A. | 根據(jù)熱力學第二定律可知熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體,但不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 人對空氣干爽與潮濕的感受主要取決于空氣的相對濕度 | |
C. | 產(chǎn)生毛細現(xiàn)象時,液體在毛細管中一定上升 | |
D. | 能量耗散雖然不會使能的總量減少,卻會導致能量品質(zhì)的降低 |
分析 熱力學第二定律:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響;不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響;
相對濕度是恒量人對空氣干爽與潮濕的感受的主要指標;
毛細現(xiàn)象時,根據(jù)液體的性質(zhì)不同,可能出現(xiàn)下降現(xiàn)象;
能量是守恒的;但我們能直接用的能源在使用中會出現(xiàn)品質(zhì)的降低.
解答 解:A、根據(jù)熱力學第二定律可知熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳到低溫物體,但不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體,除非引起其他方面的變化;故A錯誤;
B、人對空氣干爽與潮濕的感受主要取決于空氣的相對濕度;故B正確;
C、產(chǎn)生毛細現(xiàn)象時,液體在毛細管中可能上升,也可能下降;故C錯誤;
D、能量耗散雖然不會使能的總量減少,卻會導致能量品質(zhì)的降低;這就是我們要節(jié)約能源的原因;故D正確;
故選:BD.
點評 本題考查了熱力學第一定律、熱力學第二定律、毛細現(xiàn)象及濕度等;要注意準確掌握相應的熱學規(guī)律,并能解釋相關現(xiàn)象.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)ε>1) | |
B. | 將M板沿水平向左方向遠離N板 | |
C. | 將M板向下平移 | |
D. | 將M板沿水平方向向右移動(但不接觸N板) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在水中的傳播速度紅光比紫光大 | B. | 紅光折射角小,紫光折射角大 | ||
C. | 紅光波長比紫光波長長 | D. | 紅光頻率比紫光頻率變化大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體所受彈力不變,摩擦力大小減小了 | |
B. | 物體所受的摩擦力與豎直方向的夾角不為零 | |
C. | 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小可能不變 | |
D. | 物體所受彈力逐漸增大,摩擦力大小一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
U/V | 0 | 0.40 | 0.80 | 1.20 | 1.60 | 2.00 | 2.40 | 2.80 |
I/mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 12.0 | 19.0 | 30.0 |
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