7.在探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,為了計(jì)算由于橡皮筋做功而使小車獲得的速度,在某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)得到了如圖所示的一條紙帶,在A、B、C、D中應(yīng)該選用哪個(gè)點(diǎn)的速度才最符合要求(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 橡皮條做功完畢小車速度最大,做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)的速度即為實(shí)驗(yàn)所要求的最大速度.

解答 解:橡皮條做功完畢小車速度最大,做勻速直線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)跡均勻,故選C點(diǎn),故ABD錯(cuò)誤,C正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題是探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),關(guān)鍵明確橡皮條做功是變力做功,注意平衡摩擦力,如何求物體的最大速度等細(xì)節(jié)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.球A從某一高度H處自由下落,同時(shí)球B從地面豎直上拋,兩球在離地$\frac{2H}{3}$處相遇,求B能達(dá)到的最大高度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與砝碼盤相連,在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門,記錄小車通過A、B時(shí)的遮光時(shí)間,小車中可以放置砝碼.

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做目的是CD
A.為了平衡小車所受到的摩擦力         
B.為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)線拉力對(duì)小車做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
(2)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將小車停在C點(diǎn),在砝碼盤中放上砝碼,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄此時(shí)小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為M,砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m,小車通過A、B時(shí)的遮光時(shí)間分別為t1、t2,則小車通過A、B過程中動(dòng)能的變化量△E=$\frac{1}{2}M[(\frac6hpbofp{{t}_{2}^{\;}})_{\;}^{2}-(\fracknqcb6q{{t}_{1}^{\;}})_{\;}^{2}]$(用字母M、t1、t2、d表示).
②在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼,重復(fù)①的操作.
③如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d=5.50mm.
(3)若在本實(shí)驗(yàn)中木板保持水平而沒有平衡摩擦力,假設(shè)小車與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.利用上面的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn),保證小車質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的數(shù)量(取繩子拉力近似等于砝碼盤及盤中砝碼的總重力),測(cè)得多組m、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到m與($\frac{1}{{t}_{2}}$)2-($\frac{1}{{t}_{1}}$)2的關(guān)系圖象如圖丙所示.已知圖象在縱軸上的截距為b,直線PQ的斜率為k,A、B兩點(diǎn)的距離為s,擋光片的寬度為d,則μ=$\frac{bqyh2kcq_{\;}^{2}}{2gks}$(用字母b、d、s、k、g表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.圖示為一個(gè)內(nèi)、外半徑分別為R1和R2的圓環(huán)狀均勻帶電平面,其單位面積帶電量為σ.取環(huán)面中心O為原點(diǎn),以垂直于環(huán)面的軸線為x軸.設(shè)軸上任意點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離為x,P點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E.下面給出E的四個(gè)表達(dá)式(式中k為靜電力常量),其中只有一個(gè)是合理的.根據(jù)你的判斷,E的合理表達(dá)式應(yīng)為( 。
A.E=2πkσ($\frac{{R}_{1}}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{1}^{2}}}$-$\frac{{R}_{2}}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{1}^{2}}}$)xB.E=2πkσ($\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{1}^{2}}}$-$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{2}^{2}}}$)x
C.E=2πkσ($\frac{{R}_{1}}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{1}^{2}}}$+$\frac{{R}_{2}}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{2}^{2}}}$)xD.E=2πkσ($\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{1}^{2}}}$+$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+{R}_{2}^{2}}}$)x

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,兩塊平行金屬極板MN水平放置,板長(zhǎng)L=1m.間距d=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$m,兩金屬板間電壓UMN=1×104 V;在平行金屬板右側(cè)依次存在ABC和FGH兩個(gè)全等的正三角形區(qū)域,正三角形ABC內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,三角形的上頂點(diǎn)A與上金屬板M平齊,BC邊與金屬板平行,AB邊的中點(diǎn)P恰好在下金屬板N的右端點(diǎn);正三角形FGH內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,已知A、F、G處于同一直線上.B、C、H也處于同一直線上.AF兩點(diǎn)距離為$\frac{2}{3}$m.現(xiàn)從平行金屬極板MN左端沿中心軸線方向入射一個(gè)重力不計(jì)的帶電粒子,粒子質(zhì)量m=3×10-10 kg,帶電量q=+1×10-4 C,初速度v0=1×105 m/s.
(1)求帶電粒子從電場(chǎng)中射出時(shí)的速度v的大小和方向;
(2)若帶電粒子進(jìn)入中間三角形區(qū)域后垂直打在AC邊上,求該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1;
(3)若要使帶電粒子由FH邊界進(jìn)入FGH區(qū)域并能再次回到FH界面,求B2應(yīng)滿足的條件.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在直角三角形adc區(qū)域(含邊界)內(nèi)存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,∠a=60°,∠b=90°,邊長(zhǎng)ac=l,一個(gè)粒子源在a點(diǎn)將質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以大小和方向不同的速度射入磁場(chǎng),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的粒子中,速度的最大值是( 。
A.$\frac{qBl}{2m}$B.$\frac{\sqrt{3}qBl}{6m}$C.$\frac{\sqrt{3}qBl}{4m}$D.$\frac{qBl}{6m}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),他的操作步驟:

(1)按圖1擺好實(shí)驗(yàn)裝置,其中小車質(zhì)量M=0.20kg,鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg.
(2)釋放小車,然后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源(電源頻率為f=50Hz),打出一條紙帶.
(3)他在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條,如圖2所示.
把打下的第一點(diǎn)記作0,然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,用厘米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.41m,d2=0.055m,d3=0.167m,d4=0.256m,d5=0.360m,d6=0.480m…,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2)作為小車所受合力,算出打下0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)合力做功W=0.180J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),用正確的公式Ek=$\frac{M{f}^{2}(gmgljd2_{6}-o2csfot_{4})^{2}}{200}$(用相關(guān)數(shù)據(jù)前字母列式)把打下第5點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能作為小車動(dòng)能的改變量,算得Ek=0.125J.
(4)此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”,且誤差很大.通過反思,他認(rèn)為產(chǎn)生誤差的原因如下,其中正確的是AB.(雙項(xiàng)選擇題)
A.鉤碼質(zhì)量太大,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力,使得合力對(duì)物體做功的測(cè)量值比真實(shí)值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤,使得動(dòng)能增量的測(cè)量值比真實(shí)值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,水平放置的平行金屬板A和B的間距為d,極板長(zhǎng)為2d;金屬板右側(cè)有三塊擋板MN,NP,PM圍成一個(gè)等腰直角三角形區(qū)域,頂角∠NMP=90°,MN擋板上的中點(diǎn)處有一個(gè)小孔K恰好位于B板右端,已知水平擋板NP的長(zhǎng)度為$\overline{NP}$=2$\sqrt{2}$a.由質(zhì)量為m、帶電量為+q的同種粒子組成的粒子束,以速度v0從金屬板A、B左端沿板A射人,不計(jì)粒子所受的重力,若在A、B板間加一恒定電壓,使粒子穿過金屬板后恰好打到小孔K.求:
(1)所施加的恒定電壓大;
(2)現(xiàn)允許在擋板圍成的三角形區(qū)域內(nèi),加一垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng),要使從小孔K飛入的粒子經(jīng)過磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后能直接(不與其他擋板碰撞)打到擋板MP上,求所加磁場(chǎng)的方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度的范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻的兩種說法意義相同的是( 。
A.第2 s末和第3 s初B.前3 s內(nèi)和第3 s內(nèi)
C.第3 s末和第2 s初D.第1 s內(nèi)和第1 s末

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案