著速度的增大而增大，故加速度減小，v-t圖象的斜率減�。蔄B正確．
C、s-t圖象切線的斜率等于速度，木塊速度先增大后減小，由于上升過程的加速度比下降過程的加速度大，上升過程速度減小更快，所以上升時(shí)間比下降時(shí)間短，故C錯(cuò)誤．
D、機(jī)械能的變化等于空氣阻力做功，則有△E=-f△h，上升時(shí)，f減小，E-h圖象的斜率減小．下降時(shí)，f增大，E-h圖象的斜率增加，故D正確．
本題選錯(cuò)誤的，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是受力分析后得到加速度的表達(dá)式，然后結(jié)合速度的變化得到阻力變化，最后判斷出加速度的變化規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在傾角θ=37°的斜面下端用一立柱固定一輕彈簧，彈簧上端放一質(zhì)量m=2kg，帶電量q=+2×10-5c的物塊（彈簧未與物塊相連接）．物塊靜止于斜面的A點(diǎn)時(shí)，彈簧被一細(xì)線鎖定，彈性勢(shì)能EP=54J．B點(diǎn)為彈簧的原長位置，AB段斜面光滑，AB長度L1=1.5m；BC段粗糙，BC長度L2=1.6m．某時(shí)刻剪斷細(xì)線，物塊將沿斜面上滑，到達(dá)C點(diǎn)后，通過一圓弧軌道（只改變物塊的速度方向而不改變大小）進(jìn)入水平軌道CD部分運(yùn)動(dòng)，CD的長度L3=14m．在水平軌道CD上有一水平方向成45°斜向右下方的勻強(qiáng)電場(chǎng)，物塊離開D后從高為H=4.05m的平臺(tái)飛出，恰好從I處無碰撞地進(jìn)入粗糙的圓弧軌道內(nèi)，已知過I處的半徑和豎直方向夾角為β=37°，最后沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)并剛好能通過軌道的最高點(diǎn)J．物塊和BC、CD段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，圓板軌道的半徑R=1m．（物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，物塊帶電量始終不變，g=10m/s2）求：
（1）物塊在BC上運(yùn)動(dòng)的加速度大小是多少？
（2）CD部分電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小是多少？（結(jié)果可用根號(hào)表示）
（3）從B到J的過程中摩擦生熱是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在溫控電路中，通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實(shí)現(xiàn)對(duì)電路相關(guān)物理量的控制作用，如圖所示電路，R1為定值電阻，R2為半導(dǎo)體熱敏電阻（溫度越高電阻越�。�，C為電容器，當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí)（　�。�
A．電容器C的帶電量增大B．電壓表的讀數(shù)減小
C．電容器C兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小D．R1消耗的功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．學(xué)過單擺的周期公式以后，物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)鐘擺產(chǎn)生了 興趣，老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的長木條（如一把米尺）做成的擺（這種擺被稱為復(fù)擺），如圖所示．讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動(dòng)，C點(diǎn)為重心，木條長為L，周期用T表示．
甲同學(xué)猜想：復(fù)擺的周期應(yīng)該與木條的質(zhì)量有關(guān)．
乙同學(xué)猜想：復(fù)擺的擺長應(yīng)該是懸點(diǎn)到重心的距離$\frac{L}{2}$．
丙同學(xué)猜想：復(fù)擺的擺長應(yīng)該大于$\frac{L}{2}$．理由是：若OC段看成細(xì)線，線栓在C處，C點(diǎn)以下部分的重心離O點(diǎn)的距離顯然大于$\frac{L}{2}$．
為了研究以上猜想是否正確，同學(xué)們進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)探索：
①把兩個(gè)相同的長木條完全重疊在一起，用透明膠（質(zhì)量不計(jì)）粘好，測(cè)量其擺動(dòng)周期，發(fā)現(xiàn)與單個(gè)長木條擺動(dòng)時(shí)的周期相同，重做多次仍有這樣的特點(diǎn)．則證明了甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
②用To表示木條長為L的復(fù)擺看成擺長為$\frac{L}{2}$單擺的周期計(jì)算值，用T表示木條長為L復(fù)擺的實(shí)際周期測(cè)量值．計(jì)算與測(cè)量的數(shù)據(jù)如表：
板長L（cm）255080100120150
周期計(jì)算值To/（s）0.701.001.271.411.551.73
周期測(cè)量值T/（s）0.811.161.471.641.802.01
由上表可知，復(fù)擺的等效擺長大于$\frac{L}{2}$（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．觀察“神州十號(hào)”在圓軌道上的運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)每經(jīng)過時(shí)間2t通過的弧長為l，該弧長對(duì)應(yīng)的圓心角為θ（弧度），如圖所示，已知引力常量為G，由此可推導(dǎo)出地球的質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{{l}^{3}}{4Gθ{t}^{2}}$B．$\frac{2{l}^{3}θ}{G{t}^{2}}$C．$\frac{l}{4Gθ{t}^{2}}$D．$\frac{2{l}^{2}}{Gθ{t}^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．傾角37°，質(zhì)量M=6kg的粗糙斜面位于水平地面上，質(zhì)量m=2kg的木塊置于斜頂端，從靜止開始勻加速下滑，經(jīng)t=2s到達(dá)底端，運(yùn)動(dòng)路程l=4m，在此過程中斜面保持靜止．則：
