15.如圖所示,在圖甲中已標(biāo)出了電場(chǎng)線的方向,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出點(diǎn)電荷+q所受電場(chǎng)力F的方向;在圖乙中,已知閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁極間運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體垂直于紙面,小圓圈表示導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,請(qǐng)?jiān)趫D乙中的小圓圈內(nèi)畫出導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向(用“×”、“•”分別表示電流流入、流出的方向).

分析 1.正點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同;
2.根據(jù)右手定則即可判斷出感應(yīng)電流的方向.

解答 解:已知電場(chǎng)線的方向,則正電荷受到的電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)線方向是相同的,如圖;
磁場(chǎng)的方向向下,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的方向向右,由右手定則可知,導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向垂直于紙面向里,如圖.
答:如圖

點(diǎn)評(píng) 該題考查電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向之間的關(guān)系以及右手定則,解答的關(guān)鍵是明確電場(chǎng)中的點(diǎn)電荷的電性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,半圓軌道豎直放置,半徑R=0.4m,其底部與水平軌道相接.一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg的滑塊放在水平軌道某處(軌道均光滑),有一水平恒力F作用于滑塊,使滑塊向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)滑塊到達(dá)半圓軌道的最低點(diǎn)B時(shí)撤去F,滑塊恰能通過(guò)圓的最高點(diǎn)A沿水平方向飛出,落到水平面上的位置C點(diǎn).(g取10m/s2)則(  )
A.滑塊從B到A的過(guò)程中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
B.滑塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度vA=2$\sqrt{2}$m/s
C.B、C兩點(diǎn)間距離x=0.8m
D.滑塊從B到A的過(guò)程中,所受的合力提供其做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.長(zhǎng)期以來(lái),亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn)在自然科學(xué)界一直被認(rèn)為是正確的后來(lái)一位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)并結(jié)合合理推論反駁了這種觀點(diǎn),這位科學(xué)家是( 。
A.哥白尼B.伽利略C.麥克斯韋D.法拉第

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一質(zhì)量為m的小物塊沿半徑為R的豎直圓弧軌道下滑,滑到軌道最低點(diǎn)時(shí)速度是v.若小物塊與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則當(dāng)小物塊滑到最低點(diǎn)時(shí),受到的摩擦力是( 。
A.等于μmgB.大于μmgC.小于μmgD.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.汽車在上坡行駛的過(guò)程中,保持發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率恒定不變,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.司機(jī)可以減小速度v以增大牽引力F的大小
B.司機(jī)可以保持速度v不變而增加牽引力F的大小
C.司機(jī)可以在增大速度v的同時(shí)增加牽引力F的大小
D.以上三種方法都是可以的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量為6.0×103kg的汽車,做勻速直線運(yùn)動(dòng).若阻力為3.0×103N,則汽車的牽引力為( 。
A.6.0×103NB.3.0×103NC.1.2×104ND.1.5×104N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,用F=20N的力作用于繩上,使重物由靜止開(kāi)始以0.2m/s2的加速度向上作勻加速直線運(yùn)動(dòng),若不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及摩擦,在第5s末,作用力F的瞬時(shí)功率為40W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,斜面AO與BO在O點(diǎn)光滑相接,物體從靜止開(kāi)始沿AO以加速度a1下滑,后又沿OB以加速度a2向上運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)停止,若AO+BO=S求物體由A運(yùn)動(dòng)到B所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.當(dāng)氣墊導(dǎo)軌正常工作時(shí)導(dǎo)軌兩側(cè)噴出的氣體使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上方,滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)與導(dǎo)軌間的阻力可忽略不計(jì).在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會(huì)輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連.實(shí)驗(yàn)時(shí),將鉤碼Q與滑塊P用跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)線相連,滑塊P在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng),遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí),通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖線.
實(shí)驗(yàn)前,接通電源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推一下滑塊,若滑塊P經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間△t1=△t2,說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.

(1)當(dāng)采用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是C
A.滑塊P機(jī)械能守恒
B.鉤碼Q機(jī)械能守恒
C.滑塊P和鉤碼Q組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.以上三種說(shuō)法都正確
(2)將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2、遮光條寬度d、A、B間距為L(zhǎng)、滑塊質(zhì)量M、鉤碼質(zhì)量m、重力加速度g均已知,則上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}(M+m)(\frac7vfqp21{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\frac13ywgwq{△{t}_{1}})^{2}$,表明在上述過(guò)程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
(3)若遮光條寬度d=8.40mm,A、B間的距離L=160.00cm,△t1=8.40×10-3s,△t2=4.20×10-3s,滑塊質(zhì)量M=180g,鉤碼Q質(zhì)量m=20g,則滑塊從A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=0.314J,系統(tǒng)動(dòng)能的增量△Ek=0.300J.(g=9.80m/s2,兩空均保留三位有效數(shù)字)

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