16．如圖，A、B兩點相距0.1m，θ=60°，勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E=100V/m，則A、B間電勢差UAB=-5V．

分析 已知勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為E，A、B兩點間的距離為L及AB連線與電場方向的夾角為θ，根據(jù)公式U=Ed，求出兩點沿電場方向的距離d，再求解電勢差U．根據(jù)順著電場線方向電勢降低，判斷A、B兩點的電勢高低．

解答 解：由圖示可知，根據(jù)順著電場線方向電勢降低，可知B的電勢高于A的電勢，則UAB＜0．
AB方向與電場線方向間的夾角 θ=60°，
BA兩點沿電場方向的距離 d=Lcosθ，
BA兩點間的電勢差 UAB=-Ed=-ELcosθ=-100V/m×0.1m×cos60°=-5V，
故答案為：-5．

點評 本題首先要想到勻強(qiáng)電場中電勢差與場強(qiáng)的關(guān)系式U=Ed，其次要正確理解d的含義：兩點沿電場方向的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法中正確的是（　�。�
A．由B=$\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比
B．通電導(dǎo)線放在磁場中的某點，那點就有磁感應(yīng)強(qiáng)度，如果將通電導(dǎo)線拿走，那點的磁感應(yīng)強(qiáng)度就為零
C．若通電導(dǎo)線不受安培力，則該處B=0
D．磁場中某一點的磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場本身決定，其大小和方向是唯一確定的，與通電導(dǎo)線無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．空間中存在平行x軸方向的靜電場，電勢φ隨x的分布如圖所示，A、M、O、N、B為想軸上的點，|OA|＜|OB|，|OM|=|ON|，一帶電粒子在電場中僅在電場力的作用下，從M點由靜止開始沿x軸運動，（向右），問：粒子從M向O點運動過程中所受電場力是否均勻增大？請說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切，小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點．現(xiàn)將A無初速釋放，A與B碰撞后結(jié)合為一個整體，并沿桌面滑動．已知圓弧軌道光滑，半徑R=0.2m；A和B的質(zhì)量相等；A和B整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．重力加速度g取10m/s2．求：
（1）碰撞前瞬間A的速率v；
（2）碰撞后瞬間A和B整體的速率v′；
（3）A和B整體在桌面上滑動的距離l．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖，輕繩一端固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量m=5kg的重物，∠CBA=30°，滑輪受到的繩子作用力為（g=10m/s2）100 N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展史上作出了重要的貢獻(xiàn)，下列表述正確的是（　�。�
A．法拉第首次發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線的周圍存在磁場
B．楞次發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并提出了楞次定律
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D．安培發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并提出右手定則用來判定感應(yīng)電流的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，AB為半徑R=0.8m的1/4光滑圓弧軌道，下端B恰與小車右端平滑對接．小車質(zhì)量M=3kg，小車足夠長．現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的滑塊，由軌道頂端無初速度釋放，滑到B端后沖上小車．已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù)?=0.3．（g=10m/s2）求：

（1）滑塊到達(dá)B端時，軌道對它支持力的大��；
（2）滑塊在小車上無相對滑動時的速度是多少；
（3）滑塊滑上車到與車之間無相對滑動的過程中，滑塊與車面間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某探究學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，鉤碼的質(zhì)量用m表示．要順利完成該實驗，則：

（1）為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是平衡摩擦力；要使細(xì)線的拉力約等于鉤碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是M＞＞m．
（2）某次打出的某一條紙帶，A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點，如圖2所示，相鄰計數(shù)點間還有四個點未標(biāo)出．利用圖中給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=0.51m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）某位同學(xué)經(jīng)過測量、計算得到如下數(shù)據(jù)，請在圖3中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象．
組別1234567
M/kg0.580.580.580.580.580.580.58
F/N0.100.150.200.250.300.350.40
a/m•s-20.130.170.260.340.430.510.59
（4）由圖象可以看出，該實驗存在著較大的誤差，產(chǎn)生誤差的主要原因是：木板傾角偏�。ɑ颉捌胶饽Σ亮Σ蛔恪被颉澳┩耆胶饽Σ亮Α保�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，一小球從一半圓軌道左端A點正上方某處開始做平拋運動（小球可視為質(zhì)點），飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點．O為半圓軌道圓心，半圓軌道半徑為R，OB與水平方向夾角為60°，重力加速度為g，則小球拋出時的初速度為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{3gR}{2}}$B．$\frac{\sqrt{3gR}}{2}$C．$\sqrt{\frac{3\sqrt{3}gR}{2}}$D．$\frac{\sqrt{\sqrt{3}gR}}{3}$

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