小球從靠近豎直磚墻的某位置由靜止釋放,用頻閃方法拍攝的小球位置如圖中1、2、3和4所示。已知連續(xù)兩次閃光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度為d。由此可知小球(  )

A;下落過程中的加速度大小約為

B;經(jīng)過位置3時的瞬時速度大小約為

C;經(jīng)過位置4時的瞬時速度大小約為

D;從位置1到4過程中的平均速度大小約為


C

【解析】

A、根據(jù)得,下落過程中的加速度;故A錯誤;

B、經(jīng)過位置3的瞬時速度等于2、4段的平均速度,則;故B錯誤;

C、根據(jù)速度時間公式得,通過位置4的瞬時速度;故C正確;

D、從位置1到4過程中的平均速度大小;故D錯誤。

故選C。

【考點】自由落體運動;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


汽車以20米/秒的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度為5米/秒2,那么開始剎車后2秒與開始剎車后6秒汽車通過的位移之比為:

    A.1∶1         B.3∶4     C.3∶1            D.4∶3

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如圖是一個示波管工作原理圖的一部分,電子經(jīng)過加速后以速度v0垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量為y,兩平行板間距為d、板長為L、板間電壓為U。每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量(y/U)叫做示波管的靈敏度,為了提高靈敏度,可以采用的方法是(     )

A.增加兩板間的電勢差U

B.盡可能縮短極板的長度L

C.盡可能減小板距d

D.使電子的入射速度v0大些

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神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后,遨游太空。下列說法正確的是(    )

A;“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的

B;“神舟飛船”和“天宮一號”相對地球是靜止的

C;“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的

D;“神舟飛船”相對于地球是運動的,“天宮一號”相對于地球是靜止的

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科目:高中物理 來源: 題型:


古老的龜兔賽跑的故事:龜、兔從同一地點出發(fā),發(fā)令槍響后龜緩慢地向終點爬去,直至到達(dá)終點.兔自恃跑得快,讓龜爬了一段時間后才開始跑,當(dāng)它超過龜后便在路旁睡起覺來,醒來一看,龜已接近終點了,于是便奮力追去,但最終還是讓龜先到達(dá)了終點,據(jù)此,我們可以將龜兔賽跑的運動過程用位移--時間圖象來表示,正確的是 (  ) 

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在研究某物體的運動規(guī)律時,打點計時器打下如圖1-4-8所示的一條紙帶;已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出;由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打E點時物體的速度v=_______m/s,物體運動的加速度a=_____m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

圖1-4-8

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一根輕繩的上端懸掛在天花板上,下端掛一燈泡,則:

A.燈泡受的重力和燈泡對繩的拉力是一對平衡力 

B.燈泡受的重力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

C.燈泡對繩的拉力和繩對燈泡的拉力是一對作用力和反作用力

D.繩對天花板的拉力和天花板對繩的拉力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一質(zhì)量為M=10kg,長為L=2m的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為m1=0.1,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為m=4kg的小物塊,且視小物塊為質(zhì)點,木板厚度不計.今對木板突然施加一個F=54N的水平向右的拉力,g=10m/s2.

(1)若木板上表面光滑,則小物塊經(jīng)多長時間將離開木板?

(2)若小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為m、小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為2m,小物塊相對木板滑動一段時間后離開木板繼續(xù)在地面上滑行,且對地面的總位移S=3m時停止滑行,求值.

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如圖所示是某衛(wèi)星繞地飛行的三條軌道,軌道1是近地圓形軌道,2和3是變軌后的橢圓軌道。A點是2軌道的近地點,B點是2軌道的遠(yuǎn)地點,衛(wèi)星在軌道1的的運行速率為7.7km/s,則下列說法中正確的是(  A  )

A.衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過A點時的速率一定大于7.7km/s

B.衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過B點時的速率可能大于7.7km/s

C.衛(wèi)星分別在1、2軌道經(jīng)過A點時的加速度不同

D.衛(wèi)星在3軌道所具有的機(jī)械能等于2軌道所具有的機(jī)械能

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