如圖為某電容傳聲器結(jié)構(gòu)示意圖,當(dāng)人對(duì)著傳聲器講話,膜片會(huì)振動(dòng).若某次膜片振動(dòng)時(shí),膜片與極板距離增大,則在此過程中()
A. 膜片與極板間的電容變小
B. 膜片與極板間的電容不變
C. 極板的帶電量增大
D. 膜片與極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度增大
考點(diǎn): 電容器的動(dòng)態(tài)分析.
專題: 電容器專題.
分析: 電容器極板間距離的變化引起了電容的變化,電容的變化引起了電量的變化,從而場(chǎng)強(qiáng)變化,R中有電流.
解答: 解:A、振動(dòng)膜片振動(dòng)時(shí),電容器兩極板的距離變大,電容減小,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、由C=知,U不變的情況下,電容器所帶電荷量Q減小,故C錯(cuò)誤.
D、由E= 知,U不變,d增大,則場(chǎng)強(qiáng)E減小,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了電容器的動(dòng)態(tài)分析,方法是:從部分的變化引起電容的變化,根據(jù)電壓或電量不變判斷電量或電壓的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列車,其首端從站臺(tái)的A點(diǎn)出發(fā)到尾端完全出站都在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),站在站臺(tái)上A點(diǎn)一側(cè)的觀察者,測(cè)得第一節(jié)車廂全部通過A點(diǎn)需要的時(shí)間為t1,那么第二節(jié)車廂(每節(jié)車廂都相同)全部通過A點(diǎn)需要的時(shí)間為( )
A. (﹣1)t1 B.
t1 C. (
﹣1)t1 D. (
﹣
)t1
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,金屬棒MN放置在處于云強(qiáng)磁場(chǎng)中的兩條平行金屬導(dǎo)軌上,與金屬導(dǎo)軌組成閉合回路,當(dāng)回路通有電流(電流方向如圖中所示)時(shí),關(guān)于金屬棒受到安培力F的方向和大小,下列說法中正確的有()
A. F方向向右 B. F方向向左
C. 增大電流強(qiáng)度,F(xiàn)增大 D. 增大磁感應(yīng)強(qiáng)度,F(xiàn)減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
用圖甲的裝置研究小車沿斜面在不同材料表面運(yùn)動(dòng)的情況.圖乙是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.
①圖乙中A至N各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上連續(xù)打下的點(diǎn),根據(jù)刻度尺上的數(shù)據(jù)可以判斷,小車在A、E間(板面)做 運(yùn)動(dòng),在F、N間(布面)做 運(yùn)動(dòng),M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度為 m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
②若已知斜面的傾角為θ,小車的質(zhì)量為m,在布面上運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小為a,重力加速度為g,則小車在布面上所受的阻力的表達(dá)式為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
額定電壓為4V的直流電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1Ω,正常工作時(shí),電動(dòng)機(jī)線圈每秒產(chǎn)生的熱量為1J,下列計(jì)算結(jié)果正確的是()
A. 電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸入功率為1W
B. 電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的輸出功率為4W
C. 電動(dòng)機(jī)每秒能將電能轉(zhuǎn)化成4J的機(jī)械能
D. 電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流強(qiáng)度為1A
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長的兩平行金屬板正對(duì)著豎直放置,它們通過導(dǎo)線與電源E、定值電阻R、開關(guān)S相連.閉合開關(guān)后,一個(gè)帶電的液滴從兩板上端的中點(diǎn)處無初速度釋放,最終液滴落在某一金屬板上.下列說法中正確的是()
A. 電源電動(dòng)勢(shì)越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
B. 定值電阻的阻值越小,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
C. 定值電阻的阻值越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長
D. 兩平行金屬板距離越大,液滴在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物理學(xué)史及物理學(xué)研究方法,下列敘述正確的是()
A. 伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)采用了將微小量放大的方法
B. 雖然地球體積較大,但有些情況下依舊可以把它當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
C. 探究二力合成的實(shí)驗(yàn)中使用了理想化的方法
D. 奧斯特提出了環(huán)形電流假說
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科目:高中物理 來源: 題型:
已知α粒子的電荷量是質(zhì)子電荷量的2倍,其質(zhì)量是質(zhì)子質(zhì)量的4倍,一回旋加速器當(dāng)外加磁場(chǎng)一定時(shí),可把α粒子加速到v,則此回旋加速器能把質(zhì)子加速到速度為()
A. v B. 2v C. 0.5v D. 4v
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科目:高中物理 來源: 題型:
ab導(dǎo)線水平放置,并被固定.cd導(dǎo)線在ab導(dǎo)線附近與ab導(dǎo)線有一段距離,豎直放置,cd導(dǎo)線能自由移動(dòng),當(dāng)導(dǎo)線中通入如圖所示方向的電流時(shí),cd導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況將是( )
A.不動(dòng) B. 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),且靠近ab
C.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),且遠(yuǎn)離ab D. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),且遠(yuǎn)離ab
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