要使變壓器副線圈兩端電壓為零，變壓器原線圈兩端的電壓隨時(shí)間的變化應(yīng)是（）

    A．               B．   C．    D．


考點(diǎn)：  變壓器的構(gòu)造和原理．

專題：  交流電專題．

分析：  變壓器是變換交流電壓、電流和阻抗的器件，當(dāng)初級(jí)線圈中通有交流電流時(shí)，鐵芯（或磁芯）中便產(chǎn)生交流磁通，使次級(jí)線圈中感應(yīng)出電壓（或電流）

解答：  解：根據(jù)變壓器的原理可知，當(dāng)變壓器的原線圈接入變化的電壓時(shí)，在副線圈中才會(huì)感應(yīng)出電壓，所以ACD中的電壓都在變化，在副線圈中產(chǎn)生電壓，而B(niǎo)中電壓不變化，不能在副線圈中產(chǎn)生電壓，故B正確

故選B

點(diǎn)評(píng)：  本題主要考查了變壓器的原理，知道只有當(dāng)變壓器的原線圈接入變化的電壓時(shí)，在副線圈中才會(huì)感應(yīng)出電壓，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


節(jié)日里，室外經(jīng)常使用巨大的紅色氣球來(lái)烘托氣氛，在晴朗的夏日，對(duì)密封的氣球從早晨到中午過(guò)程，下列描述中不正確的是（　　）

　  A． 氣球吸收了熱量，同時(shí)體積膨脹對(duì)外做功，內(nèi)能增加

　  B． 氣球吸收了熱量，同時(shí)體積膨脹對(duì)外做功，但內(nèi)能不變

　  C． 氣球溫度升高，體積膨脹，壓強(qiáng)增大

　  D． 氣球內(nèi)單位體積的分子數(shù)量減少，分子的平均動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有長(zhǎng)短不同，材料相同的同樣粗細(xì)的繩子，各拴著一個(gè)質(zhì)量相同的小球在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，那么（）

    A． 兩個(gè)小球以相同的線速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)繩易斷

    B． 兩個(gè)小球以相同的角速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)繩易斷

    C． 兩個(gè)球以相同的周期運(yùn)動(dòng)時(shí)，短繩易斷

    D． 不論如何，短繩易斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用電場(chǎng)線能很直觀．很方便地比較電場(chǎng)中各點(diǎn)的強(qiáng)弱．如圖，圖a是等量異種點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)的電場(chǎng)線，圖b是場(chǎng)中的一些點(diǎn)：O是電荷連線的中點(diǎn)，E、F是連線中垂線上相對(duì)O對(duì)稱的兩點(diǎn)，B、C和A、D也相對(duì)O對(duì)稱，則（）

    A． B、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向都相同

    B． A、D兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小相等，方向相反

    C． E、F兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小和方向都相同

    D． 從E到F過(guò)程中場(chǎng)強(qiáng)先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


水平放置的平行板電容器，兩板間的電壓為2000V，一初動(dòng)能為1000eV的電子，從電容器邊緣距兩板等遠(yuǎn)處以v0沿水平方向進(jìn)入電容器，飛出時(shí)恰好從一板的另一端邊緣擦過(guò)，電子的質(zhì)量為9.1×10﹣31kg．求：

（1）電子飛出電場(chǎng)時(shí)的速度大小；

（2）電子飛出電場(chǎng)時(shí)速度方向與水平方向的夾角．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


小萌同學(xué)家樓道燈的控制電路中接入了光傳感器．在天黑時(shí)，燈就亮；在天亮?xí)r，燈就熄滅．這樣天黑時(shí)，不管是否有人經(jīng)過(guò)樓道，燈都是亮著的，白白浪費(fèi)了寶貴的電能．學(xué)了門(mén)電路和傳感器后，小萌同學(xué)就試著改進(jìn)樓道燈，以節(jié)約能源．她設(shè)想在樓道燈控制電路中接入另一個(gè)傳感器，在天黑時(shí)，出現(xiàn)聲音燈才開(kāi)啟，這樣便可節(jié)約大量電能．你認(rèn)為小萌應(yīng)接入的傳感器和兩個(gè)傳感器間采用的門(mén)電路分別是（）

A． 溫度傳感器、與門(mén) B． 聲傳感器、與門(mén)

C． 聲傳感器、或門(mén) D． 力傳感器、或門(mén)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖（a）所示，一個(gè)電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路，線圈的半徑為r1，在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直于線圈平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線如圖（b）所示，圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0導(dǎo)線的電阻不計(jì)，求0至t1時(shí)間內(nèi)

（1）通過(guò)電阻R1上的電流大小和方向；

（2）通過(guò)電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球拴在一不可伸長(zhǎng)的絕緣輕細(xì)繩一端，繩的另一端固定于O點(diǎn)，繩長(zhǎng)為l．現(xiàn)加一個(gè)水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，小球靜止于與豎直方向成θ=30°角的A點(diǎn)．已知重力加速度為g．則所加電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小為．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，足夠長(zhǎng)的“U”形光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角（0＜θ＜90°），其中MN與PQ平行切間距為L(zhǎng)，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，金屬棒ab由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直切接觸良好，ab棒接入電路的電阻為R，當(dāng)流過(guò)ab棒某一橫截面的電量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過(guò)程中描述正確的是（）

    A． a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)

    B． ab棒中產(chǎn)生的焦耳熱小于ab棒重力勢(shì)能的減少量

    C． 下滑位移大小為

    D． 受到最大安培力大小為

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