12．關(guān)于液體的表面張力，下面說法中正確的是（　�。�
A．表面張力是液體各部分間的相互作用
B．液體表面層分子分布比液體內(nèi)部密集，分子間相互作用表現(xiàn)為引力
C．表面張力的方向總是垂直液面，指向液體內(nèi)部
D．表面張力的方向總是沿液面分布的

分析 作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱為液體表面張力，它是由于表面層分子分布比液體內(nèi)部稀疏，分子間相互作用表現(xiàn)為引力．表面張力的存在使液體表面想被拉伸的彈簧一樣，總有收縮的趨勢．

解答 解：A、表面張力是液體表面層分子間的相互作用，而不是液體各部分間的相互作用，故A錯誤．
B、與氣體接觸的液體表面層的分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面層的分子間同時存在相互作用的引力與斥力，但由于分子間的距離大于分子的平衡距離r0，分子引力大于分子斥力，分子力表現(xiàn)為引力，即存在表面張力，故B錯誤．
C、D、表面張力使液體表面有收縮的趨勢，它的方向跟液面相切，故C錯誤，D正確．
故選：D

點評 本題考查了液體表面張力的形成原因，知道其方向，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一輛長途客車正在以V0=20m/s的速度勻速行駛．突然，司機(jī)看見車的正前方x=30m處有一只狗，如圖（甲）所示，司機(jī)立即采取制動措施．若從司機(jī)看見狗開始計時（t=0），長途客車的“速度-時間”圖象如圖（乙）所示，求：
（1）長途客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運動的這段時間內(nèi)前進(jìn)的距離；
（2）長途客車制動時的加速度；
（3）若狗正以V1=4m/s的速度與長途客車同向奔跑，問狗能否擺脫被撞的噩運？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．R2的電阻值為40Ω．當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)為3V．求：
（1）R1電阻值？
（2）電源電壓？
（3）電阻R2消耗的電功率？
（4）當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，電流表的示數(shù)？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m的小球，在半徑為R的豎直放置的光滑圓形細(xì)管道內(nèi)做圓周運動，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．小球能夠通過最高點時的最小速度為0
B．小球能夠通過最高點時的最小速度為$\sqrt{gR}$
C．如果小球經(jīng)過最高點時的速度從$\frac{{\sqrt{gR}}}{2}$逐漸變大，則此時小球?qū)艿雷饔昧σ仓饾u變大
D．如果小球在最低點時的速度大小為$\sqrt{5gR}$，則此時小球?qū)艿劳獗诘膲毫?mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在高中階段，我們學(xué)過了很多測量電阻值的方法，某興趣小組為了測量某個電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖（a）所示的電路．同學(xué)們先用多用表粗略測量了該電阻的阻值，多用表的示數(shù)如圖（b）所示．然后用如圖（a）所示的電路較為精確地測量了Rx的阻值．已知電路中學(xué)生電源的輸出電壓可調(diào)，電流表量程均選擇0：6A（內(nèi)阻不計），標(biāo)有長度刻度的均勻電阻絲acb的總長度為30.00cm．

（1）利用多用表測量時，選擇的檔位為×1檔，則由多用表指示示數(shù)可知，該電阻的阻值為6.0Ω．
（2）利用如圖（a）所示設(shè)計的電路測量電阻時：
①先斷開S2，合上S1，當(dāng)調(diào)節(jié)電源輸出電壓為3.00V時，單位長度電阻絲分得的電壓u=10V/m，記錄此時電流表A1的示數(shù)．
②保持S1閉合，合上S2；滑動c點改變ac的長度L，同時調(diào)節(jié)電源輸出電壓，使電流表A1的示數(shù)與步驟①記錄的值相同，記錄長度L和A2的示數(shù)I．測量6組L和I值，測量數(shù)據(jù)已在圖（c）中標(biāo)出，寫出Rx與L、I、u的關(guān)系式Rx=$\frac{Lu}{I}$；
③在圖（c）的坐標(biāo)系中做出L-I圖象．根據(jù)圖象可以得到Rx=6.0Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示物體靜止，畫出O點受到的三個力，并運用平行四邊形定則畫出FOA和FOB的合力（要求：實線虛線分清，箭頭的位置準(zhǔn)確，該平行的線要平行，直角要接近90°）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，用水平力F將一個木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重G=5N，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，問：
（1）當(dāng)F=25N時，木塊沒有動，木塊受到的摩擦力為多大？
（2）當(dāng)F增大為30N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力為多大？
（3）當(dāng)F=10N時，木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．觀察者發(fā)現(xiàn)，每隔一定時間有一水滴從高樓上的屋檐處自由落下，而且當(dāng)看到第五滴水剛要離開屋檐時，第一滴水正好落到地面，這時第三滴和第四滴水恰好在高樓的某窗戶上、下邊處，已知窗戶的高度是1.5m，不計空氣阻力，則屋檐處離地面的高度是（g=10m/s2）（　�。�
A．7.5mB．8.0mC．9.0mD．10.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究求合力的方法”的實驗中，某同學(xué)的做實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F．
（2）在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮條，會不會對彈簧秤讀數(shù)造成影響？不會．
（3）右側(cè)彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數(shù)為3.00N．
（4）本實驗的主要步驟如下：
A．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上．
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端打成繩套．
C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O，記錄下O點的位置和兩條細(xì)繩的方向，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)．
D．按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F′．
E．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一比例作出這個力F的圖示
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論
上述步驟中：有重要遺漏的步驟序號是E；遺漏的內(nèi)容是把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O．

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