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7.利用圖示的裝置來測量滑塊A在長木板上運動的加速度.圖中d為安裝在滑塊A上擋光片的寬度,s是1和2兩個光電門之間的距離.實驗時,使滑塊A從長木板的頂端滑下.
(1)試寫出除上述量(d和s)外還需測量的物理量光電門記錄的擋光時間t1、t2,并根據(jù)這些物理量寫出滑塊A沿斜面下滑時的加速度的表達式a=$\frac{(\frac5nkhek5{{t}_{2}})^{2}-(\fractw0qm50{{t}_{1}})^{2}}{2s}$;
(2)簡單敘述一個可以減小本實驗誤差的方法.多測幾次取平均值、增大兩個光電門之間的距離.

分析 有運動學公式可求滑塊通過光電門1、2的速度v1、v2,再根據(jù)${v}_{2}^{2}$-${v}_{1}^{2}$=2ax,可求加速度,根據(jù)加速度表達式,即可減小實驗誤差.

解答 解:(1)根據(jù)極限的思想,在時間很短時,我們可以用這一段的平均速度來代替瞬時速度,
所以物塊通過光電門l、2的速度分別是:
v1=$\fracildpge0{{t}_{1}}$
v2=$\fraccq81qse{{t}_{2}}$
根據(jù)${v}_{2}^{2}$-${v}_{1}^{2}$=2as,
解得:a=$\frac{(\frac2ikgibn{{t}_{2}})^{2}-(\fracktacj5t{{t}_{1}})^{2}}{2s}$
(2)兩個可以減小本實驗誤差的方法是多測幾次取平均值、增大兩個光電門之間的距離.
故答案為:(1)光電門記錄的擋光時間t1、t2;$\frac{(\fracuyqcurt{{t}_{2}})^{2}-(\fracg2qiah9{{t}_{1}})^{2}}{2s}$;
(2)多測幾次取平均值、增大兩個光電門之間的距離.

點評 考查了利用光電門計算速度、加速度,用到的物理知識,注意掌握實驗誤差分析的方法.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,兩輪的半徑分別為2R和R,兩輪通過皮帶相連,轉動中皮帶與輪之間沒有打滑現(xiàn)象,A、B分別為兩輪子邊緣上一點,則A、B兩點線速度大小比為1:1,角速度之比為1:2,C點到圓心距離為該輪半徑的$\frac{1}{2}$,則B、C兩點向心加速度之比為4:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,質量為m,邊長為l的正方形平板與彈簧相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,另一端固定于地面,平板處于平衡狀態(tài).質量為m的第一個小球從平臺以一定速度垂直于平板的左邊緣水平拋出,并與平板發(fā)生完全非彈性碰撞(設平臺與板間高度差為h,拋出點在平板的左邊緣正上方).隔一段時間后,以相同速度拋出第二個小球.(假定在任何情況下平板始終保持水平,忽略平板在水平方向上的運動,且為方便計算起見,設h=3$\frac{mg}{k}$)
(1)求第一個小球落到平臺上形成的振子系統(tǒng)的周期和頻率;
(2)在第二個小球能與平板不發(fā)生碰撞的情況下,其拋出速度的最小值為多少?
(3)在(2)的情況下,兩小球拋出的時間差是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.20世紀50年代,科學家提出了地磁場的“電磁感應學說”,認為當太陽強烈活動影響地球而引起磁暴時,磁暴在外地核中感應產生衰減時間較長的電流,此電流產生了地磁場.連續(xù)的磁暴作用可維持地磁場,則外地核中的電流方向為(地磁場N極與S極在地球表面的連線稱為磁子午線)(  )
A.垂直磁子午線由西向東B.垂直磁子午線由東向西
C.沿磁子午線由南向北D.沿磁子午線由北向南

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,光滑水平面上停有一輛帶支架的小車,支架上用細繩懸掛一個小球,當小球從最左端的A點相對小車由靜止開始擺動到最右端的B點的過程中,下列說中正確的是( 。
A.小球的機械能不守恒
B.從A擺動到最低點O的過程中,細繩對小球做負功
C.從最低點O擺到B的過程中,細繩對小車做負功
D.A、B兩點應在同一水平線上

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點(圖中沒有畫出),打點計時器接周期T=0.02s的交流電源,經過測量得:d1=3.62cm,d2=9.24cm,d3=16.85cm,d4=26.46cm,d5=38.06cm,d6=51.67cm

(1)打點計時器在打E點時紙帶運動的速度大小為1.06m/s,加速度大小為2.00m/s2.(結果保留三位有效數(shù)字)
(2)如果當時電網中交變電流的頻率是f=51Hz,而作實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值小于(填“大于”、“等于”或“小于”)實際值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.在“研究勻變速直線運動”的實驗中,所用的打點計時器是一種使用交流(填“直流”或“交流”)電源的計時儀器.某次實驗得到的紙帶的一部分如圖所示,設O為計數(shù)起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為0.1s.若物體做勻加速直線運動,則打計數(shù)點B時物體瞬時速度為0.73m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列有關物理學的研究方法,說法正確的是(  )
A.在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法
B.用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法
C.在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變,研究加速度與力的關系;再保持力不變,研究加速度與質量的關系,該實驗應用了微元法
D.場強E=$\frac{F}{q}$、電容C=$\frac{Q}{U}$、加速度a=$\frac{F}{m}$,都采用了比值法定義物理概念

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖放在光滑水平面上的小車質量為M,它兩端各有彈性擋板P和Q,有一質量為m的物體放于車上(M>m),車內表面與物體間有摩擦,現(xiàn)使它們同時獲得等大反向的初速度v0,求:
(1)車和物體最終的速度;
(2)全過程系統(tǒng)摩擦產生的熱量.

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