A. | 彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{μmg}{(cosθ+μsinθ)h}$ | |
B. | 此時彈簧的彈性勢能等于mgh-$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 此時物體A的加速度大小為g,方向豎直向上 | |
D. | 下降過程中,因為細繩中的拉力發(fā)生了變化,故細繩對滑輪的力的大小和方向均發(fā)生了變化 |
分析 物體B恰好不相對地面發(fā)生相對滑動時,所受的靜摩擦力達到最大,由平衡位置和胡克定律求彈簧的勁度系數(shù).根據(jù)機械能守恒定律求彈簧的彈性勢能.由簡諧運動的對稱性分析A的加速度.由力的合成法分析細繩對滑輪的力如何變化.
解答 解:A、設(shè)物體A與地面即將接觸時彈簧的彈力大小為F.
對B,由平衡條件得:
水平方向有 Fcosθ=f
豎直方向有 Fsinθ+N=mg
據(jù)題有 f=μmg
聯(lián)立解得 F=$\frac{μmg}{cosθ+μsinθ}$
由胡克定律有 F=kh,得 k=$\frac{μmg}{(cosθ+μsinθ)h}$.故A正確.
B、對A和彈簧組成的系統(tǒng),由機械能守恒定律得
mgh=$\frac{1}{2}$mv2+Ep,
則得彈簧的彈性勢能 Ep=mgh-$\frac{1}{2}$mv2.故B正確.
C、若A離地足夠高,A釋放后做簡諧運動,剛釋放時A的加速度大小為g,方向豎直向下,由簡諧運動的對稱性可知,A運動到最低點時加速度大小為g,方向豎直向上,且為最大值.現(xiàn)A有速度,說明還沒有達到最低點,加速度沒有達到最大值,所以此時物體A的加速度大小小于g.故C錯誤.
D、下降過程中,細繩中的拉力發(fā)生了變化,由力的合成法知,細繩對滑輪的力的大小等于細繩拉力的合力,由于兩繩的夾角不變,所以細繩對滑輪的力的大小發(fā)生了變化,但方向不變,故D錯誤.
故選:AB
點評 本題關(guān)鍵分別對兩個物體受力分析,把握能量是如何轉(zhuǎn)化,然后根據(jù)機械能守恒定律列式進行研究.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子勢能不斷增大 | B. | 分子勢能不斷減小 | ||
C. | 分子勢能先增大后減小 | D. | 分子勢能先減小后增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,波源的頻率發(fā)生了變化 | |
B. | 發(fā)生多普勒效應(yīng)時,觀察者接受到的波的頻率發(fā)生了變化 | |
C. | 多普勒效應(yīng)是在波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的 | |
D. | 多普勒效應(yīng)是由奧地利物理學(xué)家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1做功比F2多 | |
B. | F1做功比F2少 | |
C. | F1和F2做功一樣多 | |
D. | F1和F2做功不相等,誰多誰少不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=F2 | B. | F1=$\frac{1}{2}$F2 | C. | F1=$\frac{3}{2}$F2 | D. | F1=2F2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上滑過程中的加速度的大小a1=8m/s2 | |
B. | 木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | |
C. | 木塊回到出發(fā)點時的速度大小v=4m/s | |
D. | 木塊經(jīng)2s返回出發(fā)點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測擺長時記錄的是擺線的長度 | |
B. | 開始計時時,秒表過早按下 | |
C. | 擺線上端未牢固地系于懸點,擺動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 | |
D. | 實驗中誤將29次全振動數(shù)為30次 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com