2.某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng));B.小車(chē);C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè);D.方木塊(備用于墊木板);E.米尺;F.秒表.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車(chē)放入鉤碼來(lái)改變物體的質(zhì)量,只要測(cè)出小車(chē)由斜面頂端滑至底端所用的時(shí)間t,就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如下表所示:
質(zhì)量
時(shí)間
t次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變(填“改變”或“不改變”),經(jīng)過(guò)分析得出加速度和質(zhì)量的關(guān)系為無(wú)關(guān).
第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$.某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對(duì)應(yīng)值如表:
L(m)1.00
h(m)0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a(m/s20.971.9502.9253.9104.900
請(qǐng)先在如圖所示的坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖,然后根據(jù)所作的圖線(xiàn)求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為a=gsinα.
(2)該探究小組所采用的探究方法是控制變量法.

分析 根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出小車(chē)的加速度.對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律和圖象求解;通過(guò)圖線(xiàn)斜率的物理意義求出重力加速度的大。

解答 解:(1)由L=$\frac{1}{2}$at2得:a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$.
由表中可看出:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),小車(chē)下滑的時(shí)間是不變的,說(shuō)明小車(chē)的加速度與小車(chē)的質(zhì)量無(wú)關(guān).
以a為縱軸,以sinα為橫軸,選取適當(dāng)?shù)臉?biāo)度作出圖象如圖所示.
由mgsinα=ma可得:a=gsinα,故圖線(xiàn)a-sinα的斜率即為當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />由圖可知,g=k=9.80 m/s2
(2)該探究小組采用的探究方法是控制變量法.
故答案為:(1)$\frac{2L}{{t}^{2}}$,不改變,無(wú)關(guān),如圖所示,9.80 m/s2 a=gsinα。2)控制變量法.

點(diǎn)評(píng) 要清楚實(shí)驗(yàn)的原理,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是直接測(cè)量還是間接測(cè)量.通過(guò)物理規(guī)律可以把變量進(jìn)行轉(zhuǎn)換,以便更好研究和測(cè)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)繩斷時(shí)小球的速度;
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A.向上加速運(yùn)動(dòng),物體浸入水中的深度變大
B.向上加速運(yùn)動(dòng),物體浸入水中的深度變小
C.向下加速運(yùn)動(dòng),物體浸入水中的深度不變
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A.A球帶負(fù)電,B球帶正電B.A球帶負(fù)電,B球不帶電
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A.等勢(shì)面和電場(chǎng)線(xiàn)處處垂直,等勢(shì)線(xiàn)的疏密可以反映電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱
B.同一等勢(shì)面上的點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小必定處處相等
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