分析 (1)本題由安阻法測量電動勢和內(nèi)電阻;由閉合電路歐姆定律可得出有關(guān)電流和電阻的關(guān)系式;由數(shù)學知識可知哪種圖象更科學;
(2)由圖象交點及斜率的意義可得出有關(guān)電動勢和內(nèi)電阻的表達式,則可求得電動勢和內(nèi)電阻;
解答 解:(1)由閉合電路歐姆定律可知:
I=$\frac{E}{R+r}$
則R=$\frac{E}{I}$-r
若畫R-I圖,則圖象為曲線,不易得出結(jié)論;而畫出R-$\frac{1}{I}$圖象為直線,故容易得出結(jié)論,故應應該畫出R-$\frac{1}{I}$圖象;縱坐標應為$\frac{1}{I}$/A-1
(2)由公式及數(shù)學知識可得:
圖象中的k=E
b=r;
故答案為:(1)$\frac{1}{I}$/A-1;(2)k;b.
點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的數(shù)拓據(jù)處理;要注意利用閉合電路歐姆定律得出正確的表達式,再結(jié)合圖象即可得出正確結(jié)論;
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中電壓的有效值為110V | |
B. | 電壓表的示數(shù)為44V | |
C. | R處出現(xiàn)火警時,電流表示數(shù)增大 | |
D. | R處出現(xiàn)火警時,電阻R0消耗的電功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若使電流和磁感應強度的方向同時反向,滑塊的發(fā)射方向也將隨之反向 | |
B. | 若將電源提供的電流加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為2v | |
C. | 若使電源提供的電流加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為4v | |
D. | 若使滑塊的質(zhì)量加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為0.5v |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗電荷在a點受到靜電力小于在b點受到靜電力 | |
B. | 檢驗電荷在a點受到靜電力大于在b點受到靜電力 | |
C. | a點的電勢比b點的高 | |
D. | a點的電勢比b點的低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球運動過程中受到重力、彈力和向心力作用 | |
B. | 小球過最高點時的最小速度是$\sqrt{gR}$ | |
C. | 小球過最高點時,桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反,此時重力一定大于桿對球的作用力 | |
D. | 小球過最低點時,球?qū)U的力不一定大于球的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ωa=ωb=ωc | B. | Ta=Tc>Tb | C. | va=vb<vc | D. | Fa=Fb<Fc |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是通過實驗得出的 | |
B. | 慣性是物體的固有屬性,速度大的物體慣性一定大 | |
C. | 牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結(jié)果 | |
D. | 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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