18.對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,以p、V、T三個(gè)狀態(tài)參量中的兩個(gè)為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系上描點(diǎn)能直觀地表示這兩個(gè)參量的數(shù)值,你能根據(jù)坐標(biāo)系中不同點(diǎn)的位置來(lái)比較第三個(gè)狀態(tài)參量的大小嗎?如圖所示三個(gè)坐標(biāo)系中,兩個(gè)點(diǎn)都表示相同質(zhì)量某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài).

(1)p-T圖象中(圖甲)A、B兩個(gè)狀態(tài),哪一個(gè)體積大?
(2)V-T圖象中(圖乙)C、D兩個(gè)狀態(tài),哪一個(gè)壓強(qiáng)大?
(3)p-V圖象中(圖甲)E、F兩個(gè)狀態(tài),哪一個(gè)溫度高?
請(qǐng)說(shuō)出你的判斷依據(jù).

分析 利用理想氣體狀態(tài)方程,找出兩狀態(tài)下的相同量,通過(guò)另外兩個(gè)量的比值(或乘積)為定值,尋找第三個(gè)參量的關(guān)系.

解答 解:
(1)圖甲:因?yàn)?\frac{PV}{T}$=恒量,據(jù)圖象有TA=TB,而且PA>PB,由此可得:VA<VB;
(2)圖乙:因?yàn)?\frac{PV}{T}$=恒量,據(jù)圖象有TC=TD,而且VC>VD,因此:PC<PD
(3)圖丙:因?yàn)?\frac{PV}{T}$=恒量,據(jù)圖象有VE=VF,而且PE>PF,由此可得:TE>TF
答:(1)p-T圖象中(圖甲)A、B兩個(gè)狀態(tài),VB大(2)V-T圖象中(圖乙)C、D兩個(gè)狀態(tài),PD大(3)p-V圖象中(圖甲)E、F兩個(gè)狀態(tài),TE

點(diǎn)評(píng) 利用理想氣體狀態(tài)方程判斷物理量的變化時(shí),一般是有一個(gè)相同量,再分析另外兩個(gè)物理量的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg視為質(zhì)點(diǎn)的小球從H=12m高處,由靜止開始沿光滑弧形軌道AB滑下,進(jìn)入半徑R=4m的豎直粗糙圓形軌道,當(dāng)?shù)竭_(dá)圓形軌道頂點(diǎn)C時(shí),剛好對(duì)軌道壓力為零,小球沿左半圓CB滑下后,進(jìn)入光滑弧形軌道BD,到達(dá)D點(diǎn)時(shí)速度為零,g取10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球在AD之間來(lái)回往復(fù)運(yùn)動(dòng),最終不會(huì)停下
B.小球可以多次通過(guò)C點(diǎn)
C.可以求出小球第二次過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小
D.可以求出小球第一次從B到C的過(guò)程中克服阻力做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.(多選)如圖所示,真空中有一個(gè)固定的點(diǎn)電荷,電荷量為+Q.圖中的虛線表示該點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的等勢(shì)面.有兩個(gè)一價(jià)離子M、N(不計(jì)重力,也不計(jì)它們之間的電場(chǎng)力)先后從a點(diǎn)以相同的速率v0射入該電場(chǎng),運(yùn)動(dòng)軌跡分別為曲線apb和aqc,其中p、q分別是它們離固定點(diǎn)電荷最近的位置.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.M是正離子,N是負(fù)離子
B.M在p點(diǎn)的速率大于N在q 的速率
C.M在b點(diǎn)的速率大于N在c的速率
D.M從p→b過(guò)程中電勢(shì)能的增量小于N從a→q電勢(shì)能的增量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.一塊N型半導(dǎo)體薄片(電子導(dǎo)電)稱霍爾元件,其橫載面為矩形,體積為b×c×d,如圖所示.已知其單位體積內(nèi)的電子數(shù)為n、電阻率為ρ、電子電荷量e,將此元件放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向沿z軸方向,并通有沿x軸方向的電流I.
(1)此元件的C、C′兩個(gè)側(cè)面中,C′面電勢(shì)高.
(2)在磁感應(yīng)強(qiáng)度一定時(shí),CC′兩個(gè)側(cè)面的電勢(shì)差與其中的電流關(guān)系是成正比(填成正比或成反比).
(3)磁強(qiáng)計(jì)是利用霍爾效應(yīng)來(lái)測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度B的儀器.其測(cè)量方法為:將導(dǎo)體放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)之中,用毫安表測(cè)量通以電流I,用毫伏表測(cè)量C、C′間的電壓U,就可測(cè)得B.若已知其霍爾系數(shù)為:k=$\frac{1}{ned}$=10V/A•T,測(cè)得U=0.6mV,I=3mA.該元件所在處的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小是:0.02T.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm.(g取9.80m/s2
①根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球初速度為υ0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$(用題中所給字母表示)
②小球初速度的測(cè)量值為1.0m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一個(gè)小球作半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng),其線速度為v.從某時(shí)刻算起,使其速度的增量的大小為v,所需的最短時(shí)間為$\frac{πr}{3v}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.質(zhì)量2kg的質(zhì)點(diǎn)在豎直平面內(nèi)斜向下做曲線運(yùn)動(dòng),它在豎直方向的速度圖象和水平方向的位移圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.前2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)處于失重狀態(tài)
B.2s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為4m/s
C.質(zhì)點(diǎn)的加速度方向與初速度方向垂直
D.質(zhì)點(diǎn)做勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn),∠abc=120°.現(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷+Q分別固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上,將一個(gè)電量為+q的點(diǎn)電荷依次放在菱形中心點(diǎn)O點(diǎn)和另一個(gè)頂點(diǎn)d點(diǎn)處,兩點(diǎn)相比(  )
A.d點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由d指向OB.+q在d點(diǎn)所具有的電勢(shì)能較大
C.d點(diǎn)的電勢(shì)小于O點(diǎn)的電勢(shì)D.d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖1為探究力對(duì)物體做的功與物體速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.第一次小車在1條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.當(dāng)我們把2條、3條…同樣的橡皮筋并在-起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn).每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保持一致,且實(shí)驗(yàn)中橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)即脫離小車,那么,第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功就是第一次的2倍、3倍…如果把第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋的功記為W,以后各次的功就是2W、3W….橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出(也可以用其他方法測(cè)出).進(jìn)行若干次測(cè)量,可以得到若干組功和速度的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,可以使木板略微傾斜,作為補(bǔ)償.
①為了檢驗(yàn)?zāi)景宓膬A角是否達(dá)到了平衡掉摩擦力的效果,某同學(xué)在三種不同傾角下做了三次實(shí)驗(yàn),得到的三條紙帶如圖2所示,則C條紙帶所對(duì)應(yīng)的斜面傾角是合適的.
②甲、乙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作均正確.甲同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功和速度的關(guān)系圖線,即W-v圖,如圖3甲,并由此圖線得出“功與速度的平方成正比”的結(jié)論.乙同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了功與速度平方的關(guān)系圖線,即W-v2圖,如圖3乙,并由此也得出“功與速度的平方成正比”的結(jié)論.關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的分析,你的評(píng)價(jià)是B (填序號(hào)).
A.甲的分析可靠,乙的分析不可靠
B.甲的分析不可靠,乙的分析可靠
C.甲和乙的分析都可靠
D.甲和乙的分析都不可靠.

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同步練習(xí)冊(cè)答案