A. | “嫦娥三號”在軌道Ⅱ上從遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動到近月點(diǎn)的過程中,速率一直增大 | |
B. | “嫦娥三號”為準(zhǔn)備著陸實(shí)施變軌時,需要通過發(fā)動機(jī)使其減速 | |
C. | 若已知“嫦娥三號”在軌道Ⅰ的軌道半徑、周期和引力常量,則可求出月球的質(zhì)量 | |
D. | 若已知”嫦娥三號“在圓軌道Ⅰ上運(yùn)行速率及引力常量,則可求出月球的平均密度 |
分析 根據(jù)開普勒第二定律分析遠(yuǎn)月點(diǎn)速度與近月點(diǎn)速率關(guān)系.當(dāng)萬有引力剛好提供衛(wèi)星所需向心力時 衛(wèi)星正好可以做勻速圓周運(yùn)動.若是供大于需 則衛(wèi)星做逐漸靠近圓心的運(yùn)動;若是供小于需 則衛(wèi)星做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動.由萬有引力等于向心力列式,求出月球的質(zhì)量和平均密度.
解答 解:A、“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上做橢圓運(yùn)動,由開普勒第二定律知近月點(diǎn)速度大于遠(yuǎn)月點(diǎn)的速度,故從遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動到近月點(diǎn)的過程中,速率一直增大,故A正確;
B、“嫦娥三號”為準(zhǔn)備著陸實(shí)施變軌時,需要減小所需要的向心力,可通過發(fā)動機(jī)使其減速實(shí)現(xiàn),故B正確;
C、若已知“嫦娥三號”在軌道Ⅰ的軌道半徑、周期和引力常量,根據(jù)萬有引力提供向心力得 G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r,可以解出月球的質(zhì)量 M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$,故C正確.
D、若已知”嫦娥三號“在圓軌道Ⅰ上運(yùn)行速率及引力常量,由G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,得M=$\frac{r{v}^{2}}{G}$,由于不知道衛(wèi)星的軌道半徑,所以不能求出月球的質(zhì)量M,月球的半徑不知道,也不能求月球的平均密度.故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:D
點(diǎn)評 本題要掌握衛(wèi)星的變軌原理,嫦娥三號在環(huán)月段圓軌道上做圓周運(yùn)動時萬有引力等于向心力,要進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道需要做近心運(yùn)動時需要減速.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由北京開往深圳的列車于22:18開出 | |
B. | 中央電視臺每晚新聞聯(lián)播19:00開播 | |
C. | 數(shù)學(xué)考試11:40結(jié)束 | |
D. | 期中數(shù)學(xué)考試時間是2h |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應(yīng)電動勢大小為0.02V | B. | R中的電流方向從上向下 | ||
C. | 線圈中感應(yīng)電流的大小為0.1A | D. | 線圈中感應(yīng)電流的大小不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩石子均未落地時,兩者距離保持不變 | |
B. | 兩石子均未落地時,兩者的速度差保持不變 | |
C. | 兩石子均未落地時,兩者的速度差逐漸變大 | |
D. | 兩石子均未落地時,兩者距離逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0N | B. | 20N | C. | 30N | D. | 60N |
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