【題目】(1) 如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量,通常采用如下兩個措施:

A. 平衡摩擦力:將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動木塊的位置,直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動;

B. 在調(diào)整砝碼多少的過程中,要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M

以上哪一個措施中有何重大錯誤?(說明錯誤點(diǎn))______________________。

(2) 某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量,利用計算機(jī)可得滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如下右圖所示.

①圖線________(填“甲”或“乙”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。

②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m____kg,滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ________(取g=10m/s2)

【答案】A錯誤,平衡摩擦力時不能懸掛砝碼盤 0.5 0.2

【解析】

(1)A中平衡摩擦力時,不應(yīng)用砝碼盤拉動小車做勻速運(yùn)動,應(yīng)讓小車自身下滑(即無拉力)來平衡摩擦力即可.

(2)①由圖象可知,當(dāng)F=0時,a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高.所以圖線甲是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的.
②由牛頓第二定律得:,由圖乙所示圖象可知,圖象斜率:k=,質(zhì)量:,圖象的截距:b=μg,動摩擦因數(shù):。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用DIS研究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(帶滑輪的軌道和滑塊與滑輪間的輕質(zhì)細(xì)線平行),實(shí)驗(yàn)中用所掛鉤碼的重力作為細(xì)線對小車的拉力F通過增加鉤碼的數(shù)量,多次測量,可得小車運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示

(1)圖乙中圖線______(選填”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的;

(2)圖乙中在軌道水平時,小車運(yùn)動所受摩擦阻力f=____________N;小車(含位移傳感器)質(zhì)量M=__________kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在E=103V/m的豎直勻強(qiáng)電場中,有一光滑半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MNN點(diǎn)平滑相接,半圓形軌道平面與電場線平行,其半徑R=0.4 m,N為半圓形軌道最低點(diǎn),一帶負(fù)電且電荷量q=104 C的小滑塊,質(zhì)量m=0.01 kg,與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15,位于N點(diǎn)右側(cè)d=1.5 mM處,若給小滑塊一個初速度v0向左運(yùn)動,小滑塊恰能通過半圓形軌道的最高點(diǎn)Q。取g=10 m/s2,求:

(1)小滑塊的初速度v0

(2)小滑塊通過Q點(diǎn)后落回水平軌道時落點(diǎn)SN的水平距離x。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中

(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:

A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線.

B.在其中一根細(xì)線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄鉤碼個數(shù)(或細(xì)線拉力大小)、拉力方向(或細(xì)線方向)、________.

C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度,如圖乙所示,小心調(diào)整B、C的位置,使橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合,記錄________

(2)如果力的平行四邊形定則得到驗(yàn)證,那么圖乙中________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在國慶閱兵中,某直升飛機(jī)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命.要求該機(jī)1057分由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過AB段加速后,以v=80m/s進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū),11時準(zhǔn)時通過C位置.已知SBC=8km.問:

(1)直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線飛行的時間為多少?

(2)直升飛機(jī)在AB段的加速度是多少?

(3)AB段的距離大小為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某次登月任務(wù)中,飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器:A. 計時表一只、B. 彈簧測力計一把、C. 已知質(zhì)量為m的鉤碼一個、D. 天平一只(附砝碼一盒)飛船在接近月球表面時,先繞月球做勻速圓周運(yùn)動,宇航員測量出繞行N圈所用的時間為,飛船的登月艙在月球上著陸后,宇航員利用彈簧測力計測出質(zhì)量為m的鉤碼的重力為F,已知萬有引力常量為G,把月球看做球體。請你利用上述兩次測量所得的物理量推導(dǎo)出月球的密度和半徑的表達(dá)式。(用題中所給的物理量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高為L的斜軌道AB、CD與水平面的夾角均為45°,它們分別與豎直平面內(nèi)的圓弧形光滑軌道相切于B、D兩點(diǎn),圓弧的半徑也為L。質(zhì)量為m的小滑塊從A點(diǎn)由靜止滑下后,經(jīng)CD軌道返回,再次沖上AB軌道至速度為零時,相對于BD面的高度為。已知滑塊與AB軌道間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,重力加速度為g,求:

(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道最低點(diǎn)時對軌道的壓力大。

(2)滑塊與CD面間的動摩擦因數(shù);

(3)經(jīng)過足夠長時間,滑塊在兩斜面上滑動的路程之和s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是(   )

A. E=可知,電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)與試探電荷的電荷量成反比

B. C=可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 可知,將1 C正電荷從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)克服電場力做功1J,則=1 V

D. 可知,電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度與場源電荷所帶的電荷量有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋物體的運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實(shí)驗(yàn)時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙,并將該木板豎直立于槽口附近處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離x=1000cm,AB間距離y1=478cm,B、C間距離y2=1458cm。(g980m/s2

根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為υ0= (用題中所給字母表示)

小球初速度的測量值為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)

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