如圖所示，兩個木塊的質(zhì)量關系是ma=2mb，用細線連接后放在傾角為θ的光滑固定斜面上。在它們沿斜面自由下滑的過程中，下列說法中正確的是（  ）

A．它們的加速度大小關系是aa<ab
B．它們的加速度大小相等，且a<gsinθ
C．連接它們的細線上的張力一定為零
D．連接它們的細線上的張力一定不為零

C

解析試題分析： 以整體為研究對象，它們一起下滑，則重力沿斜面的合力為m總gsin，那么它們的加速度則為gsin，而單獨一個物體在下滑時加速度大小亦等于gsin，可見兩繩子上一定沒有張力，則C正確。
考點：本題考查牛頓第二定律、力的合成與分解。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，斜面體A靜止放置在水平地面上。質(zhì)量為m的滑塊B在沿斜面向下的外力F作用下向下運動，此時斜面體受到地面的摩擦力方向向右。若滑塊B在下滑時撤去F，滑塊仍向下運動的過程中，下列說法中正確的是（   ）

A．斜面體A所受地面摩擦力可能為零
B．斜面體A所受地面摩擦力的方向一定向右
C．滑塊B的加速度方向可能沿斜面向下
D．斜面體A對地面的壓力一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用絕緣細線將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面，設空間中存在著沿水平方向的勻強電場．當小球靜止時把細線燒斷（空氣阻力不計）．小球?qū)⒆?nbsp;  （   ）

A．自由落體運動 B．曲線運動 
C．沿懸線的延長線做勻加速直線運動 D．變加速直線運動 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A．一個2N的力可以分解為7N和6N的兩個力；
B．一個2N的力可以分解為8N和12N的兩個力；
C．一個5N的力可以分解為兩個5N的力；
D．一個8N的力可以分解為4N和3N的兩個力；

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，以O作為懸點的兩根輕繩a、b將日光燈懸掛在天花板上的O點，兩繩與豎直方向的夾角分別為60°和45°，日光燈保持水平并靜止，其重力為G，以下說法正確的是

A．a(chǎn)繩的彈力比b繩大
B．a(chǎn)繩的彈力與b繩一樣大
C．日光燈的重心一定在O點的正下方
D．日光燈的重心不一定在O點的正下方

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在光滑水平面上，一個質(zhì)量為m的物體受到一個與水平面成θ角的拉力F的作用，以加速度a做勻加速運動．若將此力大小改為2F、方向不變，物體仍能在水平面上做勻加速運動，加速度為a¢．則 （     ）

A．a(chǎn)¢=2a B．a(chǎn)<a¢<2a C．a(chǎn)¢="a"  D．a(chǎn)¢>2a 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下圖為某同學做《驗證力的合成的平行四邊形法則》實驗時所做的一個實驗：保持O點的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉動，則在整個過程中，關于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是(      )

A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小
B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大
C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小
D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體放在傾角為300的斜面上，在平行斜面向下的力F作用下處于靜止狀態(tài)，如圖，下列關于斜面對物體摩擦力大小的說法，正確的是

A．一定大于FB．一定等于F+m
C．可能等于mgD．可能等于2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來的位置不動．則在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是

A．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸減小
B．F1逐漸增大，F(xiàn)2保持不變
C．F1逐漸減小，F(xiàn)2保持不變
D．F1保持不變，F(xiàn)2逐漸增大

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