10．在水平方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，其振動(dòng)圖象如圖所示．假設(shè)向右的方向?yàn)檎较�，則物體加速度向右且速度向右的時(shí)間段是（　�。�
A．0 s到1 s內(nèi)B．1 s到2 s內(nèi)C．2 s到3 s內(nèi)D．3 s到4 s內(nèi)

分析 由F=-Kx可知位移為負(fù)方向時(shí)力的方向?yàn)檎瑒t加速度為正即為向右；根據(jù)位移圖象的斜率等于速度分析速度的方向．

解答 解：由由F=-Kx可知位移為負(fù)則加速度為正即為向右，圖中應(yīng)為2-4S，
位移圖象的斜率等于速度，向右為正，在2-4S內(nèi)則斜率為正的時(shí)間段為3-4S；則物體加速度向右且速度向右的時(shí)間段為3-4S，則D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 物體振動(dòng)的位移表示物體離開平衡位置的位移，直接能讀出物體的位置，根據(jù)斜率可直接分析出速度的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩個(gè)相同的物體A、B置于粗糙的水平面上，小滑塊C放在A的上面，現(xiàn)用與水平方向成α角的拉力F拉滑塊C，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知A、B的質(zhì)量均為m、C的質(zhì)量為m0，物體A、B與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．滑塊C一定受到三個(gè)力的作用
B．物體B一定受到三個(gè)力的作用
C．地面受到的摩擦力大小為Fcosα
D．地面受到的摩擦力大小為2μ[（m0+2m）g-Fsinα]

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示，傾角為θ、導(dǎo)軌寬度為L(zhǎng)的足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌的下端連接一定值電阻R，導(dǎo)軌范圍內(nèi)存在方向垂直于導(dǎo)軌平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab在導(dǎo)軌上端由靜止釋放，從導(dǎo)軌棒ab被釋放到剛開始勻速下滑的過程中，通過電阻R的電荷量為q，導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻不計(jì)，重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體棒的a端比b端電勢(shì)低
B．導(dǎo)體棒ab棒從釋放到開始勻速運(yùn)動(dòng)的過程，下滑的距離為$\frac{qR}{BL}$
C．導(dǎo)體棒ab從釋放到開始勻速運(yùn)動(dòng)的過程中安培力的功率逐漸增大
D．導(dǎo)體棒ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電阻R消耗的電功率為（$\frac{mgsinθ}{BL}$）2R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）如圖4所示是一演示實(shí)驗(yàn)的電路圖．圖中L是一帶鐵芯的線圈，A是一燈泡．起初，開關(guān)處于閉合狀態(tài)，電路是接通的．現(xiàn)將開關(guān)斷開，則在開關(guān)斷開的瞬間，a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相比，φa＜φb（填“＞”或“＜”；這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)演示自感現(xiàn)象的；
（2）“研究回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與磁通量變化快慢的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．某同學(xué)改變磁鐵釋放時(shí)的高度，作出E-△t圖象尋求規(guī)律，得到如圖2所示的圖線．由此他得出結(jié)論：磁通量變化的時(shí)間△t越短，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E越大，即E與△t成反比．若對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理可以采用不同的方法．
①如果橫坐標(biāo)取$\frac{1}{△t}$，就可獲得如圖3所示的圖線；
②若在①基礎(chǔ)上僅增加線圈的匝數(shù)，則實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將增大（填“不變”“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi)，第一象限存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，第四象限存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1，第三象限存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2，一帶負(fù)電粒子，從y軸上一點(diǎn)p（0，$\frac{3\sqrt{3}}{2}$）沿x軸正方向射出，一段時(shí)間后經(jīng)x軸上點(diǎn)M（3，0）進(jìn)入第四象限，經(jīng)點(diǎn)N（0，-3）穿過y軸，已知粒子在p點(diǎn)初速度v0=2×106m/s，粒子比荷$\frac{q}{m}$=3×106C/Kg，求：
（1）勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度；
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1的磁感應(yīng)強(qiáng)度；
（3）若y軸上在-2≤y≤-1區(qū)域有一彈性擋板，不考慮粒子與擋板碰撞的能量、比荷的變化，若要粒子從N點(diǎn)僅從第三象限運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)O，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的可能值有哪些：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖甲所示，軌道ABC由一個(gè)傾角為θ=30°的斜面AB和一個(gè)水平面BC組成，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑，滑塊在軌道ABC上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到水平向左的恒力F的作用、大小和時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，經(jīng)過時(shí)間t0滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)無(wú)機(jī)械能損失，最后停在水平軌道BC上，滑塊與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，已知重力加速度為g．求：
（1）整個(gè)過程中滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；
（2）整個(gè)過程中水平恒力F做的功；
（3）整個(gè)過程中摩擦力做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．信息技術(shù)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)普及到人們的生活中．在某物流公司的貨物常常用到如圖所示的裝置，兩根完全相同、軸線在同一水平面內(nèi)的平行長(zhǎng)圓柱上放一均勻木板，木板的重心與兩 圓柱等距，其中圓柱的半徑 r=2cm，木板質(zhì)量 m=5kg，木板與圓柱間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，兩圓柱以 角速度ω 繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)施加一過木板重心且平行圓柱軸線的拉力 F 于木板上，使其以速度 v=0.6m/s 沿圓柱表面做勻速運(yùn)動(dòng)．取 g=10m/s．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若ω=0，則水平拉力 F=20N
B．若ω=40rad/s，則水平拉力 F=6N
C．若ω=40rad/s，木板移動(dòng)距離 x=0.5m，則拉力所做的功為 4J
D．不論ω 為多大，所需水平拉力恒為 10N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在核反應(yīng)堆中用石墨做慢化劑使中子減速，中子以一定速度與靜止碳核發(fā)生正碰，碰后中子反向彈回，此時(shí)碳核的動(dòng)量大于中子的動(dòng)量，碰后中子的速率小于碰前中子的速率（均選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖甲所示，兩光滑且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面上，間距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌上放置一質(zhì)量為m的金屬桿，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，兩定值電阻及金屬桿的電阻均為R．整個(gè)裝置處于垂直導(dǎo)軌平面向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)用一拉力F沿水平方向拉桿，使金屬桿從靜止開始運(yùn)動(dòng)．圖乙所示為通過金屬桿中電流的平方I2隨時(shí)間t的變化關(guān)系圖象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在t0時(shí)刻金屬桿的速度為$\frac{{I}_{0}R}{BL}$
B．在t時(shí)刻金屬桿的速度$\frac{3{I}_{0}R}{2BL}\sqrt{\frac{t}{{t}_{0}}}$
C．在0～t0時(shí)間內(nèi)兩個(gè)電阻上產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{1}{2}{I}_{0}^{2}R{t}_{0}$
D．在0～t時(shí)間內(nèi)拉力F做的功是$\frac{9m{I}_{0}^{2}{R}^{2}t}{8{B}^{2}{L}^{2}{t}_{0}}$+$\frac{3{I}_{0}^{2}R{t}_{0}}{4{t}_{0}}$

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