A. | “天宮一號”的線速度大于“神舟八號”的線速度 | |
B. | “天宮一號”的周期大于“神舟八號”的周期 | |
C. | “天宮一號”的向心加速度大于“神舟八號”的向心加速度 | |
D. | “神舟八號”通過一次點火加速后可能與“天宮一號”實現對接 |
分析 根據萬有引力提供向心力得出線速度、向心加速度、周期與軌道半徑的關系,結合半徑的大小進行比較.
解答 解:A、根據$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma=m\frac{{v}^{2}}{r}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$得,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,$v=\sqrt{\frac{GM}{r}}$,$T=\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,“天宮一號”的軌道半徑較大,則線速度較小、角速度較小、周期較大,可知天宮一號的線速度小于神舟八號的線速度,周期大于神舟八號的周期,加速度小于神舟八號的加速度,故A、C錯誤,B正確.
D、神舟八號點火加速后,做離心運動,可能與天宮一號實現對接.故D正確.
故選:BD.
點評 解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力這一重要理論,并能靈活運用,知道線速度、角速度、周期、向心加速度與軌道半徑的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子繞原子核做圓周運動的軌道半徑不是任意的 | |
B. | 電子在繞原子核做圓周運動時,穩(wěn)定地產生電磁輻射 | |
C. | 電子從量子數為2的能級躍遷到量子數為3的能級時要輻射光子 | |
D. | 不同頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子時,只有某些頻率的光可以被氫原子吸收 | |
E. | 氫原子光譜有很多不同的亮線,說明氫原子能發(fā)出很多不同頻率的光,但它的光譜不是連續(xù)譜 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子將沿正方向一直向前運動 | |
B. | 粒子在P、Q兩點加速度等大、反向 | |
C. | 粒子經過P、Q兩點時,電場力做功的功率相等 | |
D. | 粒子經過P、Q兩點時,動能相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊對斜面體的壓力為mgcosα | |
B. | 滑塊的加速度為$\frac{mg}{M+m}tanα$ | |
C. | 所加恒力的大小為$\frac{(M+m)mg}{M}tanα$ | |
D. | 運動過程中斜面對滑塊的支持力不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=2v1 | B. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 | C. | x2=$\frac{7}{2}$x1 v2=2v1 | D. | x2=$\frac{5}{2}$x1 v2=$\frac{3}{2}$v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球在空中運動,兩者高度始終相同 | |
B. | 兩球必定同時落地 | |
C. | 實驗表明,平拋運動就是自由落體運動 | |
D. | 實驗表明,平拋運動的水平分運動是勻速直線運動 |
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