（1）地面對(duì)斜面的摩擦力方向?yàn)樗较蜃螅?br />（2）地面對(duì)斜面的支持力大小為77.6N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，兩根長均為2L的圓柱形絕緣細(xì)管，用很短的一段內(nèi)壁光滑的彎道平滑連接成管道ABC．管道固定于豎直平面內(nèi)，其中AC沿水平方向．∠BAC=∠BCA=θ．一柔軟均質(zhì)絕緣細(xì)繩置于管道AB內(nèi)，細(xì)繩的右端剛好繞過細(xì)管B處連接一小球（直徑略小于管道內(nèi)徑），系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知繩和小球的質(zhì)量均為m、與細(xì)管的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=$\frac{1}{2}$tanθ；細(xì)繩長L，小球帶電量為+q，整個(gè)系統(tǒng)置于豎直向下、場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{mg}{q}$的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，重力加速度為g．現(xiàn)對(duì)小球施加一沿BC管道向下的拉力．
（1）當(dāng)小球滑動(dòng)$\frac{L}{4}$時(shí)，拉力大小為F．此時(shí)小球的加速度大小a；
（2）求小球從開始運(yùn)動(dòng)到下滑$\frac{L}{4}$過程，系統(tǒng)改變的勢(shì)能△E；
（3）拉力至少需對(duì)小球做多少功，才能使整條細(xì)繩離開管口C？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．為了探究能量轉(zhuǎn)化和守恒規(guī)律，某學(xué)習(xí)研究小組設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為了測(cè)定整個(gè)過程電路產(chǎn)生的焦耳熱，需要知道螺線管線圈的電阻．用替代法測(cè)線圈電阻Rx的阻值可用如圖2所示電路，圖中RS為電阻箱（RS的最大阻值大于待測(cè)電阻Rx的阻值），S2為單刀雙擲開關(guān)，R0為滑動(dòng)變阻器．為了電路安全，測(cè)量前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)至a，（填“a”或“b”）電阻箱RS阻值應(yīng)調(diào)至最大（選填“最大”或“最小”）．閉合S1開始實(shí)驗(yàn)，接下來有如下一些操作，合理的次序是CABED（選填字母代號(hào)）：
A．慢慢移動(dòng)滑片P使電流表指針變化至某一適當(dāng)位置
B．將S2閉合在1端              
C．將S2閉合在2端
D．記下電阻箱上電阻讀數(shù)
E．調(diào)節(jié)電阻箱RS的值，使電流表指針指在與上一次指針位置相同
（2）按圖1所示裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材后，將質(zhì)量為0.50kg的條形磁鐵拖一條紙帶由靜止釋放，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出如圖3所示的紙帶．磁鐵下落過程中穿過空心的螺線管，螺線管與10Ω的電阻絲接成閉合電路，用電壓傳感器采集數(shù)據(jù)得到該電阻兩端電壓與時(shí)間的U-t圖，并轉(zhuǎn)換為U2-t圖，如圖4所示．
①經(jīng)分析紙帶在打第14點(diǎn)時(shí)，條形磁鐵已經(jīng)離線圈較遠(yuǎn)了，打第14點(diǎn)時(shí)磁鐵速度為2.0米/秒．0～14點(diǎn)過程中，磁鐵的機(jī)械能損失為0.18焦耳．（取兩位有效數(shù)字，g取9.8m/s2）
②若螺線管線圈的電阻是90Ω，又從圖4中U2-t圖線與時(shí)間軸所圍的面積約為103格，可以計(jì)算磁鐵穿過螺線管過程中，在回路中產(chǎn)生的總電熱是0.10焦耳．（取兩位有效數(shù)字）
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果機(jī)械能損失與回路中電流產(chǎn)生的熱量相差較大，試分析其原因可能磁鐵的機(jī)械能損失還有一部分是；紙帶克服摩擦力做功；磁鐵克服空氣阻力做功；在電磁感應(yīng)過程中存在電磁輻射．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖甲，在水平桌面上固定著兩根相距L=20cm、相互平行的無電阻軌道P、Q，軌道一端固定一根電阻r=0.02Ω的導(dǎo)體棒a，軌道上橫置一根質(zhì)量m=40g、電阻可忽略不計(jì)的金屬棒b，兩棒相距也為L=20cm．該軌道平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．開始時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=0.10T．設(shè)棒與軌道間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g=10m/s2．

（1）若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變，從t=0時(shí)刻開始，給b棒施加一個(gè)水平向右的拉力，使它由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．此拉力F的大小隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示．求b棒做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度及b棒與導(dǎo)軌間的滑動(dòng)摩擦力；
（2）若從t=0開始，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t按圖丙中圖象所示的規(guī)律變化，求在金屬棒b開始運(yùn)動(dòng)前，這個(gè)裝置釋放的熱量是多少？

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