17．電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用交流（選填“交流”或“直流”）電源，當電源的頻率是50Hz時，每隔0.02s打一次點．練習使用電火花計時器時，基本操作步驟如下：
A．當紙帶完全通過電火花計時器后，及時關閉計時器電源
B．將計時器插頭插入相應的電源插座
C．將紙帶從墨粉紙盤下面穿過計時器
D．接通開關，聽到放電聲，立即拖動紙帶運動
上述步驟正確的順序是CDBA．（填步驟編號）

分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．

解答 解：電火花計時器和電磁打點計時器一樣，工作時使用交流電源，當電源的頻率是50Hz時，每隔0.02s打一次點．
實驗步驟要遵循先安裝器材后進行實驗的原則進行，
上述步驟正確的順序是CDBA．
故答案為：交流；0.02；CDBA．

點評 對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學習它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，平行金屬板P、Q的中心分別有小孔O和O′，OO′連線與金屬板垂直，兩板間的電壓為U．在Q板的右側(cè)存在一個邊長為L的等邊三角形區(qū)域RST，其中RT邊與Q板平行．在RST區(qū)域存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里．一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，從小孔O處由靜止開始運動，通過小孔O′后沿OO′連線從RT邊的中點M進入磁場，從ST邊的中點N射出．不計粒子重力．求：
（1）帶電粒子運動到小孔O′時的速度大�。�
（2）若在RST區(qū)域再增加一方向豎直向下的勻強電場，使帶電粒子始終沿直線運動并從等邊三角形頂點S射出，求電場強度E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線Ⅲ是小燈泡L的伏安特性曲線．現(xiàn)把電源1、電源2、小燈泡L連接成如圖乙所示的電路，開關S由1撥至2，小燈泡消耗的功率之比是1：2，求：
（1）電源1的內(nèi)阻r1；
（2）直線Ⅱ與曲線Ⅲ交點的橫坐標I2；
（3）電源2的短路電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物理量中，全部是矢量的是（　�。�
A．位移、時間、加速度B．質(zhì)量、路程、速度
C．速度、位移、加速度D．路程、時間、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．跳傘運動員以5m/s的速度豎直勻速降落，在離地面h=10m的地方從工具袋中掉了一個錘子，保持勻速的跳傘員比錘子晚著陸的時間為（錘子受到的空氣阻力可忽略，g=10m/s2）（　　）
A．2sB．$\sqrt{2}$sC．（2-$\sqrt{2}$）sD．1s

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．一個物體受到四個力作用而靜止，當撤去其中的F1，而其他三個力不變時，物體將做初速度為零的勻加速直線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在游樂場中，一個小孩從滑梯上滑下的運動我們可看為勻加速直線運動．第一次小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；第二次小孩抱著一個小狗后一起從滑梯上滑下，加速度為a2．則（　�。�
A．a1=a2B．a1＞a2C．a1＜a2D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，兩根細繩AO和BO連接于O點，O點下方用繩子CO懸掛一重物，并處于靜止狀態(tài)．保持繩子AO不動，而細繩BO的懸點緩慢向下移動到水平過程中，則（　�。�
A．AO拉力可能減小，BO拉力可能一直減小
B．AO拉力一定增大，BO拉力可能一直增大
C．AO拉力一定增大，BO拉力可能先減小后增大
D．AO拉力可能減小，BO拉力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖的邏輯電路中，當A端輸入電信號“1”，B端輸入電信號“0”時，則C和D端輸出的電信號分別為（　�。�
A．1和1B．0和1C．1和0D．0和0

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