現(xiàn)將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及電鍵如圖連接．下列說法正確的是:

A．線圈A插入線圈B中后，電鍵閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉(zhuǎn)
B．電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P勻速滑動，會使電流計指針靜止在中央零刻度
C．電鍵閉合后，線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉(zhuǎn)
D．電鍵閉合后，只有滑動變阻器的滑片P加速滑動，電流計指針才能偏轉(zhuǎn)

C

解析試題分析：由法拉第電磁感應現(xiàn)象可知，當線圈的磁通量發(fā)生變化時，產(chǎn)生感應電流，故可知，當線圈A插入線圈B且形狀閉合或斷開瞬間，線圈A中的電流變化，周圍磁場變化，所以線圈B中的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應電流，故A錯誤；同樣道理，當滑動變阻器的滑片P滑動時，線圈A中電流變化，線圈B中的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應電流，與滑片P是否勻速無關(guān)，所以B、D錯誤；開關(guān)閉合的情況下，線圈A插入或拔出都會使B中磁通量發(fā)生變化，所以產(chǎn)生感應電流，故選項C正確；
考點：電磁感應現(xiàn)象

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

世界上有各種各樣的鐘——沙鐘、電子鐘、機械鐘、光鐘、生物鐘等，既然運動可以使某一種鐘變慢，在相同的情況下它一定會使所有的鐘都變慢，這種說法 （ ）

A．正確 B．錯誤
C．若變慢則變慢程度相同 D．若變慢則與鐘的種類有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（本題6分）已知鐳的原子序數(shù)是88，原子核質(zhì)量數(shù)是226.試問：
（1）鐳核中有幾個質(zhì)子？幾個中子？
(2)鐳核所帶的電荷量是多少？
（3）呈中性的鐳原子，核外有幾個電子？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下是物理學中的四個實驗裝置或儀器，由圖可知這四個實驗裝置或儀器共同的物理思想方法是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示的U－I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象，直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線。用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路。則

A．電源的電動勢為3V
B．電源的內(nèi)阻為2
C．電阻R的阻值為0.5
D．電路消耗的總功率為6W

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（1）用游標為50分度的卡尺（測量值可精確到0.02 mm）測定某圓筒的內(nèi)徑時，卡尺上的示數(shù)如圖甲所示，可讀出圓筒的內(nèi)徑為________mm。
（2）圖乙中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù)，此讀數(shù)應為________mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示，用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時，下列說法正確的是（   ）

A．先釋放小車，再接通電源
B．打點計時器接電源直流輸出端
C．牽引小車的細繩應與長木板保持平行
D．在增加小車質(zhì)量的同時，增大木板的傾角

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下是物理學中的四個實驗裝置或儀器，由圖可知這四個實驗或儀器相同的物理思想方法是（     ）

A．放大的思想方法B．猜想的思想方法
C．控制變量的方法D．極限的思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“驗證牛頓運動定律”的實驗，主要的步驟有：

A．將一端附有定滑輪的長木板放在水平桌面上，取兩個質(zhì)量相等的小車，放在光滑的水平長木板上
B．打開夾子，讓兩個小車同時從靜止開始運動，小車運動一段距離后，夾上夾子，讓它們同時停下來，用刻度尺分別測出兩個小車在這一段時間內(nèi)通過的位移大小
C．分析所得到的兩個小車在相同時間內(nèi)通過的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系，從而得到質(zhì)量相等的物體運動的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系
D．在小車的后端也分別系上細繩，用一只夾子夾住這兩根細繩
E．在小車的前端分別系上細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼，使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．分別用天平測出兩個砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量
上述實驗步驟，正確的排列順序是________．

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