6．做勻速圓周運動的物體，在運動過程中保持不變的物理量是（　　）
A．動能B．速度C．加速度D．合外力

分析 利用勻速圓周運動的特點即可求解，勻速圓周運動的特點是：線速度的大小不變，方向時刻改變，向心加速度、向心力的方向始終指向圓心．

解答 解：勻速圓周運動過程中，線速度大小不變，方向改變，向心加速度大小不變，方向始終指向圓心，向心力大小不變，方向始終指向圓心，動能（標量）不變．故BCD錯誤，A正確．
故選：A．

點評 解決本題的關鍵知道勻速圓周運動的特點，即線速度、向心加速度、向心力是矢量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．已知一個可視為球體的天體，其自轉(zhuǎn)周期為T，在它的赤道上，用彈簧秤測某一物體的重力是在它兩極處測得的重力的0.8倍，已知萬有引力常量為G．求該天體的平均密度ρ是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，用內(nèi)壁光滑的薄壁細圓管彎成的由半圓形APB（圓半徑比細管的內(nèi)徑大得多）和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上，已知APB部分的半徑R=1.0m，BC段長L=1.5m．彈射裝置將一個小球（可視為質(zhì)點）以v0=5m/s的水平初速度從A點彈入軌道，小球從C點離開軌道隨即水平拋出，落地點D離開C的水平距離s=2.5m，不計空氣阻力，g取10m/s2．求：
（1）小球在半圓軌道上運動時的角速度ω和加速度a的大��；
（2）小球從A點運動到C點的時間t；
（3）小球落地時速度的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在網(wǎng)球的網(wǎng)前截擊練習中，若練習者在網(wǎng)球正上方距地面H處，將球以速度v沿垂直球網(wǎng)的方向水平擊出，球剛好落在底線上，已知底線到網(wǎng)的距離為L，重力加速度取g，不計空氣阻力，下列表述正確的是（　�。�
A．球的速度v等于L$\sqrt{\frac{2H}{g}}$
B．球從擊出至落地所用時間為$\sqrt{\frac{2H}{g}}$
C．球從擊球點至落地點的位移等于L
D．球從擊球點至落地點的位移與球的質(zhì)量有關

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…．每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出．

（1）關于該實驗，下列做法正確的是BCD．
A．打點計時器可以用4節(jié)干電池供電
B．實驗儀器安裝時，需要平衡摩擦力
C．用不同數(shù)量的橡皮筋拉小車時，小車必須從同一位置由靜止釋放
D．利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次作出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm…的圖象，得出合力做功與物體的速度變化之間的關系
（2）如圖是實驗中得到的一條紙帶，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求得小車最大速度vm為0.88m/s．（打點計時器所用電源頻率為50hz，計算結果保留二位有小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．水平面上的一個質(zhì)量為m的物體，在一水平恒力F作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，通過一段位移s后撤去恒力F的作用，又通過位移2s后物體停了下來，則物體受到的阻力大小應是（　　）
A．$\frac{F}{3}$B．$\frac{F}{2}$C．2FD．3F

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個半徑是地球a倍、質(zhì)量是地球b倍的行星，它的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度的比值為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{a}}$B．$\sqrt{\frac{a}}$C．$\sqrt{ab}$D．$\frac{a^2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一水平放置的圓盤繞過其圓心的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動．盤邊緣上固定一豎直的擋光片．圓盤轉(zhuǎn)動時擋光片從一光電數(shù)字計時器的光電門的狹縫中經(jīng)過，如圖1所示．光電數(shù)字計時器可顯示出光線被遮住的時間．擋光片的寬度和圓盤直徑分別用螺旋測微器和20分度的游標卡尺測得，結果分別是：寬度為8.116mm，直徑為20.235cm．若光電數(shù)字計時器所顯示的時間為50.0×10-3s，則圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為1.60rad/s（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了等效替代法
B．根據(jù)速度定義式，當△t極小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限的思想方法
C．在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關系時，該實驗運用了理想實驗的方法
D．伽利略在研究運動和力的關系時，提出了著名的斜面實驗運用了控制變量法

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