A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 明確哪條邊在切割磁感線,將切割邊視為電源,其電阻視為內(nèi)電阻;根據(jù)公式E=BLv得到線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,再分析ab間的電勢差與感應(yīng)電動勢的關(guān)系,即可進(jìn)行選擇,注意內(nèi)外電路的區(qū)分,明確ab棒兩端的電壓是否為路端電壓.
解答 解:設(shè)正方形線框的邊長為L.則線框拉出磁場時產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為:E=BLv;
線框按甲方向運(yùn)動時,cd相當(dāng)于電源,ab間電勢差是電動勢的$\frac{1}{4}$,為:U甲=$\frac{1}{4}$BLv;
線框按乙方向運(yùn)動時,ad相當(dāng)于電源,ab間電勢差是電動勢的$\frac{1}{4}$,為:U乙=$\frac{1}{4}$BLv;
線框按丙方向運(yùn)動時,ab相當(dāng)于電源,ab間電勢差是路端電壓,為:U丙=$\frac{3}{4}$BLv;
線框按丁方向運(yùn)動時,bc相當(dāng)于電源,ab間電勢差是路端電壓的$\frac{1}{4}$,為:U丁=$\frac{1}{4}$BLv;
則可知,ab間電壓最大的為丙,故C正確,ABD錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題是電磁感應(yīng)中電路問題,關(guān)鍵要明確哪部分電路是電源,哪部分電路是外電路,搞清電壓與電動勢的關(guān)系即可正確求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA>vB | B. | ωA>ωB | C. | aA>aB | D. | TA>TB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動,且在相等時間內(nèi)速度變化量相同,方向與加速度方向相同 | |
B. | 平拋運(yùn)動的水平位移只與水平速度有關(guān) | |
C. | 平拋運(yùn)動的飛行時間取決于初始位置的高度和水平速度 | |
D. | 平拋運(yùn)動的速度和加速度方向不斷變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生動生電動勢 | |
B. | 導(dǎo)體棒中的自由電荷因受洛倫茲力而定向移動 | |
C. | 導(dǎo)體棒中的自由電荷增加的電能是由于洛倫茲力做功 | |
D. | 導(dǎo)體棒中的自由電荷熱運(yùn)動的速度為v0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖:離點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)和電勢均相同 | |
B. | 乙圖:兩個等量異種點(diǎn)電荷連線的中垂線上,與連線中點(diǎn)等距的a、b兩點(diǎn)電勢與電場強(qiáng)度均相同 | |
C. | 丙圖:兩個等量同種點(diǎn)電荷連線上,與連線中點(diǎn)等距的a、b兩點(diǎn)電勢相等,電場強(qiáng)度等大反向 | |
D. | 丁圖:帶電平行金屬板兩板間分別靠近兩板的a、b兩點(diǎn)電勢與電場強(qiáng)度均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車的加速度為2m/s2 | B. | 汽車的加速度為3m/s2 | ||
C. | 汽車的位移為16m | D. | 汽車的平均速度為3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球一定落在c點(diǎn) | |
B. | 小球可能落在d點(diǎn)與c點(diǎn)之間 | |
C. | 小球落在斜面的運(yùn)動方向與斜面的夾角一定增大 | |
D. | 小球落在斜面的運(yùn)動方向與斜面的夾角不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特提出利用電場線描述電場 | |
B. | 安培通過扭秤實(shí)驗(yàn)總結(jié)出電荷間相互作用的規(guī)律 | |
C. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場 | |
D. | 卡文迪許測出了引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動 | |
B. | 勻速圓周運(yùn)動是速度不變的運(yùn)動 | |
C. | 圓周運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動 | |
D. | 做平拋運(yùn)動的物體,只要時間足夠長,落地時的速度方向可能豎直向下 |
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