分析 (1)物塊由A到B點過程,由動能定理可以求出物塊到達(dá)B時的動能;
物塊離開C點后做平拋運動,由平拋運動的知識可以求出物塊在C點的速度,然后求出在C點的動能;
由B到C,由動能定理可以求出克服摩擦力所做的功;
由功的計算公式可以求出動摩擦因數(shù).
(3)多次實驗的目的是減小實驗誤差,誤差偏大的原因是存在摩擦阻力.
(4)根據(jù)題意可選擇合適的物理規(guī)律來解決問題.
解答 解:(1)從A到B,由動能定理得:mgR=EKB-0,則物塊到達(dá)B時的動能:EKB=mgR;
離開C后,物塊做平拋運動,
水平方向:s=vCt,
豎直方向:h=$\frac{1}{2}$gt2,
物塊在C點的動能:EKC=$\frac{1}{2}$mvC2,
解得:EKC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
由B到C過程中,由動能定理得:
-Wf=$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,
克服摩擦力做的功:Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
B到C過程中,克服摩擦力做的功:
Wf=μmgL=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$,
則:μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$;則可知,實驗中不需要測量物體的質(zhì)量;故步驟①不必要;
(3)實驗測得的μ值比實際值偏大,其原因除了實驗中測量量的誤差之外,其他的可能是圓弧軌道存在摩擦或空氣阻力,接縫B處不平滑等.
故答案為:(1)$\frac{R}{L}-\frac{s^2}{4hL}$;(2)減小實驗的偶然誤差;圓弧軌道與滑塊間有摩擦.
(4)因物體不能滑出平臺;則可以測出物塊在BC上滑行的距離x. 根據(jù)mgR=μmgx,就能測得動摩擦因數(shù)μ.
故答案為:(1)①
(2)$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$;
(3)圓弧軌道與滑塊間有摩擦或空氣阻力
(4)測出物塊在BC上滑行的距離x. 根據(jù)mgR=μmgx,就能測得動摩擦因數(shù)μ.
點評 熟練應(yīng)用動能定理、平拋運動規(guī)律、功的計算公式即可正確解題,學(xué)會根據(jù)實驗數(shù)據(jù)來實驗結(jié)果分析,注意實驗誤差不會沒有,只能降低.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 半導(dǎo)體熱敏電阻常被用作溫度傳感器,其溫度越高,阻值越大 | |
B. | 電飯鍋應(yīng)用了溫度傳感器,它的主要元件是感溫鐵氧體 | |
C. | 電熨斗裝有雙金屬片,應(yīng)用了力傳感器 | |
D. | 計算機的鼠標(biāo)器主要應(yīng)用了力的傳感器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 液滴將向上運動 | B. | 液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài) | ||
C. | 電容器上的帶電量將減為零 | D. | 電容器上的帶電量將增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | tanθ•$\frac{1}{tanα}$=2 | B. | tanθ•tanα=2 | C. | tanα.$\frac{1}{tanθ}$=2 | D. | tanθ•tanα=1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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