16.國際研究小組借助于智利的甚大望遠鏡,觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞兩者連線上的某點O做勻速圓周運動,此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì),達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的,被吸食星體的質(zhì)量遠大于吸食星體的質(zhì)量.假設在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變,則在最初演變的過程中(  )
A.它們做圓周運動的萬有引力保持不變
B.它們做圓周運動的角速度不變
C.體積較大星體圓周運動軌跡半徑不變,線速度也不變
D.體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大,線速度變小

分析 雙星繞兩者連線的一點做勻速圓周運動,由相互之間萬有引力提供向心力,根據(jù)萬有引力定律、牛頓第二定律和向心力進行分析.

解答 解:A、它們之間的萬有引力為F=$\frac{G({m}_{1}+△m)({m}_{2}-△m)}{{L}^{2}}$,根據(jù)數(shù)學知識得知,隨著△m的增大,F(xiàn)先增大后減。蔄錯誤.
B、設體積較小的星體質(zhì)量為m1,軌道半徑為r1,體積大的星體質(zhì)量為m2,軌道半徑為r2.雙星間的距離為L.轉(zhuǎn)移的質(zhì)量為△m.
對m1:$\frac{G({m}_{1}+△m)({m}_{2}-△m)}{{L}^{2}}$=(m1+△m)ω2r1…①
對m2:$\frac{G({m}_{1}+△m)({m}_{2}-△m)}{{L}^{2}}$=(m2-△m)ω2r2…②
由①②得:ω=$\sqrt{\frac{G({m}_{1}+{m}_{2})}{{L}^{3}}}$,總質(zhì)量m1+m2不變,兩者距離L不變,則角速度ω不變.故B正確.
C、由②得:ω2r2=$G\frac{({m}_{1}+△m)}{{L}^{2}}$,ω、L、m1均不變,△m增大,則r2 增大,即體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大.由v=ωr2得線速度v也增大.故C、D錯誤.
故選:B.

點評 本題是雙星問題,要抓住雙星系統(tǒng)的條件:角速度與周期相同,運用牛頓第二定律采用隔離法進行研究.

練習冊系列答案
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6.如圖所示,一玻璃磚的橫截面為半圓形,MN為截面的直徑,Q是MN上的一點且與M點的距離QM=$\frac{R}{2}$(R為半圓形截面的半徑).MN與水平光屏P平行,兩者的距離為d,一束與截面平行的紅光由Q點沿垂直于MN的方向射入玻璃磚,從玻璃磚的圓弧面射出后,在光屏上得到紅光.玻璃磚對該紅光的折射率為n=$\frac{5}{3}$,求:
①紅光由于玻璃磚的折射在屏上向什么方向移動?移動距離是多少?
②如果保持入射光線和光屏的位置不變,而使玻璃磚沿MN向左移動,移動的距離小于 $\frac{R}{2}$,請定性說明屏上的光點如何移動?亮度如何變化?并求出玻璃磚向左移動多遠距離時光點的亮度或增強到最強或減弱到最弱.

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B.手握“物體”向線圈運動時,D2也會發(fā)光
C.手握“物體”遠離線圈運動時,D2會發(fā)光
D.手握“物體”遠離線圈運動時,會感覺到一股斥力

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11.如圖所示,金屬板的右側存在兩種左右有理想邊界的勻強磁場,磁場的上邊界AE與下邊界BF間的距離足夠大.ABCD區(qū)域里磁場的方向垂直于紙面向里,CDEF區(qū)域里磁場的方向垂直于紙面向外,兩區(qū)域中磁感應強度的大小均為B,兩磁場區(qū)域的寬度相同.當加速電壓為某一值時,一電子由靜止開始,經(jīng)電場加速后,以速度v0垂直于磁場邊界AB進入勻強磁場,經(jīng)t=$\frac{πm}{2eB}$的時間后,垂直于另一磁場邊界EF離開磁場.已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e.求:
(1)每一磁場的寬度d;
(2)若要保證電子能夠從磁場右邊界EF穿出,加速度電壓U至少應大于多少?
(3)現(xiàn)撤去加速裝置,使ABCD區(qū)域的磁感應強度變?yōu)?B,使電子仍以速率v0從磁場邊界AB射入,可改變射入時的方向(其它條件不變).要使得電子穿過ABCD區(qū)域的時間最短時,求電子穿過兩區(qū)域的時間t.

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1.如圖所示,一對光滑的平行金屬導軌固定在同一水平面內(nèi),導軌間距l(xiāng)=1m,左端接有阻值R=0.9Ω的電阻.一質(zhì)量m=1kg、電阻r=0.1Ω的金屬棒MN放置在導軌上,整個裝置置于豎直向上的勻強磁場中,磁場的磁感應強度B=1T.金屬棒在水平向右的外力作用下,由靜止開始以a=5m/s2的加速度做勻加速運動,當金屬棒的位移x=10m時撤去外力,金屬棒繼續(xù)運動一段距離后停下來,已知撤去外力前后回路中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1:Q2=5:1.導軌足夠長且電阻不計,金屬棒在運動過程中始終與導軌垂直且兩端與導軌保持良好接觸.求:
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9.在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的說法是(  )
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