如圖所示為氫原子的能級圖.當(dāng)氫原子從n=4的能級躍遷到n=2的能級時,輻射出光子a;當(dāng)氫原子從n=3的能級躍遷到n=1的能級時,輻射出光子b,則下列判斷正確的是( )
A.若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),則光子b也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)
B.光子a的波長小于光子b的波長
C.b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
D.光子a的能量大于光子b的能量
考點:氫原子的能級公式和躍遷.
專題:原子的能級結(jié)構(gòu)專題.
分析:能級間躍遷輻射光子的能量等于能級之差,根據(jù)能極差的大小比較光子能量,從而比較出光子的頻率.頻率大,波長小,波長越長,越容易發(fā)生衍射.頻率大,折射率大,根據(jù)v= 比較在介質(zhì)中的速度大。(dāng)入射光的頻率大于金屬的極限頻率時,發(fā)生光電效應(yīng).
解答: 解:A、若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng),因為光子b的能量大于光子a,則光子b也一定能使金屬發(fā)生光電效應(yīng).故A正確.
B、光子a的頻率小于光子b的頻率,所以b的頻率大,波長小,即光子a的波長大于光子b的波長,所以a光更容易發(fā)生衍射.故BC錯誤.
D、氫原子從n=4的能級躍遷到n=2的能級的能極差小于從n=3的能級躍遷到n=l的能級時的能極差,根據(jù)Em﹣En=hγ,知,光子a的能量小于光子b的能量.故D錯誤.
故選:A.
點評:解決本題的突破口是比較出光子a和光子b的頻率大小,從而得知折射率、在介質(zhì)中速度等大小關(guān)系.
科目:高中物理 來源: 題型:
理想變壓器原線圈的匝數(shù)為1100匝,副線圈的匝數(shù)為25匝,原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線圈所接電路如圖乙所示,P為滑動變阻器的滑片.則( )
A.副線圈輸出電壓的頻率為100Hz
B.副線圈輸出電壓的有效值為7V
C.P向左移動時,變壓器原、副線圈的電流都減小
D.P向左移動時,變壓器的輸入功率增加
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一定質(zhì)量的理想氣體,在溫度不變條件下,設(shè)法使其壓強增大,則這一過程( )
A.氣體的密度增加 B.氣體分子的平均動能增大
C.外界沒有對氣體做功 D.氣體從外界吸收了熱量
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如圖所示,一木塊在光滑水平面上受到一個恒力F作用而運動,前方固定一個輕質(zhì)彈簧,當(dāng)木塊接觸彈簧后,下列判斷正確的是( )
A.將立即做勻減速直線運動
B.將立即做變減速直線運動
C.在彈簧彈力大小等于恒力F時,木塊的速度最大
D.在彈簧處于最大壓縮量時,木塊的加速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,MN左側(cè)有一垂直紙面向里的勻強磁場.現(xiàn)將一邊長為l、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框置于該磁場中,使線框平面與磁場垂直,且bc邊與磁場邊界MN重合.當(dāng)t=0時,對線框施加一水平拉力F,使線框由靜止開始向右做勻加速直線運動;當(dāng)t=t0時,線框的ad邊與磁場邊界MN重合.圖乙為拉力F隨時間變化的圖線,不計摩擦阻力.由以上條件可知,磁場的磁感應(yīng)強度B的大小為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,ab、cd、ef是同一豎直平面的三條水平直線,它們之間的距離均為d=0.3m,ab與cd之間的區(qū)域內(nèi)有水平向右的勻強電場,在cd與ef之間的區(qū)域內(nèi)有方向垂直豎直面向里的勻強磁場.一個不計重力、比荷=3×108c/kg的帶正電粒子以初速度vo=3×106 m/s垂直ab射入電場,粒子經(jīng)過電場后,速度方向與cd成30°角進(jìn)入磁場,最后垂直于ef離開磁場.求:
(1)勻強電場的場強E的大;
(2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大;
(3)粒子從ef離開磁場時出射點與從ab進(jìn)入電場時的入射點間的水平距離.
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如圖所示,三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2m且與水平方向的夾角均為37°.現(xiàn)有兩個小物塊A、B同時從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2.下列說法正確的是( )
A.物塊A、B運動的加速度大小不同
B.物塊A、B同時到達(dá)傳送帶底端
C.物塊A、B運動到傳送帶底端時重力的功率一定相等
D.物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:3
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖甲所示電路,測定一節(jié)電池的電動勢和內(nèi)阻.電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R0起保護(hù)作用.除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外,可供使用的實驗器材還有:
(a)電流表(量程0.6A);(b)電壓表(量程3V);
(c)定值電阻(阻值1Ω、額定功率5W);
(d)滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω、額定電流2A);
(e)滑動變阻器(阻值范圍0~1000Ω、額定電流1A).
那么:
(1)R應(yīng)選擇阻值范圍是 (選填d、或e)的滑動變阻器.
(2)為使電壓表讀數(shù)增大,滑動變阻器滑動端應(yīng)向 (選填a、或b)滑動,電流表的內(nèi)阻對測量結(jié)果是否有影響 (填“有” “無”)
(3)根據(jù)實驗記錄,畫出的U﹣I圖線如圖(乙)所示,從中可求出待測電池的電動勢為 V,內(nèi)電阻為 Ω(結(jié)果保留到小數(shù)點后二位)
(4)若因電池的內(nèi)阻較小,調(diào)節(jié)過程電壓表的變化不明顯,影響測量的準(zhǔn)確度,為使測量的準(zhǔn)確度提高,請你按原有的實驗器材對電路進(jìn)行改進(jìn)并在圖(丙)中畫出電路圖.
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科目:高中物理 來源: 題型:
動能相等的兩物體A、B在光滑水平面上沿同一直線相向而行,它們的速度大小之比vA:vB=4:1,則動量之比PA:PB= ;兩者碰后粘在一起運動,其總動量大小與A原來動量大小之比P:PA= .
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