7.關(guān)于電場力和電場強度,以下說法正確的是( 。
A.一點電荷分別處于電場中的A、B兩點,電荷受到的電場力更大的地方,場強也更大
B.在負點電荷激發(fā)的電場中,越靠近點電荷的地方,場強越小
C.在電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$中,q是指產(chǎn)生電場的電荷
D.一檢驗電荷在以一個點電荷為球心,半徑為r的球面上各點所受電場力相同

分析 根據(jù)電場力公式F=qE,分析電場力與場強的關(guān)系.電場強度與試探電荷所受的電場力無關(guān).場強的定義式E=$\frac{F}{q}$中,q是指試探電荷.電場力是矢量,只有大小相等、方向相同,電場力才相同.由此分析即可.

解答 解:A、一點電荷分別處于電場中的A、B兩點,根據(jù)場強的定義式E=$\frac{F}{q}$分析得知,電荷受到的電場力更大的地方,場強也更大.故A正確.
B、在負點電荷激發(fā)的電場中,越靠近點電荷的地方,電場線越密,場強越大,故B錯誤.
C、在電場強度的定義式E=$\frac{F}{q}$中,q是指放入電場中的試探電荷.故C錯誤.
D、一檢驗電荷在以一個點電荷為球心,半徑為r的球面上各點所受電場力大小相等,但方向不同,所以電場力不同.故D錯誤.
故選:A

點評 本題考查對電場強度和電場力關(guān)系的理解,關(guān)鍵要理解并掌握電場強度的定義式,知道公式中各個量的物理意義.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,兩水平線L1和L2分別是水平向里的勻強磁場的邊界,磁場的磁感應(yīng)強度為B,正方形線框abcd由均勻材料之制成,其邊長為L(小于磁場的寬度)、質(zhì)量為m、總電阻為R.將線框在磁場邊界L1的上方高h處由靜止開始釋放,已知線框的ab邊剛進入磁場時和剛穿出磁場時的速度相同,則下列說法中正確的是( 。
A.ab邊剛進入磁場時,ab兩端的電勢差為$\frac{3}{4}$BL$\sqrt{2gh}$
B.ab邊剛進入磁場時,線框做加速度向上的勻減速運動
C.ab邊剛進入磁場時,線框加速度的大小為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}\sqrt{2gh}}{mR}$-g
D.線框從開始下落到剛穿出磁場的過程中,重力勢能的減小量等于克服安培力所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.圖1所示為一列簡諧橫波在t=0時的波動圖象,圖2所示為該波中x=4m處質(zhì)點P的振動圖象,下列說法正確的是( 。
A.此波的波速為0.25 m/s
B.此波沿x軸正方向傳播
C.t=0.5 s時質(zhì)點P移動到x=2 m處
D.t=0.5 s時質(zhì)點P偏離平衡位置的位移為0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.手持鐵球的跳遠運動員,起跳后,當他運動到最高點時欲提高跳遠成績,運動員應(yīng)將手中的鐵球( 。
A.豎直向上拋出B.向前方拋出C.向后方拋出D.豎直向下拋出

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,在豎直向上磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中有光滑金屬軌道,分別由水平部分CD、PQ和傾斜部分DE、QM組成,軌道間距為L,傾斜部分傾角為α,垂直水平軌道放置質(zhì)量為m電阻為r的金屬棒a,垂直傾斜軌道放置質(zhì)量為m的電阻為R的金屬棒b,導(dǎo)軌電阻不計,為保證金屬棒b靜止不動,給金屬棒a施加作用力F使其做勻速運動,則(  )
A.導(dǎo)體棒a向左運動,速度大小為$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$sinα
B.導(dǎo)體棒a向左運動,速度大小為$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$tanα
C.作用力F做功的功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$sin2α
D.作用力F做功的功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$tan2α

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.利用打點計時器驗證機械能守恒定律的試驗中,有幾個以下主要步驟:
1.開啟電源
2.處理數(shù)據(jù)
3.松開紙
4.安裝紙帶并懸掛重錘   
5.把打點計時器固定在鐵架臺上
以上步驟合理的順序是( 。
A.54132B.12453C.54312D.45312

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,傾角為37°的足夠長的斜面固定在水平地面上,物塊A、B置于斜面上,相距l(xiāng)=1m,由靜止同時釋放,已知物塊A質(zhì)量為mA=1.5kg,與斜面的滑動摩擦因數(shù)為μ1=0.25,物塊B質(zhì)量為mB=1kg,與斜面的動摩擦因數(shù)μ2=0.5,重力加速度g=10m/s2,A、B碰撞后一起運動.求:
(1)A、B碰撞后瞬間的速度大小為多少?
(2)碰撞過程中損失的能量為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實的是( 。
A.法拉第在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)揭示了電和磁之間存在聯(lián)系
B.法拉第電磁感應(yīng)定律是由紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后總結(jié)出的規(guī)律
C.楞次根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說
D.安培在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某同學(xué)用如圖所示裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.
①實驗中必須要求的條件是BD
A.斜槽軌道盡量光滑以減少誤差
B.斜槽軌道末端的切線必須水平
C.入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等,且大小相同
D.入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
②在以下選項中,哪些是本實驗必須進行的測量ABCE(填選項目編號)
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點P到O點的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球落點M到O點的距離
C.A球與B球碰撞后,測量B球落點N到O點的距離
D.測量A球或B球的直徑
E.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
F.測量釋放點G相對水平槽面的高度
G.測量水平槽面離地的高度.

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