當(dāng)線圈中電流改變時，線圈中會產(chǎn)生自感電動勢，自感電動勢的作用（　�。�
A、總是阻礙電流的增加
B、總是阻礙電流的減少
C、總是阻礙電流的變化
D、總是加強電流的變化
考點：感生電動勢、動生電動勢
專題：電磁感應(yīng)與電路結(jié)合
分析：線圈中的電流變化引起磁通量的變化，導(dǎo)致在它自身激發(fā)感應(yīng)電動勢，這種現(xiàn)象叫做自感現(xiàn)象；電路中自感的作用是阻礙原電流的變化．
解答：解：線圈中的電流變化引起磁通量的變化，導(dǎo)致在它自身激發(fā)感應(yīng)電動勢，這種現(xiàn)象叫做自感現(xiàn)象；
電路中自感的作用是阻礙原電流的變化，即既阻礙增加，也阻礙減�。�
故選：C．
點評：本題是基礎(chǔ)的內(nèi)容的考察，知道什么是自感現(xiàn)象，明確自感的作用可以解答本題，基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，線圈L的電阻和電池的內(nèi)阻可忽略不計，兩個電阻的阻值都是R，電鍵S原來是斷開的，這時通過電路的電流I=
ε
2R
，現(xiàn)將電鍵S閉合，一電阻短路，于是線圈中有自感電動勢產(chǎn)生這個自感電動勢的作用是（　�。�
A、有阻礙電流的作用，最后電流I減小到零
B、有阻礙電流的作用，最后電流總等于I
C、有阻礙電流增大的作用，因而電流保持I不變
D、有阻礙電流增大的作用但電流最后還是要增大到2I

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）感生電場：磁場變化時在周圍空間激發(fā)出的
 
．
（2）感生電動勢：由
 
產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢叫做感生電動勢．
（3）動生電動勢：由于
 
而產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢叫做動生電動勢．
（4）當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運動時，感應(yīng)電流會使導(dǎo)體受到安培力，安培力的方向總是
 
導(dǎo)體的運動的現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線a．b．c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P．Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）

A. 三個等勢面中，a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點通過P點時的電勢能較Q點小

C.帶電質(zhì)點通過P點時的動能較Q點大

D.帶電質(zhì)點通過P點時的加速度較Q點大

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省邯鄲市高三9月摸底考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

（4分） 一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，圖甲是波傳播到x＝5 m的M點時的波形圖，

乙是質(zhì)點N（x＝3 m）從此時刻開始計時的振動圖象，Q是位于x＝10 m處的質(zhì)點，則Q點開始振動時，振動方向沿y軸 方向（填“正”或“負”）；經(jīng)過 s，Q點第一次到達波峰。

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省邯鄲市高三9月摸底考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于牛頓運動定律的說法中正確的是

A．慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

B．力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的

C．物體運動狀態(tài)改變的難易程度就是加速度

D．一對作用力與反作用力的作用效果總相同

 

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科目：高中物理 來源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期初檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球B放在真空容器A內(nèi)，球B的直徑恰好等于正方體A的邊長，將它們以初速度V0豎直向上拋出，下列說法中正確的是（ ）

A.若不計空氣阻力，上升過程中，A對B有向上的支持力

B.若考慮空氣阻力，上升過程中，A對B的壓力向下

C.若考慮空氣阻力，下落過程中，B對A的壓力向上

D.若不計空氣阻力，下落過程中，B對A沒有壓力

 

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科目：高中物理 來源：2015屆貴州省高二上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）（2005?濰坊模擬）如圖為一多用電表表盤．

（1）如果用直流10V擋測量電壓，則讀數(shù) V．

（2）如果用“×100”歐姆擋測量電阻，則讀數(shù)為 Ω

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省福州市高三上學(xué)期第三次質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，M、N是水平放置的一對正對平行金屬板，其中M板中央有一小孔O，板間存在豎直向上的勻強電場，AB是一根長為9L的輕質(zhì)絕緣細桿，在桿上等間距地固定著10個完全相同的帶電小球(小球直徑略小于孔)，每個小球帶電荷量為q，質(zhì)量為m，相鄰小球間的距離為L，小球可視為質(zhì)點，不考慮帶電小球之間庫侖力．現(xiàn)將最下端的小球置于O處，然后將AB由靜止釋放，AB在運動過程中始終保持豎直，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，在第二個小球進入電場到第三個小球進入電場前這一過程中，AB做勻速直線運動．已知MN兩板間距大于細桿長度．試求：

(1)兩板間電場強度的大�。�

(2)上述勻速運動過程中速度大�。�

(3)若AB以初動能Ek0從O處開始向下運動，恰好能使第10個小球過O點，求Ek0的大�。�

 

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