某同學(xué)準(zhǔn)備利用下列器材測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

A．干電池兩節(jié)，每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為1.5v，內(nèi)阻約幾歐姆
B．直流電壓表v1、v2，量程均為0-3v，內(nèi)阻約為3kΩ
C．定值電阻R0，阻值為5Ω
D．滑動(dòng)變阻器R，最大阻值50Ω
E．導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)

（1）該同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示，其中還有一根導(dǎo)線(xiàn)沒(méi)有連，請(qǐng)補(bǔ)上這根導(dǎo)線(xiàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭，讀出伏特表v1和v2的多組數(shù)據(jù)U1、U2，描繪出圖像如圖乙所示，圖中直線(xiàn)斜率為k，與橫軸的截距為a，則電源的電動(dòng)勢(shì)E=                ，
內(nèi)阻為r=        （用k、a、R0表示）。

①如圖所示；② E=ka/(k-1)  r=R0/(k-1)

解析試題分析：（1）滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中，連線(xiàn)如圖所示，
（2）根據(jù)可得，
得：
則，可得
而時(shí)，即，可解得
考點(diǎn)：測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，為某同學(xué)測(cè)繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I－U特性曲線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)器材。
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，選取合適的電表量程，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整。
（2）開(kāi)關(guān)S閉合之前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于___________端（選填“A”、“B”或“AB中間”）
（3）某同學(xué)根據(jù)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫(huà)出小燈泡的I－U特性曲線(xiàn)。由圖可知當(dāng)小燈泡兩端的電壓為1.2V時(shí)的功率為_(kāi)_____________W.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)桌上有下列實(shí)驗(yàn)儀器：
A．待測(cè)電源（電動(dòng)勢(shì)約3V，內(nèi)阻約7Ω）；
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A檔的內(nèi)阻約0.5Ω，3A檔的內(nèi)阻約0.1Ω；）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V檔內(nèi)阻約5kΩ，15V檔內(nèi)阻約25kΩ）；
D．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）；
E．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）；
F．開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干；

請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
①利用給出的器材測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，要求測(cè)量有盡可能高的精度且便于調(diào)節(jié)，應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是            （填代號(hào)）。
②某同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，作出U—I圖象如圖乙中圖線(xiàn)a所示，由此可知電源的電動(dòng)勢(shì)
E =         V，內(nèi)阻r =           Ω；
③若乙圖中的圖線(xiàn)b是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)，如果將此小燈泡與上述電源組成閉合回路，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為           W。
④請(qǐng)將圖甲中實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路圖；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)某同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)量一個(gè)約為200的電阻R0的阻值．
實(shí)驗(yàn)室備有電源(電動(dòng)勢(shì)為6．0V)，電流表A(量程50mA)．  
另有電壓表V1(量程5V)和電壓表V2(量程15V)，
滑動(dòng)變阻器R1(阻值0~10)和滑動(dòng)變阻器R2(阻值0~1k)，供選擇使用．
(1)電壓表應(yīng)選擇     (填“V1”或“V2”)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇      (填“R1”或“R2”)．
(2)閉合電鍵，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)接線(xiàn)柱沒(méi)接入電路
中，則這個(gè)接線(xiàn)柱是    ．

A．滑動(dòng)變阻器左側(cè)電阻絲接線(xiàn)柱
B．電流表正接線(xiàn)柱
C．電壓表正接線(xiàn)柱
D．電鍵右側(cè)接線(xiàn)柱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí)系統(tǒng)的加速度與合外力的關(guān)系，小車(chē)內(nèi)盛有沙子，沙桶和沙桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為m，小車(chē)及車(chē)內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為M，在實(shí)驗(yàn)中保持m與M之和不變，將沙桶和沙桶內(nèi)沙子總重力視為系統(tǒng)所受合外力F，先通電源，再釋放紙帶，系統(tǒng)加速度a由紙帶計(jì)算得到；該同學(xué)從車(chē)子中取出一些沙子，放入沙桶中，改變F的大小，重復(fù)多次，測(cè)得多組(a，F(xiàn))。

次數(shù)
1
2
3
4
5
6
a/(m/s2)
0.5
0.74
1.01
1.24
1.48
1.75
mg/(N)
0.1
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
⑴該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中缺了一個(gè)必要步驟是                                                    ；
⑵通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)系中畫(huà)出a-F圖象，利用圖象求出M＋m＝                 kg；

⑶該實(shí)驗(yàn)研究的對(duì)象是                ，所受的合外力是                。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)接完整．
(2)在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上開(kāi)關(guān)后(　　)

A．將原線(xiàn)圈迅速插入副線(xiàn)圈時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下
B．將原線(xiàn)圈插入副線(xiàn)圈后，電流計(jì)指針一直偏在零點(diǎn)左側(cè)
C．將原線(xiàn)圈插入副線(xiàn)圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)一下
D．將原線(xiàn)圈插入副線(xiàn)圈后，將滑動(dòng)變阻器觸頭迅速向左拉時(shí)，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)一下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分）利用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出）可讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間分別為；用毫米刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度d則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度表達(dá)式v1=______；經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度表達(dá)式v2=______,滑塊加速度的表達(dá)式a=__        ___(用表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)中要用毫米刻度尺測(cè)彈簧原長(zhǎng)，應(yīng)采用如圖______方法（填“甲”或“乙”）


（2）若你用了（1）中的某種方法測(cè)原長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L－L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，最后畫(huà)出的圖線(xiàn)可能是圖中的(     )

（3）無(wú)論你在（1）中采用何種方法，采用（2）中的方法作出圖線(xiàn)，根據(jù)圖線(xiàn)求出勁度系數(shù)是否相同？_________(填“相同”或“不相同”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某研究學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系。裝置中的鋁箱下端連接紙帶，砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小，鋁箱向上運(yùn)動(dòng)的加速度a可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出�，F(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組a、F值（F為力傳感器的示數(shù)，等于懸掛滑輪繩子的拉力）。已知重力加速度為g，不計(jì)滑輪的重力。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了圖乙所示的一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的傾斜直線(xiàn)，其中縱軸為鋁箱的加速度大小，橫軸應(yīng)為_(kāi)_________（用所給字母表示）；當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時(shí)，圖線(xiàn)_______________（填選項(xiàng)前的字母）

A．偏向縱軸 B．偏向橫軸
C．仍保持原方向不變 D．斜率逐漸減小

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