A. | 不可以求出金屬框的邊長 | |
B. | 可以求出金屬線框在進入磁場過程中通過線框某一橫截面的電量 | |
C. | 可以求出金屬線框在整個下落過程中所產(chǎn)生的熱量 | |
D. | 可知最終ad邊穿出磁場時又恰好受力平衡 |
分析 (1)由圖象可知,金屬框進入磁場過程中是做勻速直線運動,運動時間為t0,根據(jù)時間和速度求解線框的邊長.
(2)線框進入磁場過程,重力和安培力平衡,推導出安培力可求出B.由法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律可求得感應(yīng)電流I,即可由q=It求電量.
(3)全過程運用動能定理求出熱量.
(4)根據(jù)線框的受力情況判斷線框的運動性質(zhì).
解答 解:A、由圖b所示圖象可知,金屬框進入磁場過程中是做勻速直線運動,速度為v1,運動時間為t2-t1,故金屬框的邊長:L=v1(t2-t1),可以求出金屬框的邊長,故A錯誤;
B、線框剛進入磁場時作勻速運動,線框受到的安培力:F安=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{R}$,線框做勻速運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:mg=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}_{1}}{R}$,線框在進入勻強磁場區(qū)域過程中流過線框橫截面的電荷量:
q=It=It=$\frac{BL{v}_{1}}{R}$×$\frac{L}{{v}_{1}}$=$\sqrt{\frac{mg}{{v}_{1}R}}$v1(t2-t1),由于不知線框電阻,無法求出電荷量,故B錯誤;
C、線框進入磁場前位移:h1=$\frac{{v}_{1}}{2}$t1=$\frac{1}{2}$v1t1,線框進入磁場過程位移:h2=v1(t2-t1),
線框在磁場內(nèi)勻加速運動過程位移:h3=$\frac{1}{2}$×(v1+v2)×(t3-t2)=$\frac{1}{2}$(v1+v2)(t3-t2),
線框穿出磁場和進入磁場位移相等:h4=s1=v1(t2-t1),線框總位移為:
h=$\frac{1}{2}$v1t1+v1(t2-t1)+$\frac{1}{2}$(v1+v2)(t3-t2)+v1(t2-t1),
在整個過程中,由能量守恒定律可得:mgh=Q+$\frac{1}{2}$mv32,
可以求出金屬線框在整個下落過程產(chǎn)生的熱量,故C正確;
D、由圖b所示圖象可知,線框離開磁場時的速度v3大于線框進入磁場時的速度v1,線框離開磁場時的安培力大于接入磁場時的安培力,大于線框重力,線框不受平衡力作用,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題電磁感應(yīng)與力學知識簡單的綜合,能由圖象讀出線框的運動情況,選擇與之相應(yīng)的力學規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵,要加強練習,培養(yǎng)自己識別、理解圖象的能力和分析、解決綜合題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t0時刻甲、乙兩質(zhì)點相遇 | |
B. | 兩輛車再次相遇前,t0時刻兩車相距最遠 | |
C. | 0~t0時間內(nèi)任意時刻乙質(zhì)點運動的加速度大于甲質(zhì)點的加速度 | |
D. | 0~t0時間內(nèi),甲質(zhì)點的平均速度大于乙質(zhì)點的平均速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{T}{2}$ | B. | $\frac{2T}{3}$ | C. | $\frac{3T}{4}$ | D. | $\frac{5T}{6}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2×103m | B. | 2×104m | C. | 2×105m | D. | 2×106m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | n1>n2,t=$\frac{{{n_1}L}}{{n_2^{\;}c}}$ | B. | n1>n2,t=$\frac{n_1^2L}{{n_2^{\;}c}}$ | ||
C. | n1<n2,t=$\frac{{{n_1}L}}{{n_2^{\;}c}}$ | D. | n1<n2,t=$\frac{n_1^2L}{{n_2^{\;}c}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
C. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗運用了控制變量法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v<7.9km/s | B. | v=7.9km/s | C. | v=11.2km/s | D. | v>11.2km/s |
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