如圖所示，電路中的電阻R=10Ω，電動(dòng)機(jī)的線圈電阻r=1Ω，加在電路兩端的電壓U=100V．已知電流表讀數(shù)為30A，則通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流為多少？電動(dòng)機(jī)輸出功率為多少？


考點(diǎn)：

電功、電功率．版權(quán)所有

專題：

恒定電流專題．

分析：

（1）先根據(jù)歐姆定律求解通過(guò)電阻R的電流，然后用干路電流減去電阻R的電流，得到通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流．

（2）電動(dòng)機(jī)輸入功率 P入=UI，發(fā)熱功率P熱=I2RM，輸出功率P出=P﹣P熱．根據(jù)功率關(guān)系求出電動(dòng)機(jī)輸出的功率．

解答：

解：電阻R=10Ω，電壓U=100V，故電流：

IR=

通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流：

IM=I﹣IR=30A﹣10A=20A

②電動(dòng)機(jī)的輸入功率 P入=UI=100×20W=2000W　　  

     發(fā)熱功率P熱=I2RM=202×1W=400W

則電動(dòng)機(jī)輸出的功率  P出=P入﹣P熱=2000W﹣400W=1600W；

答：通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈的電流為20A；電動(dòng)機(jī)輸出功率為1600W．

點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于電動(dòng)機(jī)電路區(qū)分是純電阻電路還是非純電阻電路，可從從能量轉(zhuǎn)化的角度理解：電能全部轉(zhuǎn)化內(nèi)能時(shí)，是純電阻電路．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和其他能時(shí)，是非純電阻電路．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用如圖1所示裝置探究“加速度和力的關(guān)系”．

該小組已經(jīng)測(cè)量了兩個(gè)光電門(mén)間的距離為L(zhǎng)，遮光條的寬度為d，遮光條通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)的時(shí)間分別為t1、t2，則：

（1）小車的實(shí)際加速度可以表示為　a=�。ㄓ妙}中所給物理量表示）

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可在坐標(biāo)紙上畫(huà)出a﹣F關(guān)系的點(diǎn)跡（如圖2所示）．經(jīng)過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)跡存在一些問(wèn)題，產(chǎn)生的主要原因可能是　　

A．軌道與水平方向夾角太大

B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒(méi)有平衡摩擦力

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點(diǎn)跡有向下彎曲趨勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A、B為兩個(gè)等量的正點(diǎn)電荷，在其連線中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷q（不計(jì)重力），由靜止釋放后，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

點(diǎn)電荷在從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，加速度越來(lái)越大，速度越來(lái)越大

　

B．

點(diǎn)電荷在從P點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，加速度越來(lái)越小，速度越來(lái)越大

　

C．

點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)加速度為零，速度達(dá)最大值

　

D．

點(diǎn)電荷越過(guò)O點(diǎn)后，速度越來(lái)越小，加速度越來(lái)越大，直到粒子速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為電阻R1和R2的伏安特性曲線，并且把第一象限分為了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)區(qū)域．現(xiàn)把R1和R2并聯(lián)在電路中，消耗的電功率分別用P1和P2表示；并聯(lián)的總電阻設(shè)為R．下列關(guān)于P1與P2的大小關(guān)系及R的伏安特性曲線應(yīng)該在的區(qū)域正確的是（　�。�

　

A．

特性曲線在Ⅰ區(qū)，P1＜P2

B．

特性曲線在Ⅲ區(qū)，P1＜P2

　

C．

特性曲線在Ⅰ區(qū)，P1＞P2

D．

特性曲線在Ⅲ區(qū)，P1＞P2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，P從兩極板正中央射入，Q從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點(diǎn)（重力不計(jì)），則從開(kāi)始射入到打到上板的過(guò)程中（　　）

　

A．

它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間tQ＞tP

　

B．

它們的電勢(shì)能減小量之比△EP：△EQ=1：2

　

C．

它們所帶的電荷量之比qP：qQ=1：2

　

D．

它們的動(dòng)量增量之比△pP：△pQ=2：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，圓心在O點(diǎn)、半徑為R的光滑圓弧軌道ABC豎直固定在水平桌面上，OC與OA的夾角為60°，軌道最低點(diǎn)A與桌面相切．一足夠長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著質(zhì)量為m1和m2的兩小球（均可視為質(zhì)點(diǎn)），掛在圓弧軌道光滑邊緣C的兩邊，開(kāi)始時(shí)m1位于C點(diǎn)，然后從靜止釋放．則（　�。�

　

A．

在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過(guò)程中兩球速度大小始終相等

　

B．

在m1由C點(diǎn)下滑到A點(diǎn)的過(guò)程中重力對(duì)m1做功的功率先增大后減少

　

C．

若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn)，則m1=2m2

　

D．

若m1恰好能沿圓弧下滑到A點(diǎn)，則m1=3m2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，燈泡A和B原來(lái)都是正常發(fā)光的，現(xiàn)在突然燈泡A比原來(lái)變暗了些，燈泡B比原來(lái)變亮了些，則電路中出現(xiàn)的故障可能是（　　）

　

A．

R3斷路

B．

R1短路

　

C．

R2斷路

D．

R1、R2同時(shí)短路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB、CD為一圓的兩條直徑且相互垂直，O點(diǎn)為圓心．空間存在一未知靜電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向與圓周所在平面平行．現(xiàn)有一電子，在電場(chǎng)力作用下（重力不計(jì)），先從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，動(dòng)能減少了W；又從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，動(dòng)能增加了W，那么關(guān)于此空間存在的靜電場(chǎng)可能是（　�。�

　

A．

方向垂直于AB并由O指向C的勻強(qiáng)電場(chǎng)

　

B．

方向垂直于AB并由C指向O的勻強(qiáng)電場(chǎng)

　

C．

位于O點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

　

D．

位于D點(diǎn)的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一平行板電容器的電容為2μF，使它兩板間電勢(shì)升高10V需增加的帶電量為　2.0×10﹣5　C．

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