如圖所示，圖甲中MN為足夠大的不帶電薄金屬板，在金屬板的右側(cè)，距離為d的位置上放入一個電荷量為+q的點電荷O，由于靜電感應產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是金屬板上的一點，P點與點電荷O之間的距離為r，幾位同學想求出P點的電場強度大小，但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學經(jīng)過仔細研究，從圖乙所示的電場得到了一些啟示，經(jīng)過查閱資料他們知道：圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，虛線是兩點電荷連線的中垂線。由此他們分別對P點的電場強度方向和大小做出以下判斷，其中正確的是

A．方向沿P點和點電荷的連線向左，大小為

B．方向沿P點和點電荷的連線向左， 大小為

C．方向垂直于金屬板向左，大小為

D．方向垂直于金屬板向左，大小為


C解析解：根據(jù)P點的電場線方向可以得P點的電場強度方向是垂直于金屬板向左，兩異號點電荷電荷量的大小均為q，它們之間的距離為2d，P點與點電荷O之間的距離為r，根據(jù)點電荷的場強公式E=P點的電場是由兩異號點電荷分別產(chǎn)生的場強疊加產(chǎn)生的．根據(jù)場強的疊加法則和幾何關(guān)系得：大小為故選C．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


體育課上一學生在水平籃球場上拍籃球，如下圖所示，試分析籃球與地面作用時，地面給籃球的彈力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，為了使實驗能夠順利進行，且盡量減小誤差，你認為下列說法或做法能夠達到上述目的的是________．

A．使用測力計前應校對零點

B．用測力計拉細繩套時，拉力應沿彈簧的軸線，且與水平木板平行

C．兩細繩套必須等長

D．用測力計拉細繩套時，拉力應適當大些，但不能超過測力計量程

E．橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

F．實驗中兩次拉細繩套須使結(jié)點達同一位置

G．把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個測力計之間夾角應取90°，以便算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，兩根相距L=0.8 m、電阻不計的平行光滑金屬導軌水平放置，一端與阻值R=0.3 Ω的電阻相連。導軌x>0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的穩(wěn)恒磁場，其方向與導軌平面垂直，變化率k=0．5 T／m，x=0處磁場的磁感應強度B0 =0.5 T。一根質(zhì)量m=0.2 kg、電阻r=0.1Ω的金屬棒置于導軌上，并與導軌垂直。棒在外力作用下從x=0處以初速度v0=4 m/s沿導軌向右運動，運動過程中電阻消耗的功率不變。則    （     ）

       A、金屬棒在x=3 m處的速度為1 m/s

       B、金屬棒從x=0運動到x=3 m過程中安培力做功的大小為10 J

       C、金屬棒從x=0運動到x=3 m過程中所用時間為0.8 s

       D、金屬棒從x=0運動到x=3 m過程中外力的平均功率為5.6 W

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖12所示為一彈簧振子的振動圖象，試完成以下問題：

①寫出該振子簡諧運動的表達式．

②在第2 s末到第3 s末這段時間內(nèi)，彈簧振子的加速度、速度、動能和彈性勢能各是怎樣變化的？

③該振子在前100 s的總位移是多少？路程是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時電阻值越大，負責溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應用在控制電路中。某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點。

A．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻約1Ω）　　B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）

C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）  　D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）

E．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）    　F．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）

G．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）         　 H．電鍵、導線若干

 (1)實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請在所提供的器材中選擇必需的器材，應選擇的器材為電流表         ；電壓表       ；滑動變阻器            。（只需填寫器材前面的字母即可）

(2)請在所提供的器材中選擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設計的電路圖。

 (3)該小組測出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請分析說明該熱敏電阻是          熱敏電阻（填PTC或NTC）。

(4)該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動勢為          V，內(nèi)阻為          Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，R為放射源，虛線范圍內(nèi)有垂直于紙面的磁場B，LL’為厚紙板，MN為熒光屏，今在屏上P點處發(fā)現(xiàn)亮斑，則到達P點處的放射性物質(zhì)微粒和虛線范圍內(nèi)B的方向分別為（    ）

A．粒子，B垂直于紙面向內(nèi)     B．a(chǎn)粒子，B垂直于紙面向內(nèi)

C．粒子，B垂直于紙面向外    D．a(chǎn)粒子，B垂直于紙面向外

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有界勻強磁場的磁感應強度為B，區(qū)域足夠大，方向垂直于紙面向里，直角坐標系xoy的y軸為磁場的左邊界，A為固定在x軸上的一個放射源，內(nèi)裝鐳核（）沿著與+x成角方向釋放一個粒子后衰變成氡核（）。粒子在y軸上的N點沿方向飛離磁場，N點到O點的距離為l，已知OA間距離為，粒子質(zhì)量為m，電荷量為q，氡核的質(zhì)量為。

（1）寫出鐳核的衰變方程；（2）如果鐳核衰變時釋放的能量全部變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/08/16/05/2014081605425462765314.files/image003.gif'>粒子和氡核的動能，求一個原來靜止的鐳核衰變時放出的能量。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，我國科學家曾在地球上空完成了以牛頓第二定律為基礎的測定質(zhì)量的實驗．實驗時，用雙子星號宇宙飛船m1去接觸正在軌道上運行的火箭組m2，接觸以后，開動飛船尾部的推進器，使飛船和火箭共同加速．推進器的平均推力等于895 N，推進器開動了7 s，測出飛船和火箭組的速度改變量是0.91 m/s，已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量m1＝3 400 kg，求火箭組的質(zhì)量m2是多大．(推進器的推力使宇宙飛船和火箭組產(chǎn)生共同加速度．)

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