下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際存在的
B.只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點(diǎn)
C.凡輕小的物體,皆可被看成質(zhì)點(diǎn)
D.如果物體的形狀和大小與所研究的問題無關(guān)或?qū)儆诖我蛩,可把物體看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖為一勻強(qiáng)電場,某帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),在這一運(yùn)動過程中克服重力做的功為2.0J,電場力做的功為1.5J,則下列說法正確的是:( )
A.粒子帶負(fù)電
B.粒子在A點(diǎn)的電勢能比在B點(diǎn)少1.5J
C.粒子在A點(diǎn)的動能比在B點(diǎn)少0.5J
D.粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)少1.5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖復(fù)16-6所示,軸豎直向上,平面是一絕緣的、固定的、剛性平面。在處放一帶電量為的小物塊,該物塊與一細(xì)線相連,細(xì)線的另一端穿過位于坐標(biāo)原點(diǎn)的光滑小孔,可通過它牽引小物塊,F(xiàn)對該系統(tǒng)加一勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)方向垂直與軸,與軸夾角為(如圖復(fù)16-6所示)。設(shè)小物塊和絕緣平面間的摩擦系數(shù)為,且靜摩擦系數(shù)和滑動摩擦系數(shù)相同。不計(jì)重力作用,F(xiàn)通過細(xì)線來牽引小物塊,使之移動。在牽引過程中,我們約定:細(xì)線的端只準(zhǔn)沿軸向下緩慢移動,不得沿軸向上移動;小物塊的移動非常緩慢,在任何時刻,都可近似認(rèn)為小物塊處在力平衡狀態(tài)。若已知小物塊的移動軌跡是一條二次曲線,試求出此軌跡方程。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖復(fù)19-3所示,在水平光滑絕緣的桌面上,有三個帶正電的質(zhì)點(diǎn)1、2、3,位于邊長為的等邊三角形的三個頂點(diǎn)處。為三角形的中心,三個質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量皆為,帶電量皆為。質(zhì)點(diǎn) 1、3之間和2、3之間用絕緣的輕而細(xì)的剛性桿相連,在3的連接處為無摩擦的鉸鏈。已知開始時三個質(zhì)點(diǎn)的速度為零,在此后運(yùn)動過程中,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)3運(yùn)動到C處時,其速度大小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
據(jù)新華社報(bào)道,為了在本世紀(jì)初葉將我國的航天員送上太空,2002年3月25日22時15分,我國成功地發(fā)射了一艘無人試驗(yàn)飛船。在完成預(yù)定任務(wù)后,飛船于4月1日16時51分安全著陸,共繞地球飛行108圈。
(1)飛船的名稱是什么?
(2)飛船在運(yùn)行期間,按照地面指揮控制中心的指令成功地實(shí)施了數(shù)百個動作,包括從橢圓軌道變換成圓軌道等.假如把飛船從發(fā)射到著陸的整個過程中的運(yùn)動都當(dāng)作圓周運(yùn)動處理,試粗略估計(jì)飛船離地面的平均高度.已知地球半徑,地球表面處的重力加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動,M始終靜止,則下列說法正確的是
A.地面對M的摩擦力大小為Fcosθ
B.地面對M的支持力為(M+m)g
C.物體m對M的摩擦力的大小為F
D.M對物體m的作用力豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
某高速列車剎車前的速度為v0=50 m/s,剎車獲得的加速度大小為a=5 m/s2,求:
(1)列車剎車開始后20 s內(nèi)的位移;
(2)從開始剎車到位移為210 m所經(jīng)歷的時間;
(3)靜止前2秒內(nèi)列車的位移.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,木塊B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面,A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上,用水平恒力F向左拉動B,使其以速度v做勻速運(yùn)動,此時繩水平且拉力大小為T,下面說法正確的是
A.繩子拉力T與水平恒力F大小相等
B.木塊A受到的是靜摩擦力,大小等于T
C.木板B受到一個靜摩擦力,一個滑動摩擦力,合力大小等于F
D.若木板B以2v勻速運(yùn)動,則拉力仍為F
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科目:高中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極 限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力,這里都采用了等效替代的思想
B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以用表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應(yīng)用了極限思想方法
C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想
D.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動位移公式時,把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。
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