A. | 它們的質(zhì)量可能不同 | B. | 它們的速率可能不同 | ||
C. | 它們的角速度可能不同 | D. | 它們離地心的距離可能不同 |
分析 了解同步衛(wèi)星的含義,即同步衛(wèi)星的周期必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同.
物體做勻速圓周運動,它所受的合力提供向心力,也就是合力要指向軌道平面的中心.
通過萬有引力提供向心力,列出等式通過已知量確定未知量
解答 解:A、不同的同步衛(wèi)星,它們的質(zhì)量可以不等,故A正確.
B、同步衛(wèi)星的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同,根據(jù)$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$,因為T一定,所以r 必須固定,即離地面高度為定值,
根據(jù)v=$\frac{2πr}{T}$,所以它們速度的大小相等,故BD錯誤.
C、同步衛(wèi)星與赤道上的物體具有相同的周期,周期相等,所以角速度也是相等的.故C錯誤.
故選:A.
點評 地球質(zhì)量一定、自轉(zhuǎn)速度一定,同步衛(wèi)星要與地球的自轉(zhuǎn)實現(xiàn)同步,就必須要角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度相等,這就決定了它的軌道高度和線速度大。
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上升和下降穿越磁場的過程,安培力做功相等 | |
B. | 上升和下降穿越磁場的過程,產(chǎn)生的焦耳熱相等 | |
C. | 上升穿越磁場的過程,加速度逐漸減小 | |
D. | 下降穿越磁場的過程,加速度逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中,物體A上下運動的過程中,物體A與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | 乙圖中,火箭加速升空的過程,火箭的機械能守恒 | |
C. | 丙圖中,不計任何阻力,A加速下落,B加速上升過程中,A的機械能守恒 | |
D. | 丁圖中,物體以某一速度沖上固定的光滑斜面,物體的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 到達底端時的動量大小相同 | |
B. | 下滑的過程中重力的沖量相同 | |
C. | 下滑的過程中彈力的沖量相同 | |
D. | 下滑的過程中合外力的沖量大小相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表的示數(shù)為10$\sqrt{2}$A | B. | 0.01s時線圈平面與磁場方向平行 | ||
C. | 0.02s時線框電流A→B→C→D→A | D. | 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星在軌道1的任何位置都受到相同的引力 | |
B. | 衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同的速度 | |
C. | 不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的加速度都相同 | |
D. | 不論在軌道1還是軌道2運行,衛(wèi)星在P點的速度都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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