7.如圖所示,質(zhì)量為m的小球a、b之間用輕繩相連,小球a通過輕桿固定在左側(cè)豎直墻壁上,輕桿與豎直墻壁夾角為30°.現(xiàn)改變作用在小球b上的外力的大小和方向,輕繩與豎直方向的夾角保持60°不變,則( 。
A.輕繩上的拉力一定小于mgB.外力F的最小值為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg
C.輕桿對(duì)小球a作用力的方向不變D.輕桿對(duì)小球a的作用力最小值為mg

分析 分別以a與b為研究對(duì)象,結(jié)合共點(diǎn)力平衡的條件列式即可求出.

解答 解:A、對(duì)b進(jìn)行受力分析如圖,當(dāng)F的方向發(fā)生變化時(shí),由圖可知,輕繩上的拉力可能小于mg,有可能大于mg.故A錯(cuò)誤;
B、由b的受力圖可知,當(dāng)拉力F的方向與ab繩子垂直時(shí),拉力F最。钚椋${F}_{min}=mg•sin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}mg$.故B正確;
C、以a為研究對(duì)象,可知a受到重力、繩子ab對(duì)a的作用力以及桿對(duì)a的作用力處于平衡狀態(tài),由三個(gè)力平衡的特點(diǎn)可知,桿對(duì)a的作用力與a的重力、ab對(duì)a的拉力的合力大小相等,方向相反.
a受到的重力都下雨方向都不變,ab對(duì)a的拉力方向不變,大小是變化的,所以a受到的重力與ab對(duì)a的拉力的和大小、方向都是變化的,所以桿對(duì)a的作用力大小、方向都是變化 的.故C錯(cuò)誤;
D、由b的受力分析可知,當(dāng)拉力F對(duì)b的拉力方向豎直向上時(shí),拉力F與b的重力大小相等,方向相反,繩子ab此時(shí)的拉力等于0,所以a只受到重力和桿對(duì)a的作用力,此時(shí)桿對(duì)a的作用力最小,恰好等于a的重力.故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題是隱含的臨界問題,關(guān)鍵運(yùn)用圖解法確定出F的范圍,得到F最小的條件,再由平衡條件進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是( 。
A.小球在最高點(diǎn)時(shí)繩子的拉力可能為零
B.小球在圓周最高點(diǎn)時(shí)向心力的來源一定為重力
C.若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則其在最高點(diǎn)的速率為$\sqrt{gL}$
D.小球過最低點(diǎn)時(shí)繩子的拉力等于小球重力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.從空中某點(diǎn)處沿相反方向同時(shí)水平拋出a,b兩小球,其初速度分別為4m/s和9m/s,空氣阻力不計(jì),取g=10m/s2,則
(1)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間后兩球速度方向相互垂直?
(2)此時(shí)兩小球相距多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.如圖為某種透明材料做成的三棱鏡橫截面,其形狀是邊長(zhǎng)為a=6$\sqrt{3}$cm的等邊三角形,現(xiàn)用一束寬度為a的單色平行光束,以垂直于BC面的方向正好入射到該三棱鏡的AB及AC面上,結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面,試求:
(i)該材料對(duì)此平行光束的折射率;
(ii)恰好全部直接到達(dá)三棱鏡BC面的光線從BC面折射后,如果照射到BC面右邊一塊平行于BC面的屏上形成光斑,要想屏上光斑分為兩塊,則屏到BC面的距離應(yīng)大于多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.利用圖甲電路測(cè)量某電池的內(nèi)阻,其中AB為一段粗細(xì)均勻的鉛筆芯,筆芯上套有一金屬滑環(huán)P(寬度和電阻不計(jì),與筆芯良好接觸并可只有移動(dòng)).實(shí)驗(yàn)器材還有:標(biāo)準(zhǔn)電池(電動(dòng)勢(shì)為E0,內(nèi)阻不計(jì)),電阻箱(最大阻值為99.99Ω),靈敏電流計(jì)G(量程為±600μA),待測(cè)電池(電動(dòng)勢(shì)Ex小于E0,內(nèi)阻rx未知),開關(guān)3個(gè),刻度尺等

