1.為測出舊蓄電池的電動勢E,某同學設(shè)計了如圖甲所示的電路圖(不計電流表的內(nèi)阻).該同學根據(jù)測得的相關(guān)數(shù)據(jù),在坐標紙上畫出合適的圖象,如圖乙所示,根據(jù)畫出的圖象回答下列問題:
(1)已知坐標系縱軸是電阻箱的電阻R,則坐標系橫軸應是$\frac{1}{I}$/A-1(填電流表的示數(shù)“I/A”或“$\frac{1}{I}$/A-1”).
(2)已知圖象的斜率k,縱軸的截距為-b,該蓄電池的電動勢E=k;內(nèi)阻r=b.

分析 (1)本題由安阻法測量電動勢和內(nèi)電阻;由閉合電路歐姆定律可得出有關(guān)電流和電阻的關(guān)系式;由數(shù)學知識可知哪種圖象更科學;
(2)由圖象交點及斜率的意義可得出有關(guān)電動勢和內(nèi)電阻的表達式,則可求得電動勢和內(nèi)電阻;

解答 解:(1)由閉合電路歐姆定律可知:
I=$\frac{E}{R+r}$
則R=$\frac{E}{I}$-r
若畫R-I圖,則圖象為曲線,不易得出結(jié)論;而畫出R-$\frac{1}{I}$圖象為直線,故容易得出結(jié)論,故應應該畫出R-$\frac{1}{I}$圖象;縱坐標應為$\frac{1}{I}$/A-1
(2)由公式及數(shù)學知識可得:
圖象中的k=E
b=r;
故答案為:(1)$\frac{1}{I}$/A-1;(2)k;b.

點評 本題考查測量電動勢和內(nèi)電阻的數(shù)拓據(jù)處理;要注意利用閉合電路歐姆定律得出正確的表達式,再結(jié)合圖象即可得出正確結(jié)論;

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為5:1,原線圈接入圖乙所示的電壓,副線圈接火災報警系統(tǒng)(報警器未畫出),電壓表和電流表均為理想電表,R0為定值電阻,R為半導體熱敏電阻(其阻值隨溫度的升高而減。铝姓f法中正確的是( 。
A.圖乙中電壓的有效值為110V
B.電壓表的示數(shù)為44V
C.R處出現(xiàn)火警時,電流表示數(shù)增大
D.R處出現(xiàn)火警時,電阻R0消耗的電功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.電磁炮有很多優(yōu)點,備受各國軍事家的重視,如圖是導軌式電磁炮實驗裝置的示意圖.兩根平行長直金屬導軌沿水平方向固定,其間安放金屬滑塊(即實驗用彈丸).滑塊可沿導軌無摩擦滑行,且始終與導軌保持良好接觸.電源提供的強大電流從一根導軌流入,經(jīng)過滑塊,再從另一導軌流回電源.滑塊被導軌中的電流形成的磁場推動而發(fā)射.在發(fā)射過程中,滑塊所在位置始終可以簡化為勻強磁場,方向垂直于紙面,其強度與電流的關(guān)系為B=kI,.如果兩導軌內(nèi)側(cè)間距為l,滑塊的質(zhì)量為m,滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為v0.以下說法中正確的是(  )
A.若使電流和磁感應強度的方向同時反向,滑塊的發(fā)射方向也將隨之反向
B.若將電源提供的電流加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為2v
C.若使電源提供的電流加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為4v
D.若使滑塊的質(zhì)量加倍,則滑塊沿導軌滑行距離s后獲得的發(fā)射速度為0.5v

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某研究性學習小組為了制作一種傳感器,需要選用某一電器元件,該電器元件的伏安特性曲線如圖a所示.

(1)由該電器元件的伏安特性曲線可知,該電器元件的阻值隨兩端的電壓升高而減小(選填“增大”、“不變”或“減”).
(2)學習小組成員還發(fā)現(xiàn)該電器元件的電阻率隨溫度的升髙而減小,從而設(shè)計了一個火警報警器電路,如圖b所示.圖中R2為用該電器元件制成的傳感器,電流表為值班室的顯示器,電源兩極之間接一報警器.當傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I、報警器兩端的電壓V的變化情況是D(填選項前的字母代號)
A.I變大,U變大           B.I變大,U變小           C.I變小,U變大             D.I變小,U變小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,實線為不知方向的三條電場線,a、b為電場中的兩點,一檢驗電荷從a點移動到b點,下列說法中正確的是( 。
A.檢驗電荷在a點受到靜電力小于在b點受到靜電力
B.檢驗電荷在a點受到靜電力大于在b點受到靜電力
C.a點的電勢比b點的高
D.a點的電勢比b點的低

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某同學利用如圖甲所示的裝置做“驗證機械能守恒定律的實驗”,在本實驗中:
(1)現(xiàn)有器材:打點計時器、學生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導線若干和開關(guān),其中此實驗不需要使用的器材是秒表.
(2)若甲、乙丙三位同學分別用同一裝置打出三條紙帶,打點計時器打點時間間隔為0.02s,兩處各自紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.17cm、0.19cm、0.22cm,可以看出其中有一位同學在操作上有錯誤,操作錯誤的同學是丙.
(3)若實驗中所用重錘的質(zhì)量為m=0.2kg,打點計時器所用電源的頻率為50Hz,正確操作如圖乙所示,O點對應重錘開始下落的時刻,另選連續(xù)的三個計時點A、B、C作為測量的點,圖中的數(shù)據(jù)分別為計數(shù)點A、B、C到起始點O的距離,取重力加速度g=9.8m/s2,則打點計時器在打B點時,重錘的速度大小是3.0m/s,重錘的動能為0.90J,從初始位置O到打下計數(shù)點B的過程中,重錘的重力勢能的減少量為0.92J(結(jié)構(gòu)保留兩位有效數(shù)字).
(4)在圖乙所示的紙帶基礎(chǔ)上,某同學又選取了多個計數(shù)點,并測出了各計數(shù)點到第一個點O的距離h,
算出了各計數(shù)點對應的速度v,并作v2-h圖象,若描點得出的直線斜率為k,則可測出重力加速度g=$\frac{k}{2}$.(用k表示)與真實值相比,測出的g值偏。ㄟx填“偏小”或“偏大”或“相同”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直平面內(nèi)作半徑為R的圓周運動,如圖所示,則(  )
A.小球運動過程中受到重力、彈力和向心力作用
B.小球過最高點時的最小速度是$\sqrt{gR}$
C.小球過最高點時,桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反,此時重力一定大于桿對球的作用力
D.小球過最低點時,球?qū)U的力不一定大于球的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,a為地球赤道上的待發(fā)射衛(wèi)星,b為赤道上空近地圓軌道衛(wèi)星,c為地球同步衛(wèi)星.三顆衛(wèi)星質(zhì)量相同.三顆衛(wèi)星的線速度分別為va、vb、vc,角速度分別為ωa、ωb、ωc,周期分別為Ta、Tb、Tc,向心力分別為Fa、Fb、Fc,則( 。
A.ωabcB.Ta=Tc>TbC.va=vb<vcD.Fa=Fb<Fc

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.牛頓第一定律是通過實驗得出的
B.慣性是物體的固有屬性,速度大的物體慣性一定大
C.牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結(jié)果
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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