A. | W | B. | J/s | C. | kg•m2/s3 | D. | J/C |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、丙兩個分隊的運(yùn)動路線為曲線,乙分隊的運(yùn)動路線為直線 | |
B. | 甲、乙、丙三個分隊的位移相等 | |
C. | 甲、乙、丙三個分隊的平均速度相等 | |
D. | 甲、乙、丙三個分隊運(yùn)動的路程相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 系好安全帶可以減小慣性 | |
B. | 系好安全帶可以防止因人的慣性而造成的傷害 | |
C. | 系好安全帶可以防止因車的慣性而造成的傷害 | |
D. | 是否系好安全帶對人和車的慣性會有影響 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若已知c的公轉(zhuǎn)半徑,可求出紅矮星的密度 | |
B. | 若已知b的公轉(zhuǎn)半徑,可求出紅矮星的質(zhì)量 | |
C. | 可求出b、c的公轉(zhuǎn)半徑之比 | |
D. | 可求出c、d的向心加速度之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 試探電荷一定是點(diǎn)電荷 | |
B. | 點(diǎn)電荷就是體積和帶電荷量都很小的帶電體 | |
C. | 根據(jù)公式F=k$\frac{{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$,當(dāng) r→0 時,F(xiàn)→∞ | |
D. | 點(diǎn)電荷是理想化模型,實際上不存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 公式中的G是引力常量,它是由實驗得出的,而不是人為規(guī)定的 | |
B. | 當(dāng)兩物體間的距離r趨于零時,萬有引力趨于無窮大 | |
C. | 兩個物體間的引力總是大小相等,方向相反的,是一對平衡力 | |
D. | m1和m2所受引力大小總是相等的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 座椅對人的摩擦力大小為100N | |
B. | 座椅對人的摩擦力方向與水平方向的夾角為37°且指向右上方 | |
C. | 座椅對人的支持力大小為560N | |
D. | 座椅對人的作用力方向與水平方向的夾角為37°且指向右上方 |
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