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.測(cè)量出鉛筆芯A、B兩端點(diǎn)間的距離L0;
b.將電阻箱調(diào)至某一阻值R,閉合開關(guān)S1、S2、S3,移動(dòng)滑環(huán)P使電流計(jì)G示數(shù)為零,測(cè)量出此時(shí)的AP長(zhǎng)度L;
c.改變電阻箱的阻值R,重復(fù)步驟b,記錄下多組R及對(duì)應(yīng)的L值.
回到以下問題:
(1)移動(dòng)滑環(huán)P使G的示數(shù)為零.此時(shí)AP兩端電壓與電阻箱兩端電壓UR相等,則UR=$\frac{L}{L_0}{E_0}$(用L、L0、E0表示).
(2)利用記錄的多組R、L數(shù)據(jù),作出$\frac{1}{L}-\frac{1}{R}$圖象如圖乙,則$\frac{1}{L}$隨$\frac{1}{R}$變化的關(guān)系式為$\frac{1}{L}$=$\frac{{{E_0}{r_x}}}{{{E_x}{L_0}}}•\frac{1}{R}+\frac{E_0}{{{E_x}{L_0}}}$(用Ex、rx、L0、R)表示,待測(cè)電池的內(nèi)阻rx=1.1Ω(保留兩位有效數(shù)字).
(3)在不在b的操作過程中,若無論怎樣移動(dòng)滑環(huán)P,也無法使G的示數(shù)為零,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),有一個(gè)開關(guān)未閉合,你認(rèn)為未閉合的開關(guān)是S1(填S1、S2、S3).
(4)本實(shí)驗(yàn)中若標(biāo)準(zhǔn)電池的內(nèi)阻不可忽略,則待測(cè)電池內(nèi)阻的測(cè)量結(jié)果將不變(填“偏大”、“不變”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,傾角為α的光滑斜面固定于水平面,滑塊A的上表面與斜面的夾角為β,滑塊A、B疊放后一起沖上斜面,且始終保持相對(duì)靜止,則A、B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí),滑塊B的受力示意圖可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用如圖1所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),磁體從靠近線圈的上方靜止下落.當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)到如圖2所示的位置時(shí),流過線圈的感應(yīng)電流方向?yàn)閺腷到a(“從a到b”或“從b到a”).在磁體穿過整個(gè)線圈的過程中,傳感器顯示的電流i隨時(shí)間t的圖象應(yīng)該是A.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖,汽車以一定的初速度連續(xù)爬兩段傾角不同的斜坡ac和cd,在爬坡全過程中汽車保持某恒定功率不變,且在兩段斜面上受到的摩擦阻力大小相等.已知汽車在經(jīng)過bc 段時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng),其余路段均做變速運(yùn)動(dòng).以下描述該汽車運(yùn)動(dòng)全過程v-t 圖中,可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.用如圖所示的裝置可以測(cè)量汽車在水平路面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度.該裝置是在矩形箱子的前、后壁上各安裝一個(gè)壓力傳感器.用兩根相同的輕彈簧夾著一個(gè)質(zhì)量為2.0kg可無摩擦滑動(dòng)的滑塊,兩彈簧的另一端分別壓在傳感器a、b上,其壓力大小可直接從傳感器的液晶顯示屏上讀出.現(xiàn)將裝置沿運(yùn)動(dòng)方向固定在汽車上,傳感器b在前,傳感器a在后.汽車靜止時(shí),傳感器a、b的示數(shù)均為 10N(取g=10m/s2).
(1)若某次測(cè)量時(shí),傳感器a的示數(shù)為 16N、b的示數(shù)為4.0N,則汽車做加速運(yùn)動(dòng)(填“加速”或“減速”),加速度大小為6m/s2
(2)若某次測(cè)量時(shí),傳感器a的示數(shù)為零,則汽車做減速運(yùn)動(dòng)(填“加速”或“減速”),加速度大小為10m/s2

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