分析 場是物質(zhì)存在的一種基本形式,具有能量、動量和質(zhì)量,能傳遞實(shí)物間的相互作用.例如:電場、磁場、引力場;除了可見光以外,雖然我們看不到電磁波,但是可以通過它的能量而感覺它的存在,大量的事實(shí)表明:電磁波是一種物質(zhì),場也是一種物質(zhì).
解答 解:除了可見光以外,雖然我們看不到電磁波,但是可以通過它的能量而感覺它的存在,大量的事實(shí)表明:電磁波是一種物質(zhì);電場、磁場雖然看不見,摸不著,但也是真是存在的特殊物質(zhì).
故答案為:物質(zhì); 物質(zhì).
點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)電磁波的基礎(chǔ)知識,對于這部分知識要注意平時記憶和積累.場和電磁波一樣,雖然看不見,摸不著,但卻是真實(shí)存在的特殊物質(zhì).
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | BO光線是紫光,OC光線是紅光 | |
B. | 玻璃對BO光線折射率大些 | |
C. | AO光線較BO光線穿過玻璃磚所需時間長 | |
D. | 在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由AO光線變?yōu)锽O光線,則干涉亮條紋間距變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時彈簧的彈力大小為m1gsinθ | |
B. | 拉力F在該過程中對木塊A所做的功為$\frac{{(m}_{1}+{m}_{2})gsinθ}{k}$ | |
C. | 木塊A在該過程中重力勢能增加了m1$\frac{{(m}_{1}+{m}_{2}){g}^{2}si{n}^{2}θ}{k}$ | |
D. | 彈簧在該過程中彈性勢能增加了$\frac{({m}_{1}{+m}_{2})gsinθ}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 上述過程中,F(xiàn)做功大小為$\frac{1}{2}$mv12+$\frac{1}{2}$Mv22 | |
B. | 上述過程中,滑塊和小車產(chǎn)生的內(nèi)能為Q=fL | |
C. | 其他條件不變的情況下,F(xiàn)越大,滑塊到達(dá)小車右端所用時間越長 | |
D. | 其他條件不變的情況下,M越大,s越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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