4．如圖所示，在公路的十字路口東側(cè)路邊，甲以速度v1向東行走，在路口北側(cè)，乙站在路邊，一輛汽車以速度v2通過路口向東行駛并鳴笛，已知汽車笛聲的頻率為f0，車速v2＞v1．甲聽到的笛聲的頻率為f1，乙聽到的笛聲的頻率為f2，則f1＞f2假設(shè)車此時突然停下后鳴笛，其余條件不變，則 f1＜f2（填”＞”，”＜”或”=”）

分析 根據(jù)多普勒效應(yīng)可知，當(dāng)波源和觀察者間距變小，觀察者接收到的頻率一定比波源頻率高．當(dāng)波源和觀察者距變大，觀察者接收到的頻率一定比波源頻率低

解答 由于v2＞v1，所以汽車和甲的相對距離減小，甲聽到的頻率變大，即f1＞f0．由于乙靜止不動，則汽車和乙的相對距離增大，乙聽到的頻率變小，即f2＜f0．綜上所述，二人聽到笛聲的頻率由高至低為：f1＞f2；
假設(shè)車此時突然停下后鳴笛，其余條件不變，所以汽車和甲的相對距離增大，甲聽到的頻率變小，即f1＜f0．由于乙靜止不動，則汽車和乙的相對距離不變，乙聽到的頻率不變，即f2=f0．綜上所述，二人聽到笛聲的頻率由高至低為：f1＜f2；
故答案為：＞；＜．

點評 多普勒效應(yīng)是由于觀察者和波源間位置的變化而產(chǎn)生的，多普勒效應(yīng)是波特有的現(xiàn)象，在傳播時可當(dāng)作質(zhì)點來處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某空間存在有三個邊界，邊界Ⅰ是一豎直擋板，擋板上有兩個小孔a、b，a、b間的距離為h=20cm；邊界Ⅱ是一豎直粘性擋板，帶電小球碰到此板即被粘住，擋板上有一小孔c，邊界Ⅱ的右方足夠大空間存在有一方向豎直向上，場強大小為E=1.73N/c的勻強電場；在勻強電場中有一虛線邊界Ⅲ，邊界Ⅲ的右方足夠大空間有一方向垂直紙面向里的勻強磁場．其中邊界Ⅰ、Ⅱ之間，Ⅱ、Ⅲ之間的距離均為$d=10\sqrt{3}$cm（如圖所示）．一質(zhì)量為m=3.46×10-5kg，電量為q=2.0×10-4c的帶正電小球，從邊界Ⅰ的a小孔以某一初速度υ0水平向右飛入該區(qū)域，欲使小球在邊界Ⅲ的右方區(qū)域中做勻速圓周運動且最終能從邊界Ⅰ的b小孔飛出．求：
（1）小孔c與小孔a的豎直距離h0；
（2）小球從a孔水平向右飛入時的初速度υ0；
（3）磁感應(yīng)強度B；
（4）小球從a小孔到達(dá)b小孔所花時間t．
（g取10m/s2，π取3，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于磁感應(yīng)強度及磁場對通電導(dǎo)線、帶電粒子作用的說法正確的是（　�。�
A．由$B=\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比
B．磁感應(yīng)強度的方向與該處電流受力方向一致
C．一段通電直導(dǎo)線在磁場中某處不受磁場力作用，則該處磁感應(yīng)強度為零
D．帶電粒子在磁場中運動時，可能不受磁場力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在高速公路的拐彎處，路面要修建的外高內(nèi)低，即當(dāng)車向右拐彎時，司機左側(cè)的路面比右側(cè)的應(yīng)高一些．路面與水平面的夾角為θ，設(shè)拐彎路段是外半徑為R的圓弧，要使車速為v時車輪與路面之間的橫向（即垂直于前進(jìn)方向）摩擦力等于零，則θ應(yīng)等于arctan$\frac{{v}^{2}}{gR}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于電源的作用，下列說法中正確的是（　�。�
A．在電源內(nèi)部把電子從負(fù)極搬運到正極
B．在電源內(nèi)部把電子從正極搬運到負(fù)極
C．把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
D．電源的電動勢大小由電源的體積決定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，兩個質(zhì)量都為M的木塊A、B用輕質(zhì)彈簧相連放在光滑的水平地面上，一顆質(zhì)量為m的子彈以速度v射向A塊并嵌在其中，求：
（1）子彈射入A瞬間木塊A的速度．
（2）彈簧被壓縮后的最大彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．圖中A、B氣缸的長度為L=30cm，橫截面積為S=20cm2，C是可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門．整個裝置均由導(dǎo)熱材料制成．起初閥門關(guān)閉，A內(nèi)有壓強pA=2.0×105 Pa的氮氣，B內(nèi)有壓強pB=1.0×105 Pa的氧氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達(dá)到平衡．
①求活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
②活塞C移動過程中A中氣體對外做功為25J，則A中氣體是吸熱還是放熱？吸收或者放出的熱量為多少？（假定氧氣和氮氣均為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，半徑為r、質(zhì)量不計的圓盤盤面與地面相垂直，可繞圓心處垂直盤面的光滑水平固定軸O自由轉(zhuǎn)動，在盤的最右邊緣固定有一個質(zhì)量為m的小球A，在O點的正下方離O點$\frac{r}{2}$處固定一個質(zhì)量也為m的小球B．放開圓盤讓其由靜止開始自由轉(zhuǎn)動，問：
（1）A球由起始位置轉(zhuǎn)到最低點的過程中，重力勢能減少了多少？
（2）A球轉(zhuǎn)到最低點時的線速度是多大？
（3）A球由起始位置轉(zhuǎn)到最低點的過程中，圓盤對B球做了多少功？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于牛頓的貢獻(xiàn)表述正確有（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．牛頓通過實驗測出了萬有引力常量
C．牛頓應(yīng)用“理想斜面實驗”推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點
D．只有在國際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma

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